2026年新科教版小学六年级语文下册第一单元小升初现代文阅读总复习卷含答案

2026年新科教版小学六年级语文下册第一单元小升初现代文阅读总复习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.《匆匆》的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《赠汪伦》B.《石灰吟》C.《己亥杂诗》D.《望庐山瀑布》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。5.《草船借箭》选自（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》6.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗描写的是（）A.松树B.柳树C.桃树D.柏树7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.这个问题很难，我一点也不知道。8.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”等句子，主要表达了（）A.时间的宝贵B.作者的烦恼C.作者的懒惰D.作者的悲伤9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像美丽的蝴蝶在飞舞。B.弯弯的月亮像小船。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。10.《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的原因是（）A.他会法术B.他有勇有谋C.他运气好D.他有很多人帮忙二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是________，文章主要表达了作者对________的感慨。2.“________，________”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.《草船借箭》的故事发生在________时期，主要人物有________、________和________。4.下列成语中，描写人物品质的________、________、________。5.“________，________”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等具体事物来表现时间的流逝。7.下列句子中，加点的词语是形容词的________、________、________。8.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在________天内造出十万支箭。9.下列句子中，加点的词语是副词的________、________、________。10.《匆匆》一文中，作者用“________”的比喻，形象地写出了时间流逝的特点。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的体裁是散文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了作者对生命的热爱。（）3.《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）4.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”这句话，表达了时间的宝贵。（）5.下列成语中，描写人物外貌的“眉清目秀”属于成语。（）6.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍的作品。（）7.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”这句话，表达了时间的流逝。（）8.《草船借箭》中，诸葛亮利用了草船上的士兵来迷惑曹操。（）9.下列句子中，加点的词语是形容词的“美丽的花朵”中的“美丽”。（）10.《匆匆》一文中，作者用“像针尖一样”的比喻，形象地写出了时间流逝的特点。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文中，作者用哪些具体事物来表现时间的流逝？2.简述《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因是什么？3.简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的深刻含义。4.简述《匆匆》一文中，作者对时间的感慨是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！（1）短文中描写了春天的哪些景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个勤奋好学的学生。他每天早上都早早起床，认真复习功课。他遇到不懂的问题，总是主动向老师请教。他的学习成绩不断提高，得到了老师和同学们的表扬。（1）短文中描写了小明的哪些品质？（2）短文中运用了哪些描写方法？3.阅读下面的短文，回答问题。时间过得真快啊！转眼间，我已经上六年级了。我一定要珍惜时间，好好学习，天天向上。（1）短文中表达了作者怎样的情感？（2）短文中运用了哪些修辞手法？4.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个乐于助人的学生。她看到同学遇到困难，总是主动帮助。她的同学们都很喜欢她，她也是一个受欢迎的学生。（1）短文中描写了小红的哪些品质？（2）短文中运用了哪些描写方法？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A.憔悴（qiáocuì）正确；B.潺潺（chánchán）正确；C.澎湃（péngpài）正确；D.翘首（qiàoshǒu）错误，应为qiáoshǒu。2.C解析：《匆匆》的作者是朱自清。3.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。错误，应为逗号；C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？错误，应为逗号；D.这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。错误，应为逗号。5.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。6.A解析：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗描写的是松树。7.C解析：A.他的学习成绩大大地提高了。错误，应为“成绩提高了很多”；B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。错误，重复；C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”正确；D.这个问题很难，我一点也不知道。错误，应为“我不知道”。8.A解析：《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”等句子，主要表达了时间的宝贵。9.C解析：A.花儿在风中摇摆，像美丽的蝴蝶在飞舞。正确；B.弯弯的月亮像小船。正确；C.他的声音像洪钟一样响亮。错误，应为“像洪钟一样响亮”；D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。正确。10.B解析：《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的原因是他有勇有谋。二、填空题1.朱自清时间流逝2.走着走着又走了3.三国诸葛亮周瑜曹操4.诚实勇敢勤奋5.落红不是无情物化作春泥更护花6.洗手的时候吃饭的时候睡觉的时候7.美丽的嫩嫩的绿绿的8.十四9.很非常特别10.蒸汽解析：1.《匆匆》的作者是朱自清，文章主要表达了作者对时间流逝的感慨。2.“走着走着又走了”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.《草船借箭》的故事发生在三国时期，主要人物有诸葛亮、周瑜和曹操。4.下列成语中，描写人物品质的“诚实”“勇敢”“勤奋”。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候”“吃饭的时候”“睡觉的时候”等具体事物来表现时间的流逝。7.下列句子中，加点的词语是形容词的“美丽的花朵”“嫩嫩的”“绿绿的”。8.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在十天内造出十万支箭。9.下列句子中，加点的词语是副词的“很”“非常”“特别”。10.《匆匆》一文中，作者用“蒸汽”的比喻，形象地写出了时间流逝的特点。三、判断题1.√解析：《匆匆》一文的体裁是散文。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了作者对生命的热爱。3.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。4.√解析：《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”这句话，表达了时间的宝贵。5.×解析：“眉清目秀”不是成语，是形容词。6.√解析：《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍的作品。7.√解析：《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”这句话，表达了时间的流逝。8.×解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用的是草船上的稻草人，不是士兵。9.√解析：下列句子中，加点的词语是形容词的“美丽的花朵”中的“美丽”。10.×解析：《匆匆》一文中，作者用“像针尖一样”的比喻，形象地写出了时间流逝的特点，但这个比喻不太恰当。四、简答题1.《匆匆》一文中，作者用哪些具体事物来表现时间的流逝？作者用“洗手的时候”“吃饭的时候”“睡觉的时候”等具体事物来表现时间的流逝。2.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因是什么？诸葛亮成功借箭的原因是他有勇有谋，利用了曹操多疑的性格和天气条件，制定了周密的计划。3.简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的深刻含义。这句诗表达了作者对生命的热爱，即使生命消逝，也要化作春泥，滋养新的生命，体现了无私奉献的精神。4.简述《匆匆》一文中，作者对时间的感慨是什么？作者对时间的流逝感到惋惜，认为时间过得太快，人们应该珍惜时间，好好生活。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！（1）短文中描写了春天的哪些景物？短文中描写了小草、树木、小鸟、蝴蝶等景物。（2）短文中运用了哪些修辞手法？短文中运用了比喻和拟人的修辞手法。2.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个勤奋好学的学生。他每天早上都早早起床，认真复习功课。他遇到不懂的问题，总是主动向老师请教。他的学习成绩不断提高，得到了老师和同学们的表扬。（1）短文中描写了小明的哪些品质？短文中描写了小明勤奋好学、认真复习、主动请教等品质。（2）短文中运用了哪些描写方法？短文中运用了动作描写和语言描写的方法。3.阅读下面的短文，回答问题。时间过得真快啊！转眼间，我已经上六年级了。