2026 人教版三年级数学下册第九单元《总复习》同步练习（含答案）

三年级数学下册第九单元《总复习》同步练习班级：________姓名：________得分：________用时：________温馨提示：本练习涵盖全册核心知识点，分模块、分层次设计，重点巩固各单元易错点、重难点，助力全面复习、查漏补缺。一、全册知识体系梳理1.1数与代数（核心模块）本模块涵盖除法、乘法、小数的初步认识，是全册计算的核心，也是应用题的基础，重点掌握以下内容：1.两位数乘两位数：①口算：整十、整百数乘整十数（如20×30=600）；②笔算：相同数位对齐，从个位乘起，注意进位（如34×28）；③应用：求总价、总人数等（总价=单价×数量）。2.除数是一位数的除法：①口算：整十、整百数除以一位数（如60÷3=20）；②笔算：从高位除起，除到哪一位商就写在哪一位上面，有余数时余数要比除数小（如72÷5）；③应用：平均分、求倍数等（平均数=总数÷份数）。3.小数的初步认识：①读写：掌握小数的读法和写法（如3.05读作三点零五）；②意义：结合元角分、米分米厘米理解（如5角=0.5元）；③大小比较：先比整数部分，再比小数部分；④简单加减法：小数点对齐，按整数加减法计算。1.2图形与几何（基础模块）本模块重点考查空间想象能力和图形计算能力，核心知识点如下：1.位置与方向：①认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南8个方向；②能根据参照物判断物体的方向，能描述简单的路线（如从学校向东南方向走到公园）。2.面积：①面积意义：物体表面或封闭图形的大小；②面积单位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）、平方米（m²），掌握单位换算（1m²=100dm²，1dm²=100cm²）；③图形面积：长方形面积=长×宽（S=ab），正方形面积=边长×边长（S=a²）；④易错点：区分面积与周长（周长是长度，用长度单位；面积是大小，用面积单位）。1.3统计与概率（应用模块）核心是复式统计表，重点掌握：①认识复式统计表的结构，能读懂表格中的数据；②能根据复式统计表中的数据，分析简单的信息、提出并解决简单的问题；③能根据已知数据填写复式统计表，培养数据分析能力。1.4数学广角与年月日（拓展与应用模块）1.数学广角——搭配（二）：①排列：与顺序有关（如数字组成两位数），注意0不能在最高位；②组合：与顺序无关（如握手、搭配衣服），避免重复计数；③核心：有序思考，不重复、不遗漏。2.年月日：①认识年、月、日：大月（31天）、小月（30天）、二月（平年28天，闰年29天）；②平年、闰年判断：普通年份能被4整除且不能被100整除，整百年份能被400整除；③24时计时法：能进行12时计时法与24时计时法的转换，能计算经过时间（含跨天）。二、分模块基础练习2.1计算专项（口算、竖式）1.口算题（直接写出得数）30×50=450÷9=25×40=720÷8=0.6+0.3=1.2-0.5=360÷6=40×70=560÷7=80×60=1.5+0.8=4.2-1.7=24×30=900÷3=0.9-0.4=630÷7=2.竖式计算（带★的要验算）48×36=75×40=★846÷6=52×29=639÷9=3.8+4.5=★725÷5=8.2-3.9=27×58=906÷3=4.6+2.7=604÷4=2.2概念专项（填空、判断、选择）1.填空题1.50×60的积的末尾有（________）个0；720÷8的商是（________）位数。2.一个数除以6，商是12，余数最大是（________），此时被除数是（________）。3.3年=（________）个月；5平方米=（________）平方分米；400平方厘米=（________）平方分米。4.2026年是（________）年（填“平”或“闰”），全年有（________）天，二月有（________）天。5.一个长方形的长是12分米，宽是8分米，它的面积是（________）平方分米，周长是（________）分米。6.小明面向东站立，他的后面是（________），左面是（________），右面是（________）。7.3.6元=（________）元（________）角；4分米5厘米=（________）分米。8.用0、2、5组成两位数（每个数字只能用一次），一共能组成（________）个不同的两位数。9.一个正方形的边长是10厘米，它的面积是（________）平方厘米，合（________）平方分米。10.一场电影从19:30开始，播放了1小时20分钟，结束时间是（________）时（________）分。2.判断题1.0除以任何数都得0。（________）2.两位数乘两位数，积一定是四位数。（________）3.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（________）4.小数都比1小。（________）5.2000年是闰年，2100年也是闰年。（________）6.东北方向是东和北之间的方向。（________）7.3件上衣和2条裤子，一共有5种不同的搭配方法。（________）8.复式统计表能同时表示两组或两组以上的数据。（________）3.选择题1.下列算式中，商是三位数的是（）。A.369÷9B.728÷7C.408÷8D.255÷52.下面年份中，是闰年的是（）。A.2025年B.2026年C.2028年D.2100年3.计量教室的面积，最合适的单位是（）。A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.米4.小明从家向西南方向走到学校，他从学校回家应该向（）方向走。A.东北B.东南C.西北D.西南5.比较3.5和3.05的大小，正确的是（）。A.3.5＞3.05B.3.5＜3.05C.3.5=3.05D.无法比较6.用4、5、6三个数字组成两位数，每个数字只能用一次，一共能组成（）个不同的两位数。A.3B.4C.6D.8三、综合应用练习3.1解决问题（各单元典型应用题）1.学校食堂买来48袋大米，每袋25千克，一共买来多少千克大米？2.一本故事书有720页，小明每天看18页，多少天能看完这本故事书？3.一块长方形菜地，长15米，宽8米，这块菜地的面积是多少平方米？如果在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？4.妈妈带了100元钱，买了一件上衣花了58.5元，买了一条裤子花了32.8元，还剩下多少元？5.三年级有4个班，每个班有45名学生，要去参加植树活动，每9名学生分成一组，一共能分成多少组？6.一场足球赛从14:30开始，进行了90分钟，比赛什么时候结束？7.商店里有3种不同的帽子和4种不同的围巾，小明想买一顶帽子和一条围巾，一共有多少种不同的购买组合？8.一个长方形游泳池，长50米，宽25米，这个游泳池的面积是多少平方米？合多少平方分米？3.2图形与统计综合题1.下图是一个长方形草坪，长20米，宽15米，草坪中间有一个边长为5米的正方形花坛，求草坪的面积（单位：米）。（提示：草坪面积=长方形面积-正方形花坛面积）2.下面是三年级（1）班和（2）班学生喜欢的课外读物类型统计表，请根据统计表回答问题。读物类型故事书漫画书科普书作文书三年级（1）班18人12人9人11人三年级（2）班15人14人10人8人（1）三年级（1）班喜欢（________）的人数最多，喜欢（________）的人数最少。（2）三年级（2）班喜欢漫画书的有（________）人，比（1）班多（________）人。（3）两个班喜欢科普书的一共有多少人？（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？四、拓展提升练习1.一个长方形的长和宽都是整数，面积是48平方分米，这个长方形的周长可能是多少分米？（写出两种情况）2.小明在计算一道两位数乘两位数的算式时，把其中一个乘数23看成了28，结果比正确的积多了125，正确的积是多少？3.一辆汽车从甲地开往乙地，上午9:00出发，下午2:00到达，平均每小时行驶60千米，甲地到乙地的路程是多少千米？4.用0、1、3、5四个数字（每个数字只能用一次），能组成多少个不同的三位数？其中最大的三位数与最小的三位数相差多少？5.学校要给一间长9米、宽6米的教室铺地砖，用边长3分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块这样的地砖？如果每块地砖8元，铺完这间教室一共需要多少元？五、参考答案与详细解析二、分模块基础练习答案及解析2.1计算专项1.口算答案：1500、50、1000、90、0.9、0.7、60、2800、80、4800、2.3、2.5、720、300、0.5、90（解析：口算时注意末尾0的个数、小数加减法小数点对齐）；2.竖式计算答案：48×36=172875×40=3000★846÷6=141（验算：141×6=846）52×29=1508639÷9=713.8+4.5=8.3★725÷5=145（验算：145×5=725）8.2-3.9=4.327×58=1566906÷3=3024.6+2.7=7.3604÷4=151解析：两位数乘两位数注意进位，除法注意余数比除数小，小数加减法注意小数点对齐，验算时遵循“商×除数=被除数”“和-一个加数=另一个加数”“被减数-差=减数”。2.2概念专项1.填空题答案：1.3、两（解析：50×60=3000，末尾3个0；720÷8=90，商是两位数）；2.5、77（解析：余数比除数小，最大余数是5，被除数=12×6+5=77）；3.36、500、4（解析：1年=12个月，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米）；4.平、365、28（解析：2026÷4=506……2，不能被4整除，是平年）；5.96、40（解析：面积=12×8=96平方分米，周长=（12+8）×2=40分米）；6.西、北、南（解析：面向东，后面西、左面北、右面南）；7.3、6、4.5（解析：3.6元=3元6角，5厘米=0.5分米，4分米5厘米=4.5分米）；8.4（解析：0不能在十位，组成20、25、50、52，共4个）；9.100、1（解析：面积=10×10=100平方厘米，100平方厘米=1平方分米）；10.20、50（解析：19时30分+1小时20分=20时50分）。2.判断题答案：1.×（解析：0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数）；2.×（解析：如10×10=100，积是三位数）；3.×（解析：周长和面积单位不同，无法比较）；4.×（解析：如2.5、3.08等小数大于1）；5.×（解析：2100年是整百年份，2100÷400=5……100，是平年）；6.√（解析：东北方向是东和北之间的中间方向）；7.×（解析：3×2=6种搭配方法）；8.√（解析：复式统计表的特点是能同时呈现两组或多组数据）。3.选择题答案：1.B（解析：728÷7，百位7=7，商是三位数）；2.C（解析：2028÷4=507，能被4整除，是闰年）；3.C（解析：教室面积较大，用平方米作单位合适）；4.A（解析：西南的反方向是东北）；5.A（解析：整数部分相同，小数点后第一位5＞0，所以3.5＞3.05）；6.C（解析：45、46、54、56、64、65，共6个）。三、综合应用练习答案及解析3.1解决问题1.48×25=1200（千克）答：一共买来1200千克大米；（解析：求总数，用每袋重量×袋数）；2.720÷18=40（天）答：40天能看完；（解析：求天数，用总页数÷每天看的页数）；3.面积：15×8=120（平方米），篱笆长：（15+8）×2=46（米）答：面积是120平方米，篱笆长46米；（解析：分别计算面积和周长，注意区分两个公式）；4.100-58.5-32.8=8.7（元）答：还剩下8.7元；（解析：用总钱数减去两次花费的钱）；5.总人数：4×45=180（人），组数：180÷9=20（组）答：一共能分成20组；（解析：先求总人数，再求组数）；6.90分钟=1小时30分钟，14时30分+1小时30分钟=16时答：比赛16时结束；（解析：先统一时间单位，再计算结束时间）；7.3×4=12（种）答：一共有12种不同的购买组合；（解析：搭配问题，帽子数量×围巾数量）；8.面积：50×25=1250（平方米），1250平方米=125000平方分米答：面积是1250平方米，合125000平方分米；（解析：先算面积，再进行单位换算）。3.2图形与统计综合题1.长方形面积：20×15=300（平方米），正方形花坛面积：5×5=25（平方米），草坪面积：300-25=275（平方米）答：草坪的面积是275平方米；（解析：用大长方形面积减去中间正方形面积）；2.（1）故事书、科普书；（2）14、2；（3）9+10=19（人）答：两个班喜欢科普书的一共有19人；（4）示例：两个班喜欢故事书的一共有多少人？18+15=33（人）答：一共有33人（答案不唯一，合理即可）。四、拓展提升练习答案及解