三年级语文知识总结

三年级语文知识总结

三年级语文知识总结「篇一」

1.读读背背（诗句）

小学三年级语文下册知识点归纳：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田

飞白鹭，阴阴夏木唯黄鹏。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛾蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声。（晏殊）

2.读读背背（谚语）P49

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

3.读读背背（时间格言）P55

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4.读读背背（气象谚语）P104

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大

雾必晴。

5.读读背背（友谊格言）P120

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢廿雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

6.读读背背（歇后语）P137

八仙过海一各显神通孙悟空大闹天宫一慌了神

韩信点兵一多多益善张飞穿针一粗中有细

包公断案一铁面无私姜太公钓鱼一愿者上钩

三年级语文知识总结「篇二」

一、容易读错的词。

临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑孙悟空辛勤坚硬卞和花冠模样

枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水

二、多音字。

处蒙调便脉冠抹将模的几爪

担我累喝扎兴圈重冲没转传

三、课文中的四字词语。

郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有

成竹目瞪口呆

一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价

之宝价值连城

倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花

八门一塌糊涂

救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣

向荣

姓紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻

萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井

离乡

隐隐约约无影无踪浑浊不堪

三年级语文知识总结「篇三」

桑兰是我国女子体操队优秀的跳马①选手c她5岁开始练体操，4年后跨入省

体操队大门，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家扁得了荣誉。

1998年7月21日晚上，桑兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳

马比赛。赛前试跳时，发生了意外情况，她头朝下从跳马上摔了下来，顿时，胸部

以下完全失去了知觉。经医生诊断，她的第六节和第七节脊梁骨骨折。这真是天大

的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。

得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑

兰脖子上套着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴

眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到

胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。主治医生

拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者

做出了榜样。”

日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知

道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘呼吁、大汗淋漓

的！

1998年10月30日，桑兰出院了。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微

笑，说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

桑兰这个坚强的小姑娘，她用无比的勇气承受着这一切，她以一贯的微笑赢得

了海内外人士的敬佩。

三年级语文知识总结「篇四」

一、《剪枝的学问》

1、相关背景

剪枝：为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进行修

剪。工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是因为果树一

年要长很多枝条，如果不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最后连阳光也透

不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢？剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进行。

2、主要内容

《剪枝的学问》记叙“我”在桃园和王大伯之间的一段对话，深入浅出地告诉

我们有关剪枝的学问，使“我”认识到生活中充满了知识的哲理，获得了必须留心

周围事物，注意向生活学习的启发。

3、句式

比喻：

1、春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。

2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

拟人：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

3、分段及段意

本文可分为四段：

第一段（1）简介王大伯是远近闻名的“种桃能手。

第二段（2、3）写“我”在果园看到王大伯等人在剪枝，非常奇怪，经询问，

了解了剪枝的原因。

第三段（4）写春天来了，桃花盛开，“我”盼望花儿早日结果。

第四段（5）写桃子丰收了，我在惊喜的同时真正的理解了王大伯的话。

二、《恐龙》

1、相关背景

恐龙，繁盛于中生弋（约两亿年前）的一类爬行动物。与传说中的“龙”无

关。恐龙种类繁多，一般头小体大，大的长达数十米，重达四五十吨，小的长不到

一米。生活于陆地或沼泽附近。有食肉的，也有食植物的。中生代末期全部灭绝。

2、主要内容

《恐龙》是一篇知混性的短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行

间流露出作者对恐龙的喜爱之情。

3、分段及段意

本文可分为三段：

第一段（1节）交代了恐龙的生活年代、生活环境的优越、活动范围广.、数量

多。

第二段（2——5节）介绍了恐龙以及近亲的种类和生活习性。

第三段（6节）恐龙消失了，但其原因至今还是一个谜。

三、《槐乡五月》

1、相关背景

洋槐，豆科，落叶乔木，又名“刺槐”，高15〜25米，奇数羽状复叶，有小

叶7〜25片，互生，卵状长圆形。花冠（guan）蝶形，黄白色，夏季开花，秋季结

果。荚果肉质，不开裂，内有种子1〜6粒，果皮在种子连接处收缩，使荚果成一

串念珠的形状。

2、主要内容

《槐乡五月》以优美形象的语言生动地描绘了槐乡五月洋槐花盛开的美丽景象

和感人场面，抒发了槐乡孩子热爱家乡、热爱美好生活的思想感情。

3、句式

比喻：

1、五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫

茫。

2、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，

近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

四、三年级语文学习方法

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知

者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根

本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学

习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不

好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩

当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语

文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书

籍或文章不仅能丰富知一:只，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我

们应准备一个记录与摘沙的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不

时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨

论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

五、三年级语文学习技巧

(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训

练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了

解。

(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

(3)独立思考。重要的.是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容

是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句了的理解、写作特色

的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自

学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用

“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一

久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为

一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍

的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独

拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写？

(6)记录。就是做好读书笔记。

三年级语文知识总结「篇五」

1、相关背景

剪枝：为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进行修

剪。工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是因为果树一

年要长很多枝条，如果不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最后连阳光也透

不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢?剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进行。

2、主要内容

《剪枝的学问》记叙“我”在桃园和王大伯之间的一段对话，深入浅出地告诉

我们有关剪枝的学问，使“我”认识到生活中充满了知识的哲理，获得了必须留心

周围事物，注意向生活学习的启发。

3、句式

比喻：

1、春天到了，桃花开了，王大他的桃园红云片片。

2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

拟人：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

3、分段及段意

本文可分为四段：

第一段（1）简介王大伯是远近闻名的“种桃能手”。

第二段（2、3）写“我”在果园看到王大伯等人在剪枝，非常奇怪，经询问，了

解了剪枝的原因。

第三段（4）写春天来了，桃花盛开，“我”盼望花儿早日结果。

第四段（5）写桃子丰收了，我在惊喜的同时真正的理解了王大伯的话。

三年级语文知识总结「篇六」

1.读读背背（诗句）

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唯黄鹏。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声。（妥殊）

2.读读背背（谚语）

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

3.读读背背（时间格言）

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开H,人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4.读读背背（气象谚语）

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大

雾必晴。

5.读读背背（友谊格言）

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

6.读读背背（歇后语）

八仙过海一各显神通孙悟空大闹天宫一慌了神

韩信点兵一多多益善张飞穿针一粗中有细

包公断案一铁面无私姜太公钓鱼一愿者上钩

三年级语文知识总结「篇七」

生字

1、远近闻名知识渊博曲阜风餐露宿口夜兼程相距学问风尘仆仆纳闷

迎候

等候止境长进请教毫无保留传授敬重佩服品行品尝兼优

2、宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润

创造

3、设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石

栏

词语

1.近义词：

渊博一一广博传授一一教授渐渐一缓缓一慢慢漆黑一乌黑逐渐一逐步

茂盛一旺盛参加一加入雄伟一宏伟坚固一坚硬保存一保留

功夫一本领

2.反义词：

轻一重清一浊上升一下降黑暗一光明美丽-一丑陋

减轻一加重坚固一松散精美一粗劣敬重一-轻漫完整一残缺保存一销毁

清清楚楚一隐隐约约

句式

1造句：不但而且

既又

2、一乘轿子

课文内容理解

1、《孔子拜师》

（1）.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走

到了洛阳。

相距几千里：说明路途遥远。

风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子i路上的艰辛。

日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。

（2）.“学无止境”的意思是什么？（指学业上是没有尽头的，应奋进不息。）

课文内容填空

1、孔子的名言：

温故而知新。三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知。

2、资料：孔子，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把

他的言行记录下来，编成《论语》。

三年级语文知识总结「篇八」

（一）

1、文学常识

（1）老子：老子，春秋时期（楚）国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，（道）

家学派创始人。存世有：《道德经》），又称（《老子》）o

（2）孔子：孔子，名（丘），字（仲尼）。（春秋）时期（鲁）国人。孔子是我国古代

伟大的思想家和教育家。他也是（儒）家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。

孔子编撰了我国第一部编年体史书（《春秋》）o孔子的言行思想主要载于语录体散

文集（《论语》）及（《史记•孔子世家》）。据说他有三千弟子，其中（七十二）人名

气很大。

（3）神话

①概念：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生

活的一种天真的解释和美丽的向往。

③中国传统神话举例：嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开

天、女婿补天、大禹治水、夸父迫日

（4）春联

①概念：春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。

②概念：它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，

是中国的文学形式。

③名联举例：一年四季春常在一一万紫千红永开花一一横批：喜迎新春春满人

间百花吐艳一一福临小院四季常安一一横批：欢度春节百世岁月当代好一一千古江

山今朝新一一横批：万象更新喜居宝地千年旺一一福照家门万事兴一一横批：喜迎

新春

（5）名句

①温故而知新

②三人行，必有我师焉

③学而时习之，不亦说乎④知之为知之，不知为不知，是知也

2、口语交际

(1)用自己的话复述课文内容

例如：用自己的话讲《盘古开天地》的故事

(2)说说自己家乡的古建筑

3、四字b词语积累

(1)“ABXX”式(A与B为反义词)远近闻名、黑白相间、轻重倒置

(2)“XAXB”式(A与B为反义词)舍近求远、头重脚轻、积少成多

(3)“AXBX”式(A与B为反义词)异口同声、左邻右舍、里应外合

(二)

词句积累

(1)三字句“ABB式”：圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋

滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

(2)四字词语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默

不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

(3)《三字经》三字句

人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不

琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

（三）

文言文翻译：直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里

的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译

文言文的最基本的原则就是“字字有着落"，一字一字地翻译，不能只管大意。

诗歌：套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌

设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情

感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用

术语，再结合诗句分析。

现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，

先看题目，然后拿题目生文章里套。拿到一篇文章，首先我们耍快速阅读一遍，明

确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现

代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

三年级语文知识总结「篇九」

一、多音字

1、课文中：发相似当扇闷儿看磨倒作爪乘参舍溜量处尽调给

落似应

2、语文园地：P15晃朝假好

二、易错的'字音

1、鼻音与边音：弄内纳难恼怒

2、前鼻音与后鼻音：劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶

3、平舍音与翘舌音：粗者