2026届高考名校名句默写汇编

2026届高三名校模拟卷默写汇编1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小明的学校正在组织“读三国·论英雄”的读书交流活动，他依据苏轼《赤壁赋》中描写曹操风采的“___________，___________”两句，认为曹操是真正的英雄。（2）杜牧《阿房宫赋》中用“____________，____________”两句写出秦人不知珍惜从六国剽掠来的珍宝，生活极度奢侈。（3）很多人在学习诗歌时，总是分不清“巅”和“颠”，其实二者词义是有区别的。“巅”一般指“山顶”，如“____________________”；而“颠”则可泛指“顶部”，如“______________”。酾酒临江

横槊赋诗鼎铛玉石

金块珠砾可以横绝峨眉巅鸡鸣桑树颠2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李华学习很努力，但既不愿意向老师同学请教，也不愿意运用图书馆的学习资源，请运用《劝学》中的“_____________，__________”两句来劝导李华同学。（2）小刚学成语时，善于将成语与文言文结合起来学习，当他看到成语“沧海一粟”时，很快想到了苏轼《赤壁赋》里的“______________，______________”两句。（3）王老师在检查李明同学的唐宋诗词整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明将这处举例改为“____________，___________”两句。附：李明同学的唐宋诗词整理单（局部）君子生非异也

善假于物也寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟废池乔木

犹厌言兵示例二：连峰去天不盈尺

枯松倒挂倚绝壁示例三：斜阳草树

寻常巷陌示例四：绿树村边合

青山郭外斜3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小文成绩优秀，但他仍然会向班上的同学或老师虚心求教，恰如《师说》中“_______________，_______________”两句所言。（2）对写法通过摹写对方对自己思念或双方互相思念的情状，进而含蓄婉转地表现自己对对方的思念。如《春江花月夜》中“________________？_______________？”两句即是以对写法描绘了月明之夜男女双方异地相思的情形。（3）在语文课“看图抢答诗词之动物”上出现右图时，你脱口而出的诗词是：“______________，_______________。”其出人也远矣

犹且从师而问焉谁家今夜扁舟子

何处相思明月楼半壁见海日

空中闻天鸡示例二：狗吠深巷中

鸡鸣桑树颠示例三：飞来山上千寻塔

闻说鸡鸣见日升4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《石钟山记》中嘲笑李渤之类的浅薄之人凭主观臆断，自以为发现真相的两句话是“________________________，_____________”。（2）南宋刘克庄《贺新郎。国脉微如缕》中“________________，_________”的一声长叹，抒发了容颜衰老，屡屡丧失报国之机的伤感。（3）化用是古诗文创作常见的手法，如“_____________，_______________”就是文人在自己的作品中化用了杜牧的诗句。而陋者乃以斧斤考击而求之

自以为得其实叹而今登楼揽镜事机频误过春风十里尽荠麦青青示例二：纵豆蔻词工

青楼梦好示例三：二十四桥仍在

波心荡示例四：叹门外楼头

悲恨相续5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在校园艺术节的音乐会表演结束后，主持人用李贺《李凭箜篌引》中的“_________________，________________”两句，盛赞其乐声之美妙，连天上的流云也为之驻足凝听。（2）在《项脊轩志》中，归有光用叠词描摹事物，如用“________________”描写庭院台阶的景象，用“________________”描写枇杷树生长的情况。（3）与右图相契合的古诗词名句，可以是：“________________，________________。”吴丝蜀桐张高秋

空山凝云颓不流（而）庭阶寂寂

今已亭亭如盖矣汉家烟尘在东北

汉将辞家破残贼示例二：黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还示例三：夜阑卧听风吹雨

铁马冰河入梦来6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）同学们做文言文阅读题时遇到了文字理解上的障碍，语文老师引用《荀子·劝学》中的“_____________，____________”两句，告诉同学们要向“君子”学习，善于借助工具书等外物。（2）《琵琶行》中“________________”写音乐由婉转流畅后而变得阻塞压抑，以形写声；“________________”写音乐戛然而止，以声拟声，堪称音乐描写的“至文”。（3）古诗词中前后两句常用数字，或表现英雄伟业，或表现艺人才能不凡，或表现清新湖景，如“______________，______________”。君子生非异也

善假于物也幽咽泉流冰下难四弦一声如裂帛三顾频烦天下计

两朝开济老臣心示例二：十二门前融冷光

二十三丝动紫皇示例三：十三学得琵琶成

名属教坊第一部示例四：五陵年少争缠头

一曲红绡不知数示例五：有三秋桂子

十里荷花7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李贺的《李凭箜篌引》中，“________________”一句以声写声，形容乐声时而清脆激越，时而空灵婉转；“_______________”一句以形写声，描写乐声从悲戚转为欢乐，具有形神兼备之妙。（2）夏日早晨，雨过天晴，小刚听到窗外此起彼伏的鸟鸣声，不禁想起周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的“___________，___________”。（3）在古代诗词中，“鸥”这一意象往往含有淡泊、归隐、飘零等寓意，比如“_________________，_______________”等句中就是如此。昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑鸟雀呼晴

侵晓窥檐语舍南舍北皆春水

但见群鸥日日来示例二：万里归船弄长笛

此心吾与白鸥盟示例三：飘飘何所似

天地一沙鸥示例四：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了大漠的壮阔与雄奇的景象，而同样是写落日，高适在《燕歌行》中则以“_______________，_________________”写出了大漠的阴惨和悲凉。（2）理科生小张常以为学习诗歌对于将来的事业没什么用，语文老师用《论语·阳货》里的“___________，___________”两句话来劝导他——学习诗歌有益于齐家、理政。（3）以比喻表现眼泪的方式，在古诗词中很常见，如“______________，_______________”。大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀迩之事父

远之事君却与小姑别

泪落连珠子示例二：终日不成章

泣涕零如雨9.补写出下列句子中的空缺部分。（1）第十五届全国运动会奖牌设计融入了港珠澳大桥造型。港珠澳大桥横跨珠江口伶仃洋海域，气势宏伟，如同《阿房宫赋》描述的“______________，____________”。（2）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼说自己的树之所以长得好，原因在于“______________，_____________”，说明种树与育人也有相通之处，要能顺应天性，遵循规律。（3）“玉”在中国文化中承载着丰富的寓意和象征，也是古诗词中常见意象，如“________________，_______________”。长桥卧波

未云何龙能顺木之天

以致其性焉尔沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟示例二：昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《论语·先进》中，孔子点评了“侍坐”的子路、曾皙、冉有、公西华等几位弟子的志向，其中“______________，_______________”两句，表达了他对公西华才能的高度肯定。（2）在《梦游天姥吟留别》中，李白以兽类的叫声和产生的效果来描写令人恐怖的景象的两句是“_________________，_______________”。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“__________________，_________________”。（图中为杏花）赤也为之小

孰能为之大熊咆龙吟殷岩泉

栗深林兮惊层巅小楼一夜听春雨

深巷明朝卖杏花示例二：春色满园关不住

一枝红杏出墙来11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李华学习很努力，但既不愿意向老师同学请教，也不愿意运用图书馆的学习资源，请运用《劝学》中的“_____________，__________”两句来劝导李华同学。（2）小刚学成语时，善于将成语与文言文结合起来学习，当他看到成语“沧海一粟”时，很快想到了苏轼《赤壁赋》里的“_______________，________________”两句。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，_______________。”君子生非异也

善假于物也寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟会当凌绝顶

一览众山小示例二：不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《燕歌行》中“_________________，________________”两句揭示了古代军中等级分明、苦乐不均的内幕。（2）《屈原列传》中司马迁拿《离骚》与《诗经》作比较，说“____________________，___________________，而《离骚》兼有二者的特点。”（3）给左画作配一句适合的诗，应是“________________，_______________”。战士军前半死生

美人帐下犹歌舞《国风》好色而不淫

《小雅》怨诽而不乱舍南舍北皆春水

但见群鸥日日来示例二：寒光亭下水如天

飞起沙鸥一片13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在学习《石钟山记》“元丰七年六月丁丑”时，有的同学忘记了天干地支纪年的相关知识，老师引导同学们回顾《赤壁赋》中“____________”之句解释纪年，又进一步说：“天干地支还可纪日，如屈原在《离强》中用‘________________’记录自己的降生时刻。”（2）文佳利用假期到广州南越王宫博物馆担任义务讲解员，为了更生动地介绍这座王宫三千年前的建筑奇观，他引用杜牧《阿房宫赋》中的“______________”介绍园林中曲折的游廊，用“______________”介绍檐角交错、结构精巧的宫殿建筑。（3）与图中内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，______________”。壬戌之秋惟庚寅吾以降廊腰缦回檐牙高啄风帘翠幕

参差十万人家示例二：市列珠玑

户盈罗绮14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小君发现李白喜欢写道路的曲折，比如《蜀道难》中的“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”，再如《梦游天姥吟留别》中的“_______________，_________________”。（2）看完九三阅兵后，小刚在《〈论语〉十二章》中选取“________________，______________”两句作为座右铭，鼓励自己树立远大志向，在漫长征程中砥砺前行。（3）写出两句古诗文，至少包含以下意象中的两种：“_______________，________________。”千岩万转路不定

迷花倚石忽已暝士不可以不弘毅

任重而道远风急天高猿啸哀

渚清沙白鸟飞回示例二：又闻子规啼夜月

愁空山示例三：月出惊山鸟

时鸣春涧中月明星稀

乌鹊南飞（凌怡萱）15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）开学初，同学们纷纷制定阅读计划，可随着课业压力加大，不少人搁置了原来的计划，这正应了魏征在《谏太宗十思疏》中“_______________，_______________”的感慨。（2）周末回故乡小镇，看到曾经商铺林立、人声鼎沸的老街长满青翠的野菜，我不禁想起姜夔《扬州慢》中“______________，______________”的词句，心中顿生怅惘。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________________，________________。”有善始者实繁

能克终者盖寡过春风十里尽荠麦青青鸿雁长飞光不度

鱼龙潜跃水成文示例二：落霞与孤鹜齐飞

秋水共长天一色示例三：月明星稀

乌鹊南飞16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）一位作家久居都市，思念农村老家，一日偶然在街头电子屏幕上看到鸟飞鱼跃的特写镜头，不禁吟出陶渊明《归园田居》（其一）中的诗句“_______________，________________”。（2）战争是残酷的，穷兵黩武换来的是尸横遍野，鲜血满地，正如《过秦论》中“_____________，_____________”两句所描写的一样。（3）李白《蜀道难》中，与右图内容相契合的名句是：“_________________，________________。”羁鸟恋旧林

池鱼思故渊伏尸百万

流血漂橹连峰去天不盈尺

枯松倒挂倚绝壁17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）班长意识到部分同学在学习时不善于利用周围的资源，于是班会课上他引用荀子《劝学》中的“______________，___________”两句，提醒大家学会借助外物提升自己。（2）李刚在看到小说中的人物为自己青春不再、头生白发而感慨时，不禁想到了《将进酒》中的“______________________，________________”两句，唏嘘时光流逝之快。（3）与“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”一样，全部采用名词或名词性短语，巧妙组合在一起的古诗词名句是：“______________________，_____________________。”君子生非异也

善假于物也

君不见高堂明镜悲白发

朝如青丝暮成雪

铁马秋风大散关楼船夜雪瓜洲渡示例二：鸡声茅店月

人迹板桥霜示例三：桃李春风一杯酒

江湖夜雨十年灯18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中表明自己当仁不让，勇于担当楚国政治引路人的诗句是“_________________，_______________”。（2）即便知道难以获胜，也还是要出师，这种知其不可而为之的态度中包含的情感是沉痛的，但是，沉痛之外，另有一种豪迈悲壮、动人心魄。杜甫《蜀相》中的“________________，______________”便表达出了对千古悲剧英雄的哀悼与景仰。（3）“楼”是一种别致的建筑，作为古诗词中的重要意象，其所构建的意境迥然相异：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”营造出高远阔大的意境，“小楼春色里，幽梦雨声中”营造出清新宁静的意境，“________________，____________________”营造出凄清沉婉的意境。乘骐骥以驰骋兮

来吾道夫先路出师未捷身先死

长使英雄泪满襟小楼昨夜又东风

故国不堪回首月明中示例二：雁字回时

月满西楼示例三：昔人已乘黄鹤去

此地空余黄鹤楼19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）一位学者回忆自己在书房的时光，喜欢躺在椅子上轻松吟唱、安静思考，感受独处的自在，不禁让人想起归有光《项脊轩志》里写的“________________，______________”。（2）在一次青春励志主题班会上，老师引用屈原《离骚》中的“________________，______________”鼓励大家奋发图强、勇于走在时代的前列。（3）小明在山野中游玩，附近村舍里炊烟袅袅升起，眼前景象使他情不自禁吟诵起古人的诗句：“______________，_______________。”偃仰啸歌

冥然兀坐乘骐骥以驰骋兮

来吾道夫先路暧暧远人村

依依墟里烟示例二：渡头余落日

墟里上孤烟20.补写出下列句子中的空缺部分。（1）王老师向学生介绍诗词“化抽象为具象”的技巧时，以李煜《虞美人》“______________，__________________”两句为例进行说明。（2）小刚游览湖北武昌之地，引用《赤壁赋》“______________，_______________”两句，称赞此地山河绵延的壮丽景象。（3）古诗文中常以“丝竹”代指乐器或音乐，比如：“________________，_________________。”问君能有几多愁

恰似一江春水向东流山川相缪郁乎苍苍浔阳地僻无音乐

终岁不闻丝竹声丝竹示例一：浔阳地僻无音乐

终岁不闻丝竹声示例二：无丝竹之乱耳

无案牍之劳形示例三：宴酣之乐

非丝非竹管弦示例一：主人下马客在船

举酒欲饮无管弦示例二：管弦呕哑

多于市人之言语示例三：虽无丝竹管弦之盛

一觞一咏21.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《梦游天姥吟留别》中，李白用“_______________________，_______________”两句直抒胸臆，表达了蔑视权贵，不卑不屈的精神。（2）杜甫在《登高》中用落叶和江水描写沉郁悲凉的秋景的句子是“_______________，________________”。（3）杜鹃是一个意蕴丰富的意象，具有深厚的文化内涵和象征意义，在古诗词中较为常见，例如“______________，______________”。安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜无边落木萧萧下

不尽长江滚滚来庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃示例二：其间旦暮闻何物

杜鹃啼血猿哀鸣示例三：又闻子规啼夜月

愁空山22.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在主题班会“责任与自我修养”的讨论中，老师引用《<论语>十二章》中“______________，______________”两句，启发同学们：培养仁德、提升自我关键在于主动践行，而非依赖他人督促。（2）小明读完杜牧的《阿房宫赋》后，在读书笔记中写道：“‘_________________，______________’两句以对比手法将秦王朝敛财的贪婪与挥霍的无度批判得入木三分。”（3）唐宋诗词中有很多以“空”字描摹意境、营造氛围的佳句，如“_______________，______________”就是很好的句子。为仁由己

而由人乎哉奈何取之尽锱铢

用之如泥沙空山新雨后

天气晚来秋示例二：映阶碧草自春色

隔叶黄鹂空好音示例三：去来江口守空船

绕船月明江水寒示例四：清角吹寒

都在空城

空里流霜不觉飞

汀上白沙看不见示例五：又闻子规啼夜月

愁空山23.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在人际交往中，尊重他人、不强人所难是重要美德，《论语·卫灵公》中表述这一理念的句子是：“___________，____________。”（2）某同学在作文中写道：“夜深人静，我总渴望驾一叶扁舟，回到那片开满荷花的故乡水畔。”这一灵感源自周邦彦《苏幕遮》中的“______________，______________”两句。（3）与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，______________。”己所不欲

勿施于人小楫轻舟

梦入芙蓉浦千里澄江似练

翠峰如簇示例二：天门中断楚江开

碧水东流至此回示例三：江流天地外

山色有无中

落木千山天远大

澄江一道月分明24.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·阳货》中，孔子指出《诗经》具有团结众人、合理抒发不满之效的两句是“_____________，_____________”。（2）高适在《燕歌行》中用“________________，_______________”两句，将将士所获得的优渥恩遇与战斗场面相对照，凸显出戍边战斗的惨烈与壮志难酬的无奈。（3）古诗词中常以云喻漂泊，当你想表达游子孤身在外，思亲之情绵延不绝时，可引用“_________________，________________”两句。可以群

可以怨身当恩遇常轻敌

力尽关山未解围白云一片去悠悠

青枫浦上不胜愁示例二：浮云游子意

落日故人情25补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_________________，__________________。”（2）李白《蜀道难》中指出蜀地四万多年不与秦地通人烟的原因的句子是：“______________________，_____________________。”（3）柳永《望海潮》中“_________________，______________”两句写当地官员愿将好景画成图本献给朝廷，向同僚夸耀，侧面烘托了杭州之美。三顾频烦天下计

两朝开济老臣心西当太白有鸟道

可以横绝峨眉巅异日图将好景

归去凤池夸26.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《项脊轩志》中，描写作者或动或静，怡然自乐的句子是“______________，_____________”。（2）《燕歌行》中，描述战争残酷，而将士舍生忘死的句子是“_________________，________________”。（3）古典诗词在描写景物时，常常同时调动人的听觉和视觉，以营造静谧或冷清的环境氛围，比如“______________，________________”。偃仰啸歌

冥然兀坐相看白刃血纷纷

死节从来岂顾勋明月松间照

清泉石上流示例二：映阶碧草自春色

隔叶黄鹂空好音27.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《望海潮》（东南形胜）中，柳永以“_______________”一句描绘钱塘湖山之美，又以“_______________”一句摹写钱塘百姓之乐。（2）语文课上，李老师提问：“‘天下’一词在古代除‘宇内’外，还有什么别称？”小明举手回答，引用了《过秦论》中“_________________，______________”两句作为例子。（3）中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上同时写入同一句，或分别嵌入上下句中，如“________________，________________”。重湖叠𪩘清嘉

嬉嬉钓叟莲娃囊括四海之意

并吞八荒之心晓镜但愁云鬓改

夜吟应觉月光寒示例二：旦辞爷娘去

暮宿黄河边28.补写出下列句子中的空缺部分。（1）参观某古建时，导游指着东侧的游廊对游客说：“大家看这曲折延伸的走廊，像不像仙女腰间缠绕的丝带”这就是杜牧《阿房宫赋》中“____________”的景致；再抬头看屋檐外挑的飞角，每一处都像鸟雀昂首，正应了“_____________”的描述。（2）《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“_________________，___________________”两个比喻句写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。（3）“月”是中国古典诗歌中表达感情的重要意象。有时“月”是多情的“共情者”，如：_________________，________________。廊腰缦回檐牙高啄汶水、徂徕如画

而半山居雾若带然可怜楼上月裴回

应照离人妆镜台示例二：湖月照我影

送我至剡溪29.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中，“____________，___________”两句通过人物的动作描写，生动地刻画出曹操志得意满、睥睨天下的英雄形象。（2）在企业管理培训中，人力资源总监引用魏征《谏太宗十思疏》里“____________________，___________________”，告诫管理层要以诚待人，避免因傲慢导致团队人心涣散。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，_______________。”酾酒临江

横槊赋诗竭诚则胡越为一体

傲物则骨肉为行路玉鉴琼田三万顷

着我扁舟一叶示例二：纵一苇之所如

凌万顷之茫然示例三：月落乌啼霜满天

江枫渔火对愁眠30.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·过洞庭》中，作者“______________”的胸怀，与洞庭湖月下“______________”的气象交融；而其包罗天地万物的想象，与浩渺无限的自然融合，超越了世俗的宠辱得失。（2）《春江花月夜》中，作者以无法逃避的月光，象征无法逃避的思念的诗句是“_______________，_______________”。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______________，________________”。肝肺皆冰雪

表里俱澄澈玉户帘中卷不去

捣衣砧上拂还来千里澄江似练

翠峰如簇示例二：一水护田将绿绕

两山排闼送青来示例三：天门中断楚江开

碧水东流至此回31.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》都谈论了六国的灭亡：杜牧《阿房宫赋》中的“_________________”一句阐述了灭亡六国的是其自身，苏洵《六国论》中的“______________”一句阐述了六国灭亡的弊病所在。（2）小凯在学习司马迁的《屈原列传》时，发现“_____________，_______________”两句能给人启发，解释了屈原为什么喜欢用美人、香草来打比方。（3）古代很多诗人（词人）在诗（词）中表达了对“客居异乡”的感受或感慨，如“____________，_____________”。灭六国者六国也弊在赂秦（弊在赂秦也）其志洁故其称物芳亲朋无一字

老病有孤舟示例二：万里悲秋常作客

百年多病独登台示例三：还顾望旧乡

长路漫浩浩示例四：独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲32.补写出下列句子中的空缺部分。（1）右图是《离骚图》中的一幅，看到画作的内容，我们自然就会想到屈原《离骚》中“________________，__________________”两句话。（2）当我们谈论“生于忧患，死于安乐”这一观点时，欧阳修在《伶官传序》中给出了相似的论断“______________，_____________”。（3）古人常以船舷为器乐，在敲击伴奏中自然而然地流露出内心情感，比如“______________，________________”。来吾道夫先路忧劳可以兴国

扣舷而歌之示例二：扣舷独啸

不知今夕何夕乘骐骥以驰骋兮于是饮酒乐甚逸豫可以亡身33.补写出下列句子中的空缺部分。（1）班会课上，李老师希望同学们能踊跃发言，就用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“________________，_______”两句来打消他们不敢说话的顾虑。（2）为政者只有善待百姓，才能让国家长治久安。杜牧在《阿房宫赋》中指出“__________________”，则秦可能江山永固；魏征在《谏太宗十思疏》中提出，动用刑罚“__________________________”，方能让百姓心悦诚服。（3）从古代诗词中可以了解古代的服饰文化。辛弃疾的《青玉案·元夕》中“________________”一句描写的是当时女子的时尚打扮，白居易的《琵琶行》中“________________”一句提到的服装是低等官员的官服。（4）在必修上下册的古诗文中，“______________，______________”两句可用来描绘图中的场景。以吾一日长乎尔

毋吾以也使秦复爱六国之人（罚所及）则思无因怒而滥刑蛾儿雪柳黄金缕江州司马青衫湿驾一叶之扁舟举匏樽以相属示例二：纵一苇之所如

凌万顷之茫然示例三：玉鉴琼田三万顷

着我扁舟一叶示例三：亲朋无一字

老病有孤舟34.补写出下列句子中的空缺部分。（1）“以史为鉴，可以知兴替”，《过秦论》中贾谊指出秦朝灭亡的原因是“________________________”，《谏太宗十思疏》中，魏征劝诫唐太宗要吸取历史教训，指出要想国家安定，“____________”。（2）有些人对过去的失败耿耿于怀，面对这种情形，你可以用《归去来兮辞（并序）》中的“____________，____________”两句，鼓励他一切向前看。（3）作为中国古典诗文中最常见的意象之一，“扁舟”既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“_______________，________________”。仁义不施而攻守之势异也必积其德义悟已往之不谏

知来者之可追谁家今夜扁舟子

何处相思明月楼示例二：驾一叶之扁舟

举匏樽以相属示例三：玉鉴琼田三万顷

着我扁舟一叶示例四：人生在世不称意

明朝散发弄扁舟35.补写出下列句子中的空缺部分。（1）身处纷繁复杂的网络空间，我们更应恪守人际交往的准则，正如《〈论语〉十二章》中“____________，___________”两句所言，自己不喜欢的，不要强加给他人。（2）科技大会上，白发苍苍的院士引用荀子《劝学》中“____________，_____________”两句，表明坚持不懈、信念坚定是科研成功的秘诀，更是科学家精神的精髓。（3）9月30日是国家设立的烈士纪念日，为缅怀英烈为国捐躯、不求功勋的民族气节，纪念馆在布置展板时引用了高适《燕歌行并序》中直抒胸臆的诗句“______________，_______________”。己所不欲

勿施于人锲而不舍

金石可镂相看白刃血纷纷

死节从来岂顾勋36.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏洵在《六国论》中用“_____________，____________”两句，形象地描述了诸侯割地越多，秦国侵犯越厉害的恶性循环。（2）李华游览扬州，漫步在街道，不禁联想到姜夔《扬州慢》中“_______________，_____________”两句，既写出了扬州城昔日的繁华，又凸显了如今城池残破、人烟稀少的荒凉景象，暗含黍离之悲。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，_______________。”奉之弥繁

侵之愈急过春风十里

尽荠麦青青肯与邻翁相对饮

隔篱呼取尽余杯示例二：盘飧市远无兼味

樽酒家贫只旧醅示例三：绿树村边合

把酒话桑麻示例四：两人对酌山花开

一杯一杯复一杯37.补写出下列句子中的空缺部分。（1）中国坚持走和平发展道路，尊重其他国家，不强加意志于他国，这种独立自主、尊重他国的精神与《论语·卫灵公》中“___________，_____________”的主张相通。（2）企业管理培训课上，讲师小刚引用《五代史伶官传序》中的“_______________，_____________”两句，告诫管理者须保持忧患意识和勤勉态度。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______________，______________”。勿施于人己所不欲忧劳可以兴国

逸豫可以亡身万里悲秋常作客

百年多病独登台示例二：痴儿了却公家事

快阁东西倚晚晴示例三：登临送目

正故国晚秋示例四：独自莫凭栏

无限江山示例五：怒发冲冠

凭栏处、潇潇雨歇38.补写出下列句子中的空缺部分。（1）青色是中国文人钟爱的颜色之一，先秦时期主要指蓝色，后逐渐延伸为绿色或黑色，如李白《梦游天姥吟留别》中用“_____________”一句描写下雨前的黑沉阴郁，又用“_______________”一句表现天空的广阔深邃。（2）小张趁着国庆节终于登上岳阳楼，眼前所见洞庭湖吐纳日月，气势恢宏，脱口而出杜甫《登岳阳楼》中的名句“______________，_______________”。（3）与图中内容相契合的古诗文名句，可以是“________________，________________”。云青青兮欲雨青冥浩荡不见底吴楚东南坼

乾坤日夜浮桂棹兮兰桨

击空明兮溯流光示例二：驾一叶之扁舟

举匏樽以相属示例三：纵一苇之所如

凌万顷之茫然示例四：玉鉴琼田三万顷

着我扁舟一叶示例五：小舟从此逝

江海寄余生39.