2026年高中语文课内文言文《陈情表》挖空批注重要句子翻译课文译文

臣密言：臣以险衅（艰难祸患），夙（夙（sù），早年）遭闵凶（忧患凶丧之事）。生孩六月，慈父见背（见背：即背我，意为弃我而逝。见：用在动词前，相当于“我”）;行年（年岁、年龄。）四岁，舅夺（强行改变）母志。祖母刘愍（（mǐn怜惜）臣孤弱，躬亲（亲自）抚养。臣少多疾病，九岁不行（不会走路）;

零丁（孤独的样子）孤苦，至于成立（成人自立）。既无伯叔，终鲜（xiǎn，少，没有）兄弟。门衰祚薄（家门衰微，福分浅薄），晚有儿息（子嗣，古称子为息）。外无期（jī，指穿一年丧服的亲族）功强近（qiǎng，勉强算是亲近的）之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，（茕茕：qióng孤单的样子；孑：孤单），形影相吊（安慰）。而刘夙婴（缠绕，这里表被动）疾病，常在床蓐（草垫子）。臣侍汤药，未曾废离（废，停止；离，离开）。逮（及、至）奉（承奉）圣朝，沐浴清化（清明的教化）。前太守臣逵察（经考察后予以推荐）臣孝廉（孝顺父母、品行方正）;后刺史臣荣举臣秀才（优秀人才）。臣以供养无主（主，主持，操办，这里指主事的人），辞不赴命。诏书特下，拜（授官，任命）臣郎中;

寻（不久）蒙国恩，除（授官，任命）臣洗马。猥（辱，谦辞）以微贱，当（担任）侍东宫，非臣陨首（头落地）所能上报。臣具（详尽）以表闻（使上闻，报告）。辞不就（赴任）职。诏书切峻（急切严厉），责臣逋慢（有意拖延，怠慢上命。逋（bū），逃避。慢，怠慢，轻慢），郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于（比）星火（流星）。臣欲奉诏奔驰（急速赶赴），则刘病日（名词作状语，一天天地）笃（病重）;欲苟（姑且，暂且）顺（迁就，顺从）私情，则告诉（申诉）不许（被许可，允许）。臣之进退，实为狼狈（进退两难的窘状）。伏惟（俯伏思量，古时下级对上级表示恭敬的词语，奏疏和书信里常用）圣朝以孝治天下，凡在故老（元老，旧臣），犹蒙矜育（怜惜养育。矜，怜悯），况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝（伪朝：这里指蜀汉。非正统的朝廷或非法政府。）历职郎署（郎官的衙署），本图宦达（本来就希图官职显达），不矜（看重、推崇）名节（名誉与节操）。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（过分地受到提拔。拔擢，提拔、擢升），宠命（加恩特赐的任命。对上司任命的敬辞）优渥（优厚），岂敢盘桓（犹疑不决的样子），有所希冀（这里指非分的愿望）。但以刘日薄西山，（这里比喻人的寿命即将终了。薄，迫近。）气息奄奄，（气息微弱、将要断气的样子）人命危浅（垂危），朝不虑夕。（早晨不能想到晚上怎样。意思是随时都可能离世）臣无祖母，无以（没有……的办法）至今日;祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命（相依为命。更相，相互），是以区区（自己的私情）不能废远（停止奉养而远离祖母）。臣密今年四十有（又）四，祖母今年九十有六。是（这样）臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟（鸟鸦。传说乌鸦能反哺其母，常比喻孝亲之人）私情，愿乞终养（希望求得奉养祖母以终其天年）。臣之辛苦（辛酸悲苦），非独蜀之人士及二州牧伯（指太守逵与刺史荣。二州：指梁州和益州。牧伯：称州郡长官）所见明知（明明白白知道的。），皇天后土（指天地神明。后土，指地神也。）实所共鉴（鉴，照察、审辨）。愿陛下矜愍（怜恤）愚诚（谦辞，指自己的诚意、衷情），听（应许、准许）臣微志，庶（希望）刘侥幸，保卒（终）余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情（这是臣子谦卑的话，用犬马自比），谨拜表（上表章）以闻（使动用法，使上闻，报告）。【重点句子】1.生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（我）刚生下来六个月，慈爱的父亲就弃我而去，到了四岁时，舅父强行改变了母亲想守节的志向。2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。在外（外面）没有什么近亲，在内（家里）没有可以照应门户的童仆，孤单无依地独自生活，只有自己的身体和影子互相安慰。3.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（陛下）特地颁下诏书，任命臣为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命臣为太子洗马。4.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

我想奉命急速赶赴（就职），但祖母刘氏的病一天比一天加重，想暂时顺从个人感情，但向上申诉不被允许。5.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

我俯伏思量我们晋朝是用孝道来治理天下的，凡是元老旧臣，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度是更加严重。

6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

只是因为我的祖母刘氏已如迫近西山的落日，气息微弱，生命垂危，早晨不能想到晚上怎样。7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。我的辛酸悲苦，不只有蜀地人士及梁州、益州的长官是明明白白知道的，天地神明实在也都看得清清楚楚的。8.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

希望陛下怜恤我愚拙的诚心，准许我（实现）卑微的志愿，希望刘氏能幸运地（蒙您恩典），（得以）终其余年。李密是从哪些角度打动皇帝的？①动之以情：开篇诉说苦难的身世，祖孙生死相依，其情可愍。接着述圣上恩重如山，而祖母年老无依，自己进退两难的处境。忠孝实难兼顾，动之以情。②晓之以理：先找依据，“圣朝以孝治天下”，为孝敬祖母找到理论依据，使之产生认同感。后释误会，“本图宦达，不矜名节”，消除武帝的疑惑，取得认同。再述苦衷，“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，祖母恩重，废远不义。③明之以方：先尽孝再尽忠。④示之以忠：“生当陨首，死当结草”。【翻译】臣子李密陈言：我因为命运不好，很早就遭遇了不幸。刚出生六个月，我慈爱的父亲就弃我而去。长到四岁，舅舅强行改变了母亲想守节的志向。祖母刘氏可怜我孤苦弱小，便亲自加以抚养。臣小的时候经常生病，九岁时还不会行走，始终孤独无依，直到长大成人。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才有了儿子。在外没有什么近亲，在家里没有可以照应门户的童仆，孤单无依地独自生活，只有自己的身体和影子互相安慰。而祖母刘氏很早就被疾病缠身，经常卧床不起。臣侍奉她服用汤药，从来就没有停止（侍奉）而离开她。到了圣明的朝代，臣身受清明的教化。起初有太守逵推选臣为孝廉，后来刺史荣又举荐臣为秀才。臣因没有人供养祖母，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命臣为郎中。不久又蒙受国恩，任命臣为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是臣用生命所能报答的。臣将以上苦衷上表报告，推辞不去就职。但是诏书急切严厉，责怪臣拖延怠慢；郡县长官催促逼迫，催臣上路；州的长官也登门督促，比流星坠落还要急迫。臣想接受诏书赶路（就职），但因祖母刘氏的病一天比一天重，想姑且迁就自己的私情，但向上申诉不被允许。臣的处境进退两难，实在狼狈不堪。我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的，凡是元老旧臣，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度是更加严重呢。而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，在郎署任职，本来就希图官职显达，并不想顾惜名誉与节操。如今我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，过分地受到提拔，加恩特赐的任命优厚，怎么敢犹疑不决，有非分的愿望。只是因为我的祖母刘氏已如迫近西山的太阳，气息微弱，生命垂危，早晨不能想到晚上怎样。我（如果）没有祖母，就无从（长大）以至今日；祖母（如果）没有我的照料，就不能度过她的余生。我们祖孙二人，相依为命,因此我的内心不愿停止奉养而远离（祖母）。我李密今年四十四岁，祖母今年九十六岁，这样（看来）我在陛下面前尽忠的时日还很长，而报答奉养祖母的日子却很短了。我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望求得奉养祖母以终其天年。我的辛酸悲苦，不只有蜀地人士及梁州、益州的长官是明明白白知道的，天地神明实在也都看得清清楚楚的。希望陛下能怜恤我的衷情，准许我（实现）卑微的志愿，希望刘氏能幸运地（蒙您恩典），（得以）终其余年。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马（对主人）一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上表章来使陛下知道这件事。【文言文中与官职有关的词语】有关任职授官的有：任、授、除、拜、封（用于爵位）、赠（用于追封已故者）、征、辟、荐、举、起（用于布衣任官）有关提升职务的有：擢、升、拔擢、进（用于较高职务追加）、起复（恢复原职务）、陟zhì（升迁，指官吏的提升和进用）

有关降级免职的：

罢、免、解、黜、

夺（因非严重过失而解除职务）、

贬、谪（因过失而降级）、革、褫chǐ（撤职查办）、开缺（奉命或自请解除职务）、左迁（降级使用）

有关调动职务的：