《稻草人》阅读测试题和答案解析(二)

《稻草人》阅读测试题和答案解析(二)一、填空题（每空1分，共20分）1.《稻草人》的作者是，他是中国现代的奠基人之一，除此之外，他还创作了中国第一部白话文小说2.故事中，稻草人看守的是家的稻田，稻田里的害虫是，这种虫一开始咬，后来咬。3.稻草人看到渔妇的孩子生病了，想给孩子弄一点，但他只能，最终孩子在中死4.渔妇为了捕鱼，在寒冷的夜里用照明，她捕到的第一条鱼是，这条鱼最终5.稻草人还看到一个的妇女，因为丈夫，孩子，她最终选择。6.稻草人最终因为，加上看到一系列悲惨的事情，最终。二、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪一项不是稻草人亲眼目睹的悲剧？（）A.稻田被害虫啃食殆尽B.渔妇的孩子病死C.妇女投河自尽D.地主逼债打死佃户2.稻草人制作的材料不包括下列哪一项？（）A.细竹枝B.黄稻草C.破竹篮D.丝绸布料3.渔妇的孩子想吃什么东西？（）A.米饭B.热茶C.橘子D.鱼汤4.稻草人为什么无法移动？（）A.他被钉在田埂的泥土里B.他的身体太沉重C.他害怕被主人责骂D.他被害虫缠住了5.稻田里的害虫最初是从哪里来的？（）A.隔壁稻田飞来的B.泥土里钻出来的C.天上掉下来的D.渔妇的船上带来的6.下列关于稻草人的描述，哪一项是错误的？（）A.他的骨架是细竹枝，肌肉和皮肤是黄稻草B.他的帽子是破竹篮改成的C.他的手上拿着一把锋利的镰刀D.他的眼睛是用黑珠子做的7.渔妇捕到鱼后，打算怎么处理？（）A.自己吃B.给孩子补身体C.拿到集市上卖掉换钱D.放回河里8.投河自尽的妇女，她的丈夫因为什么原因离家？（）A.出去打工赚钱B.赌博输光了家产C.被地主抓走逼债D.嫌弃家里贫穷逃走了9.稻草人看到稻田被害虫啃食时，内心的感受是（）A.愤怒却无能为力B.麻木不仁C.庆幸自己不用承担损失D.赶紧告诉主人10.故事发生的时间是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天11.稻草人最开始的愿望是（）A.保护好稻田，让主人有个好收成B.帮助渔妇照顾孩子C.阻止妇女投河D.离开田埂，去外面看看12.渔妇在寒冷的夜里捕鱼，她的手是什么状态？（）A.温暖干燥B.冻得通红开裂C.被鱼咬伤了D.戴着厚厚的手套13.稻草人看到鱼在桶里挣扎时，他的想法是（）A.鱼是害虫，死了更好B.希望渔妇能把鱼放回河里C.鱼可以卖钱，能帮渔妇解决困难D.不关自己的事，懒得理会14.下列哪一个角色的遭遇最能体现当时底层人民的绝望？（）A.稻草人B.渔妇C.投河的妇女D.孩子15.作者通过稻草人这个角色，主要想表达什么情感？（）A.对大自然的热爱B.对底层人民的同情和对黑暗社会的批判C.对童年生活的怀念D.对劳动人民的赞美三、判断题（每题1分，共10分）1.稻草人能说话，能走路，只是不能离开田埂。（）2.渔妇的孩子最终因为喝到了热茶而痊愈。（）3.稻草人看到的妇女是因为丈夫去世、孩子饿死才选择投河的。（）4.稻田里的害虫是蝗虫，它们把稻穗啃得精光。（）5.稻草人最终因为伤心过度，身体散架了。（）6.渔妇捕到的鱼最后被她煮给孩子吃了。（）7.作者叶圣陶在《稻草人》中运用了拟人化的手法，赋予稻草人的情感和思想。（）8.稻草人非常同情渔妇和孩子，但他什么也做不了。（）9.故事的结局是美稻草人成功保护了稻田，渔妇的孩子也康复了。（）10.《稻草人》是一部充满童话色彩但又反映现实的作品。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.结合文本，说说稻草人的性格特点有哪些？请举例说明。2.故事中，稻草人亲眼目睹了哪几件悲惨的事情？请简要概括。3.作者为什么要选择“稻草人”作为故事的主角？这个角色有什么特殊的意义？4.渔妇这个角色在故事中起到了什么作用？她的遭遇反映了当时怎样的社会现实？五、阅读理解题（共20分）阅读《稻草人》中的片段，完成下面的题目：“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿俩费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。稻草人想到这里，就替主人高兴。”1.这段文字中，作者介绍了老太太的遭遇，请你梳理一下老太太经历了哪些悲惨的事情？（4分）2.稻草人为什么会替主人高兴？结合文本内容分析。（4分）3.这段文字运用了哪些描写手法？请举例说明，并分析其作用。（6分）4.结合这段文字和全文，说说老太太的遭遇和稻草人的心情之间有什么联系？这体现了作者怎样的写作意图？（6分）答案解析一、填空题1.叶圣陶；儿童文学；《狂人日记》2.老太太；蛾的幼虫（螟蛾幼虫）；稻叶；稻穗3.热茶；摇扇子扇风；咳嗽和饥饿4.微弱的灯火；鲫鱼；被渔妇卖给了商人5.绝望；赌博输光家产；饿死；投河自尽6.身体被蛾的幼虫咬坏；倒下了解析：第1题中，叶圣陶是中国现代儿童文学的奠基人，他的长篇小说《倪焕之》是其代表作之一，而《狂人日记》的作者是鲁迅，此处需注意区分。第2题明确稻田的主人是文中的老太太，害虫是螟蛾的幼虫，它们先啃食稻叶，再破坏稻穗，这是稻草人最开始面临的危机。第3题中，孩子生病后想吃热茶，但稻草人无法行动，只能通过摇扇子试图带来一丝温暖，最终孩子在病痛和饥饿中死去。第4题渔妇用微弱的灯火照明，捕到的鲫鱼最终被卖掉换钱，体现了她生活的窘迫。第5题的妇女因丈夫赌博输光家产、孩子饿死而绝望投河，是故事中最惨烈的悲剧之一。第6题稻草人不仅目睹了所有悲剧，自身也被害虫破坏，最终因伤心和身体受损而倒下。二、选择题1.D解析：稻草人亲眼目睹了稻田被啃食、孩子病死、妇女投河，但文中并未提到地主逼债打死佃户的情节，因此D选项不属于他的亲眼所见。2.D解析：稻草人是用细竹枝做骨架，黄稻草做肌肉皮肤，破竹篮做帽子，手上拿的是扇子，并没有丝绸布料，因此D选项错误。3.C解析：文中明确提到孩子想吃橘子，但渔妇买不起，只能让孩子喝冷水，因此答案是C。4.A解析：稻草人被钉在田埂的泥土里，无法移动，这是他所有无力感的根源，因此A选项正确。5.A解析：文中提到害虫是从隔壁稻田飞来的，一开始稻草人以为是小蛾，没在意，后来才发现是啃食稻子的幼虫，因此A选项正确。6.C解析：稻草人手上拿的是一把破扇子，不是锋利的镰刀，因此C选项错误。7.C解析：渔妇捕鱼是为了卖掉换钱，给孩子治病和维持生计，不是自己吃或给孩子补身体，因此C选项正确。8.B解析：文中提到妇女的丈夫赌博输光了家产，还欠下债务，因此离家出走，妇女走投无路才选择投河，因此B选项正确。9.A解析：稻草人看到稻田被啃食，内心充满愤怒，但他无法移动，只能眼睁睁看着，因此是愤怒却无能为力，A选项正确。10.C解析：故事发生在秋天，稻子即将成熟，是收获的季节，也正是害虫肆虐的时候，因此C选项正确。11.A解析：稻草人最初的愿望就是保护好稻田，让主人有个好收成，这是他作为“稻草人”的本职工作，也是他最大的心愿，因此A选项正确。12.B解析：渔妇在寒冷的夜里捕鱼，手冻得通红开裂，文中有明确描写，体现了她生活的艰辛，因此B选项正确。13.B解析：稻草人同情鱼的遭遇，希望渔妇能把鱼放回河里，但他无法表达，只能内心焦急，因此B选项正确。14.C解析：投河的妇女失去了丈夫和孩子，没有了生活的希望，最终选择结束生命，最能体现底层人民的绝望，因此C选项正确。15.B解析：作者通过稻草人目睹的一系列悲剧，表达了对底层人民的深切同情，同时批判了当时黑暗、残酷的社会现实，因此B选项正确。三、判断题1.×解析：稻草人不能说话，也不能走路，只能站在原地摇动扇子，因此该说法错误。2.×解析：渔妇的孩子最终没有喝到热茶，在饥饿和病痛中死去，因此该说法错误。3.√解析：文中提到妇女的丈夫赌博输光家产，孩子饿死，她走投无路才选择投河，因此该说法正确。4.×解析：稻田里的害虫是螟蛾的幼虫，不是蝗虫，因此该说法错误。5.√解析：稻草人最终因为伤心过度，加上身体被害虫破坏，最终倒下散架，因此该说法正确。6.×解析：渔妇捕到的鱼最终被她卖掉换钱，没有煮给孩子吃，因此该说法错误。7.√解析：作者运用拟人手法，赋予稻草人的思想、情感和心理活动，让他成为故事的见证者，因此该说法正确。8.√解析：稻草人非常同情渔妇和孩子，但他无法移动，也无法说话，什么都做不了，只能内心痛苦，因此该说法正确。9.×解析：故事的结局是悲惨的，稻田被啃食殆尽，孩子死去，妇女投河，稻草人也倒下了，没有美好的结局，因此该说法错误。10.√解析：《稻草人》用童话的形式，通过稻草人的视角反映了当时社会的黑暗和底层人民的苦难，因此是一部充满童话色彩又反映现实的作品，该说法正确。四、简答题1.稻草人的性格特点主要有以下几点：（1）善良且富有同情心：当他看到渔妇的孩子生病想吃热茶时，内心焦急，想给孩子弄点热茶，还试图用扇子扇风给孩子带来温暖；看到鱼在桶里挣扎时，他同情鱼的遭遇，希望渔妇能把鱼放回河里；看到妇女投河时，他更是悲痛万分，恨不得冲过去阻止。（2）责任感强：他始终牢记自己的职责是看守稻田，从满天星斗的夜里到天色渐明，一直坚守在岗位上，即使看到各种悲剧，也没有忘记自己的任务，内心一直为主人的稻田担忧。（3）无力与无奈：他虽然有一颗善良的心，想帮助所有遭遇不幸的人，但因为被钉在田埂上，无法移动，也无法说话，只能眼睁睁看着悲剧发生，这种无力感贯穿了整个故事。例如，当稻田被害虫啃食时，他只能摇动扇子试图赶走害虫，但根本无济于事；当妇女投河时，他只能使劲摇动扇子，却无法发出声音提醒别人。2.稻草人亲眼目睹了四件悲惨的事情：（1）稻田被害虫啃食殆尽：螟蛾的幼虫在稻田里大量繁殖，从啃食稻叶到破坏稻穗，稻草人眼睁睁看着即将成熟的稻子被毁掉，主人老太太的希望化为泡影。（2）渔妇的孩子病死：渔妇在寒冷的夜里捕鱼维持生计，她的孩子生病想吃橘子和热茶，但渔妇买不起，只能让孩子喝冷水，最终孩子在咳嗽和饥饿中死去。（3）鱼的悲惨遭遇：渔妇捕到一条鲫鱼，鲫鱼在桶里拼命挣扎，想要回到河里，但最终还是被渔妇卖掉，失去了生命。（4）妇女投河自尽：一个妇女因为丈夫赌博输光家产，孩子饿死，自己走投无路，最终选择投河自尽，稻草人亲眼看着她一步步走向河边，却无法阻止。3.作者选择“稻草人”作为主角，有以下几点特殊意义：（1）稻草人是一个“旁观者”的角色：他被钉在田埂上，无法移动，只能眼睁睁看着周围发生的一切悲剧，这种视角让他成为一个客观的见证者，能够全面地展现当时社会底层人民的苦难。如果选择一个人类作为主角，可能会因为自身的遭遇而带有主观情绪，而稻草人作为一个无生命的物体，更能冷静地呈现现实。（2）稻草人是“善良与无力”的象征：他有一颗善良的心，想帮助所有遭遇不幸的人，但他的身体被束缚，无法行动，这种矛盾恰恰反映了当时社会中许多善良的人面对黑暗现实的无力感。他们想改变现状，却被社会的枷锁束缚，只能眼睁睁看着悲剧发生。（3）稻草人具有童话色彩，同时又贴近现实：作为童话角色，稻草人能够吸引读者的注意力，尤其是儿童读者，但他的经历和目睹的悲剧又深刻反映了当时的社会现实，使得作品既有童话的趣味性，又有现实的批判性，达到了“以童话写现实”的效果。（4）稻草人是作者情感的寄托：作者通过稻草人的心理活动，表达了自己对底层人民的同情和对黑暗社会的批判。稻草人内心的痛苦和无奈，正是作者内心情绪的体现，使得作品更具感染力。4.渔妇这个角色在故事中起到了多重作用：（1）丰富了故事的悲剧层次：渔妇的遭遇与老太太、投河妇女的遭遇相互呼应，从不同角度展现了底层人民的苦难。老太太失去亲人，又遭遇天灾；渔妇为了生计日夜劳作，却无法养活生病的孩子；投河妇女则是失去了所有希望，选择结束生命。渔妇的存在让故事的悲剧更加立体，全面地反映了当时社会底层人民的生存状态。（2）衬托稻草人的无力感：渔妇的孩子生病时，稻草人内心焦急，想帮助他们，但他无法移动，只能看着渔妇在寒冷的夜里捕鱼，孩子在病痛中挣扎。渔妇的艰辛和孩子的痛苦，更加凸显了稻草人的无力，也让读者感受到当时社会的残酷——善良的人无法帮助彼此，只能各自承受苦难。（3）反映社会现实：渔妇的遭遇反映了当时底层劳动人民的贫困和无助。她为了给孩子治病，不得不在寒冷的夜里捕鱼，甚至连孩子想吃的橘子都买不起，这体现了当时社会贫富差距巨大，底层人民基本的生存需求都无法得到满足。同时，渔妇的丈夫没有出现，暗示了当时社会中许多家庭因为贫困、疾病等原因破碎，妇女不得不独自承担起家庭的重担。五、阅读理解题1.老太太经历的悲惨事情包括：（1）八九年前，丈夫去世，她因此悲伤过度，眼睛发红，落下动不动就流泪的毛病；（2）丈夫去世后，她和儿子费苦力种了三年田，才还清丈夫的丧葬费；（3）儿子紧接着得了白喉去世，她昏过去后落下心痛的毛病，常常犯病；（4）儿子去世后，她独自耕种三年，还清了儿子的丧葬费；（5）接下来两年闹水灾，稻子被淹，要么烂掉要么发芽，颗粒无收，她的眼睛因此受伤，看东西模糊。2.稻草人替主人高兴的原因主要有两点：（1）老太太的遭遇太过悲惨，她失去了丈夫和儿子，又接连遭遇天灾，多年来从未笑过，稻草人同情老太太的遭遇，希望她能过上好日子；（2）今年的稻子长得很好，壮实且雨水不多，看起来能丰收，这意味着老太太终于能有一个好收成，不用再挨饿受穷，稻草人觉得这能让老太太露出笑容，因此替她高兴。3.这段文字运用了以下描写手法：（1）环境描写：“新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。”这段环境描写展现了稻田丰收在望的景象，烘托了稻草人内心的喜悦，同时也与后文稻田被害虫啃食殆尽的悲惨结局形成鲜明对比，增强了悲剧效果。（2）心理描写：“稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。”这段心理描写直接展现了稻草人善良的性格和对主人的关心，让读者感受到他对美好结局的期待，为后文的悲剧埋下伏笔。（3）外貌描写：“她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！”这段外貌描写生动地刻画了老太太饱经沧桑的