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文档简介
第4章三角恒等变换5.1.2复数的几何意义学
习
目
标123理解复数的几何表示:掌握复数与复平面内的点、以原点为起点的向量之间的一一对应关系。掌握复数的模:理解复数模的几何意义,会求复数的模。理解共轭复数:掌握共轭复数的定义及其在复平面内关于实轴对称的几何特征。体会数形结合思想:通过代数与几何的互化,提高分析问题和解决问题的能力。新课引入问题驱动我们已经知道,实数可以与数轴上的点一一对应,因此实数可以用数轴上的点来表示。那么,复数z=a+bi能否也在某个“平面”上用点来表示呢?新课引入生活实例
引发思考数学家高斯正是将复数与平面直角坐标系联系起来,创立了“复平面”,从而让复数有了直观的几何意义,为解决许多数学和物理问题提供了利器。互动探究活动一:小组合作,建构复平面复数的几何意义任务:在方格纸上画出平面直角坐标系,并标注点A(2,3)、B(-1,2)、C(0,-2)、D(3,0)。ABCD提问:如果把点(a,b)看作复数a+bi,请写出以上各点对应的复数。2+3I-1+2I-2I3讨论:哪些点在实轴上?哪些点在虚轴上?实轴和虚轴的交点对应什么复数?互动探究活动二:猜一猜“复数的模”复数的几何意义已知复数z=3+4i,大家猜测其模是多少,并说明与哪个几何量有关。A类比实数的绝对值,得出模是复数对应的点到原点的距离。互动探究活动三:共轭兄弟复数的几何意义两组共轭复数:2+3i与2-3i;-1-2i与-1+2i。A在复平面内描出它们对应的点,观察对称性。2+3iB2-3iC-1-2iD-1+2i交流:共轭复数的实部、虚部有什么关系?它们的模相等吗?知识讲解1.复平面复数的几何意义建立直角坐标系,用横轴(x轴)表示实部,称为实轴;纵轴(y轴)表示虚部,称为虚轴。这个平面叫做复平面。任意复数z=a+bi都可以用复平面上的点Z(a,b)来表示。一一对应关系:
实轴上的点对应实数,虚轴上的点(除原点)对应纯虚数。知识讲解2.复数的模复数的几何意义
几何意义
复数的模是非负实数,它是实数的绝对值概念的推广。知识讲解3.共轭复数复数的几何意义
性质:
几何意义:在复平面内,共轭复数对应的点关于实轴对称。典例分析
典例分析
典例分析
随堂演练训练1写出下列复数在复平面内对应点的坐标,并求模:(1)z=-4+3i(2)z=-5i(3)z=-2
随堂演练
训练2虚轴上的点实部为0,即x-2=0⇒x=2。此时z=0+(4-6+2)i=0,对应原点(同时在实轴和虚轴上),符合题意。答案:x=2。随堂演练训练3若复数z=1+mi(m∈R)的模为2,求m的值。
随堂演练训练4在复平面内,复数z对应的点为(2,-1),求z的共轭复数并画出其对称点。
检测
检测检测2在复平面内,复数z=-1-2i对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限检测2C(实部负,虚部负→第三象限)检测
检测3A、C、D(B错误:原点在虚轴上但表示实数0)检测检测4已知复数z=3+ai的模为5,其中a<0,则a
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