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第2课时小学语文二年级下册“语文智慧岛”探秘之旅“语文智慧岛”探秘之旅汉字峰词语谷句子林课文山句子林句子林任务一：句式魔法学院一会儿……一会儿……一会儿……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…………像……路的一边是田野葱葱绿绿的，非常可爱像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……tǎn任务一：句式魔法学院用这两个句式各说一句话：①

一会儿……一会儿……一会儿……②……像（好像）（就像）……任务一：句式魔法学院任务二：梦幻句子工坊脚尖滑过的地方，大块的(），(）了；大朵的(），(）了；大片的(），(）了，(）！脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了。蓝--得--透--明！在这几个单元中我们都学习了哪些猜测词语意思的方法？法宝一：联系上下文；法宝二：结合插图；法宝三：根据偏旁。任务三：词语解谜屋春风吹醒了田野，小蜜蜂扇动着翅膀在花丛中采蜜，蝴蝶绕着五颜六色的花朵翩翩起舞。田埂边的小草冒出嫩绿的新芽，小溪叮咚叮咚地向前流淌，到处都是春天的模样。翩翩起舞田埂流淌轻快地跳起舞来田间分隔田地的小路流动猜一猜这几个词的意思，并说说你用的是哪个法宝？任务三：词语解谜屋课文山课文山任务一：课文回声谷小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?

朗读句子，注意读好重音。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?说一说：春天在哪里？作者用哪些感官找春天？任务一：课文回声谷编一编：你找到的春天是什么样的？用“我看到了……我听到了……我闻到了……”的句式也来说一说。任务一：课文回声谷任务二:日积月累能量站任务二:日积月累能量站任务二:日积月累能量站情境1：同学忘记带文具，你主动借给了他，这时候可以用哪句话形容？任务二:日积月累能量站情境2：你答应妈妈放学后先写作业，却想先看动画片，应该想到哪句名言？任务二:日积月累能量站练一练1.遇到同学有困难，我们应该主动帮忙，这正是()。2.做人要讲信用，不能说话不算数，因为()。练一练1.遇到同学有困难，我们应该主动帮忙，这正是()。2.做人要讲信用，不能说话不算数，因为()。写话营地写话营地任务一：写好朋友好朋友写话小口诀好朋友，要写清，名字外貌先点明；性格爱好加事例，语句通顺不生病；标点符号用正确，写完自己查一查。①外貌(1句话：头发、眼睛、脸蛋等)；②爱好/性格(1句话：喜欢做什么、脾气怎么样)；

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