2026新教材语文 24.我们奇妙的世界 第1课时 教学课件

小学语文三年级下册第七单元第1课时情境任务同学们，看，这就是我们每天抬头就能看见的天空。你可曾想过，这本巨大的、蓝色的天书，从早到晚都在上演着怎样精彩的戏剧？从晨光熹微到星光璀璨，每一页都写满了奇迹。今天，我们将成立‘天空探索小分队’，在座的每一位，都是肩负重任的‘小小观察员’。我们的任务，就是沿着‘清晨→白天→傍晚→黑夜’的线索，去追踪、去解码天空的奇妙剧本。探索工具包已就位，你们，准备好了吗？活动1：明确观察目标任务一：领取任务，整装待发你觉得世界有什么奇妙之处？我们奇妙的世界一粒小小的种子可以长成参天大树。小蜜蜂可以酿出美味的蜂蜜。奇特、美妙1.自读课文，注意读准字音，读通句子。2.想想：课文从哪几个方面写了世界的奇妙？

活动2：检查观察装备任务一：领取任务，整装待发•清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。•有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……•当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。•一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。•黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。活动2：检查观察装备任务一：领取任务，整装待发读准字音diāo雕饰chéng

呈wèi蔚蓝色

huàn变幻shuò闪烁

pī噼噼啪啪yúhuī余晖•我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。•秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。•我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。•冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。•各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。活动2：检查观察装备任务一：领取任务，整装待发读准字音

wéi

三桅小船jiàn刀剑máng光芒yīng樱桃lüè领略jìng劲吹yán房檐chàn颤动呈幻李夏辉口＋王=呈组词：姓李组词：幻觉组词：夏天光＋军=辉交流方法lǐxiàhuīchénghuàn活动2：检查观察装备任务一：领取任务，整装待发芒建柱剑换偏旁：忙—芒木＋主=柱组词：建造“剑”是一种兵器，所以部首是利刀旁。交流方法zhùjiànmángjìng活动2：检查观察装备任务一：领取任务，整装待发

课文围绕“我们奇妙的世界”写了哪些内容？任务一：领取任务，整装待发活动3：规划观察路线第１自然段，写奇妙的世界里一切都是有生命的。第一部分第2—8自然段，写了天空的奇妙。第二部分第9—16自然段，写了大地的奇妙。第三部分第17—18自然段，写了发现美好的秘诀是仔细观察和寻找。第四部分任务二：执行观察，记录奇景活动1：标注观察时间点探究过程

说说课文从哪些方面写了天空。探究任务（1）默读第2—8自然段，想想课文是按照什么顺序写天空的，圈出关键词。再想想课文写了天空的哪些事物，并框出来。（2）小组交流。（3）学生代表展示学习成果，教师引导、总结。任务二：执行观察，记录奇景活动1：标注观察时间点默读第2—8自然段，想想课文是按照什么顺序写天空的。清晨落日黑夜时间顺序默读第2—8自然段，想想课文写了天空的哪些事物？任务二：执行观察，记录奇景活动1：标注观察时间点太阳云彩雨点水洼余晖群星任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象探究过程

体会天空的奇妙之处。探究任务（1）自由朗读课文，思考：天空中不同事物奇妙在哪里呢？（2）小组交流事物的奇妙之处。（3）学生代表展示学习成果，教师引导、总结。任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。颜色不同。太阳升起时，天空从粉红色慢慢地变成了蔚蓝色。太阳落下时，天空不断地变幻着颜色：金色、红色、紫色。清晨的太阳和傍晚的落日有什么不同？作者通过太阳升起和落下时天空颜色的变幻，让我们感受到了彩色的天空是那么奇妙。任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。晴空时，云彩在蓝天中飞行，呈现出各种奇妙的形状；下雨前，云彩变得又黑又重。

晴空时的云彩和下雨前的云彩有什么不同？有的云彩像一只雪白的绵羊，正在悠闲地散步。任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象

这些云彩像什么？它们在干什么呢？有的云彩像一个大蘑菇，舒舒服服地晒着太阳。当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象

雨点是怎样的？你是从哪里发现的？作者通过听觉上的体验，描写了雨点从云彩到落地的神奇变化过程，也引发了读者的无限想象。雨点又大又猛任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象这两个句子都用了什么修辞手法？

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。比喻水洼群星闪烁镜子蜡烛发光任务二：执行观察，记录奇景活动2：捕捉天空现象经过作者的联想，“水洼”和“群星”带给我们怎样的感受？水洼像镜子，能清楚地照出事物的样子，是那么光洁有趣。群星闪烁像蜡烛发光，在暗夜中一闪一闪，是那么美丽。我们一起来欣赏天空的变化吧！任务二：执行观察，记录奇景活动3：品析现象奥秘太阳升起云彩飞行雨点降落水洼映射余晖变幻群星闪烁任务三：整理报告，展示成果活动1：工整书写报告呈幻李夏辉芒建柱剑左半部分是“幺”，不能写成绞丝旁。“木”第一笔写横的时候，运笔要稍微向右上倾斜，末端注意收笔。“光”做偏旁时最后一笔竖弯钩变成竖提。左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。左右结构呈幻李夏辉芒建柱剑上半部分书写时，首横要稍微长一些；下半部分最后一笔捺画朝右下方伸展。上下结构任务三：整理报告，展示成果活动1：工整书写报告呈幻李夏辉芒建柱剑左下包围任务三：整理报告，展示成果活动1：工整书写报告在写的时候，首笔横画短写，略扛肩；两折画右对齐；平捺写伸展，“一波三折”；横折折撇整体瘦长，上紧下松。“廴”

用一句话说说你这次探索的最大收获。任务三：整理报告，展示成果活动2：分享观察感言天空我们奇妙的世界时间