课程设计心得体会及感受

课程设计心得体会及感受课程设计心得体会及感受

本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中完毕了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自我收获颇丰，不仅仅学习到了一些新学问，回忆了以前的一些快要遗忘的学问点，而且使自我的学习目标更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的趣味，更加清晰地熟悉到了自我在软件开发及学习上的一些缺乏之处。下方就来具体写一下我关于此次课程设计的心得体会：

此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚教师带我们完成的。楚教师看上去比拟年轻，给我们很有亲和力，技术上也很强，而且讲解的比拟具体，操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性，计算机技术的有用性。此次课程设计给教师选取工程是在Linux下用c语言开发一个摄像头驱动程序。工程的实施方式是团队分组合作，共同完成，让我们体验了一下公司开发工程的气氛。我们一人一机，教师边讲边练，还有企业工程经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过，但是大多停留在理论学习上，实际开发很少，而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的时机，对我们深入学习这些技术有很大帮助，深刻体会到了这些技术的有用性。每当自我胜利调试一段代码或者透过自我的努力克制一个技术困难，都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程，发觉自我的缺乏，了解了当前流行技术的软件开发，增加了必需的工程开发阅历，增加了必需的就业竞争力。简短的回忆一下这几天我们所学习的：

实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的，跟上海杰普公司的楚教师相互熟悉了一下。然后楚教师给我们具体的讲解了这一周我们要做什么，并演示了一个他自我开发的摄像头驱动程序。同学们看了，都很感兴趣，假如自我能开发出这样的一个小程序，着实让人快乐。接下来的这几天我们就跟着范教师一齐学习摄像头驱动的开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发，同学们都专心筹划自我团队的名字、团队的口号、队歌我们首先从根本的Linux命令学起，以及linux底下的c语言的一些根本学问。虽说这学期我们也学过Linux开发技术，有必需的根底，但这几天的学习，还是感觉到我们学的太浅，许多的东西需要去深入的学习才能有所收获。而且深刻的体会到“熟能生巧”这句良训，光学不练还是白搭。后两天我们学习了Linux底下一些开发工具的使用，如Qt，感觉这些工具功能的确够强大。当透过自我写的代码能够掌握摄像头拍照时，别提有多快乐了。固然在调试的过程中也遇到不少错误，每当透过自我的努力把问题解决(一般自我思索一下，查查资料都没问题)，也是一种很好的收获。还有一个比拟深刻的体会就是API及一些文档的查阅，这对开发人员来说是一个务必具备的潜力。

此次实训最大的收获不是我学习到了多少学问而是这几天实训给我的感悟：首先是心态。必需要有一个专心的心态，独立解决问题的意识，培育扎实根底的熟悉。不要什么东西都感觉跟简洁(许多东西可能是看似简洁)就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就能够了，这样很不好。有自我的东西有自我的付出才会有程序运行胜利时的喜悦和小骄傲，这样也有助于培育自我的兴趣。要时刻牢记态度打算一切。其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人专心性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且不要可怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发觉出问题然后解决问题”是一个积存阅历的过程，而且很高效最终要不懈追求。对于源代码进展不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说，超多大写程序还是有必要的，但同时要留意思索，理解其实现的内在好处。还能够自我添加一些有好处的功能来实现。当看到自我编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，构成一个良性循环。

短短一周的课程设计很快完毕了，我发觉我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对Linux都有了新的熟悉。透过这次的实训，我了解到，要真真正正的把握计算机程序还不是一件简洁简单的事儿，但真正把握后，它带给我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。我期望我能做计算机这个万能机器人的仆人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢教师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

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课程设计心得体会

通过学习DsP课程我们都知道，DsP实际上也是一种单片机，它同样是将中心处理单元、掌握单元和外围设备集成到一块芯片上。但DsP有别于一般的单片机，它采纳了多组总线技术实现并行运行机制，从而极大地提高了运算速度，也供应了特别敏捷的指令系统。

此次课程设计从是从我们做完单片机的课程设计后开头的。实际上在单片机的课设时，我们就着手预备设计资料。按设计要求，按部就班地进展设计，根本上用了一周的时间。每天我们都要在固定的教室碰面，安排一天的设计任务，每人都有明确的分工。而我的分工就是和其他的两个组员根据事先画好的电路图焊接电路板。这个工作看起来很简单，究竟我们大一的时候就进展过类似的焊接电路板的电子工艺实习。所以我以为会很得心应手，但就是由于有那么的轻视的味道在里面，导致了我后面的功亏一篑，一周的成果不得不全盘重来。

在刚开头进展焊接的时候我们就犯了一个整体布局的错误，由于一开头以为会有主芯片焊在电路板上，所以我们的芯片的布局比拟集中，这就直接导致了后来我们接线的困难，但为了避开更大的麻烦，我们还是连续了下去。当时完全没有考虑到一个根本常识，那就是像这种直接用飞线连接的状况下使用过于密集的连接方法不仅不简单焊接，而且电器性能特别的差，极其简单导致短路和剧烈的电子干扰。

就这样，我们在之后的一周时间里完成了板子的初步焊接工作，就在我们兴高采烈的拿去试验的时候，结果确是指示灯毫无反映，这下我们就模糊了，什么缘由呢?查吧!于是乎我们开头了一个（2023年119消防宣传月活动方案及文案）下午的认真的检查工作，还别说，我们小组特殊仔细的根据电路图来一一检查，还真被我们检查到了好几处明显的错误，特殊是好几个电容没有接地，这种低级错误真是不应当犯啊。我们自己看到这个错误都觉得是很不应当，不过知错能改，善莫大焉。我们很快的改正了这个错误。于是其次次拿去测试，想不到这次问题更糟，发光二极管直接一股青烟给烧了。我们当时这是傻了眼了，只好又回来检查。

检查后才发觉我们电路图都画错了，原来我们把发光二极管直接接到12V电源上了，不烧才怪。经过这两次的错误，我们总结了一下我们消失的错误，大局部都是很低级的错误，这真是我们不仔细造成的啊。于是我们又一次仔细的检查了一下电路板，这下果真被我们发觉了好几处短路的地方。但是由于一开头的整体排列就没有弄好，导致了现在都无法改动了最终在我们全都争论后，我们最终打算干脆推倒重来，把功率放大模块整体重新焊接过。这样虽然可能速度比拟慢，但正确性很高，这其实也是无奈之举。要不是当时焊接的时候没焊好，导致问题多多，现在也不至于要重新来过，不过还好，我们在承受这次惨痛的教训后最终明白了一个道理，工作肯定要踏踏实实的去做，特殊是学我们这行的，一点马虎的也不能有，宁可重来，也不能交上一分马虎之中做出的东西!在这样的信念下，我们始终忙到晚上七点，最终是完成重新焊接的工作了，为了保险起见，我们又一次重新完整的检查了一遍系统，在最终确定没有问题后，我们最终欣慰的走出了教室的大门，来到了食堂吃饭，那一刻感觉食堂的饭怎么都比寻常好吃多了，呵呵，这也许就是所谓的自我成就吧。

通过这次课程设计，我懂得了做一件事情肯定要细心认真，要不然原来很简洁的一件事情也会做的很糟糕，而且肯定有疑心的精神，我们这次二极管烧了就是由于太迷信自己设计的电路图了，没有留意到那个明显的设计失误，才导致了这种结果。我盼望以后能有更多的课程设计来给我们熬炼，这样我们将来走向社会才会有更强的竞争力。我会更加的珍惜以后的这种学习的时机的!

阅读拓展：

课程设计心得体会

这次为期两周的课程设计最终接近尾声，在同学和教师的帮忙我下完成了这次的课程设计的题目，而我也在这次的课程设计中获益匪浅。

面对对象的思想是编程界的根本指导思想之一，它能够让程序设计人员采纳一种接近真实世界的方式来设计程序，而不仅仅是考虑需要处理的数据和功能实现。这样我们就可以将程序中所需操作的对象抽象成类，并根据我们的需要来为它设置属性和方法，程序中的数据交换可以抽象为对象之间的沟通，这样的思想隐蔽了大量的细节，使得我们可以快速的构建出程序的框架，实现快速开发。基于对象的程序扩展性也很强，具有非常优秀的可维护性。

本次课程设计，我的题目是货物治理系统，我认为面对对象编程最简单的是如何有效的将类抽象出来，高效的抽象类可以削减大量时间，并增加程序的严密性，层次清楚的继承则可以增加代码的重复利用率。

同时，c++供应的许多高效工具也让程序开发变得简洁很多，例如函数的重载，操作符重载，多态和抽象基类。函数重载和操作符重载可以使程序变得直观易懂，便于后期调试和维护。抽象基类则限制了唯一的接口方式，大大增加了后期扩展的性能，并将出错的结果放在编译期，更有利于排错。

纸上得来终觉浅，唯觉此事要恭行。面对对象的程序设计课程为期一学期，在一个学期内，我们接触完了根本的c++和面对对象思想，原来信念满满的面对课程设计，但动手时才发觉自己还是刚刚入门而已，不管是c++的根本语法，还是面对对象的一些思想，都理解的特别不透彻，造成了程序设计过程中走了许多弯路，但是完成后发觉这是一个特别好的学习经受，一学期的理论学问的积存加上期末课程设计