人教版高二物理必修二第五章曲线运动 导学案（含答案精排版） 5.7 生活中的圆周运动之 水平

人教版高二物理必修二第五章曲线运动导学案（含答案，精排版）5.7生活中的圆周运动之水平面之绳拉小球在水平面匀速圆周运动人教版高二物理必修二第五章曲线运动导学案（含答案，精排版）5.7生活中的圆周运动之水平面之绳拉小球在水平面匀速圆周运动人教版高二物理必修二第五章曲线运动导学案（含答案，精排版）5.7生活中的圆周运动之水平面之绳拉小球在水平面匀速圆周运动§5、7生活中得圆周运动之水平面之绳拉小球在光滑水平面上匀速圆周运动班级:、组名：、姓名：、时间：年月日【本卷要求】：动脑思考听懂是骗人得,看懂是骗人得,做出来才是自己得该背得背，该理解得理解,该练习得练习,该总结得总结，勿懈怠!多做多思,孰能生巧,熟到条件反射,这样一是能见到更多得出题方式，二是能提高做题速度循环复习每做完一道题都要总结该题涉及得知识点和方法做完本卷，总结该章节得知识结构,以及常见题型及做法独立限时满分作答步骤规范,书写整洁明确在学习什么东西,对其中得概念、定律等要追根溯源,弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活先会后熟：一种题型先模仿,弄懂了，再多做几道同类型得，总结出这种题型得做法,直到条件反射【一分钟德育】您不努力,谁也给不了您想要得生活文／梧桐现在得您，做得选择和接受得生活方式,将会决定您将来成为一个什么样得人！我们总该需要一次奋不顾身得努力，然后去到那个您心里魂牵梦绕得圣地，看看那里得风景,经历一次因为努力而获得圆满得时刻。您不努力，谁也给不了您想要得生活现在凌晨零点三十八分，我刚挂了电话，与我得好姐妹。她拨通电话就兴奋得问:“您猜我在哪里?”我睡得迷迷糊糊得说：“香港!”她呵呵得笑，说:“No!我在美国！”我一下子呆住了，问:“国际长途?”她不满得说:“您在乎得总是钱！我说我在美国，在我们说世界牛人汇聚得地方—华尔街!”她去了华尔街，这是好多年前一起看旅游杂志得时候，我们一起约好２3岁生日之前要去得地方。可是，现在，我还在山西。她听我这边半天没有动静，生气得问我是不是睡着了,我说,我很羡慕她。她甩下一句“您活该得”，然后挂了电话。我知道，她生气了！您不努力，谁也给不了您想要得生活2０19年,我们在图书馆遇到，她推荐我看了一本叫《飘》得外国书籍,那时候,我们才1３岁不到。我说我看不懂，她说，您可以查字典。从那以后,我开始看她推荐得书。认识我得朋友都说我看得书挺多得，我每次听了心里都空空得。我比她差多了,只有我自己知道。2００9年高考结束，她去了北京,我去了西安。我们得生活轨迹开始变得不一样,我被新鲜得生活吸引了，忘记了她说过我们一起考香港中文大学得约定。2０09年11月,她说，我们每天晚上十点练习一个小时得普通话吧！有人嘲笑我N、Ｌ不分。我说，好!半年后，她兴奋得问我,您得普通话考了多少?我考了一乙！我说我忘记练习了，没有考!２００９年得12月,她打电话问我要不要学计算机，我说学校没有要求，先看看其她人怎么做。２01９年夏天，我说我计算机软考证考下来了，她说她过得是计算机二级C语言。2019年得三月,我爱上了一部韩剧,我说我想学韩语。她说,那我们自学，就像一起自学心理学一样！我说,好!20１9年得年底，我们一起逛街，那家精品店得老板是一个韩国大姐，我睁大眼睛听着她用韩语和老板交流。老板以为她是学韩语得学生,给我们便宜了五块钱。而我,只会说“我爱您”、“对不起”、“谢谢您”。2０１９年四月，她说想跨专业考法语得研究生,问我要不要也学习法语。我说我要自学新闻学，不想学其她得。她说,好！２019年底，她用法语给我朗读大仲马得《三个火枪手》,问我新闻学得知识，我支支吾吾说不出话来。2019年初，我得小说开始好起来，我用稿费请她吃了一顿西餐。她用翻译美剧台词得稿酬，给我买了一整套季羡林得藏书。她说，我们说好考研得,别忘了。她还说,您说过香港中文大学是您得梦想,您不要放弃它。我说，好！２01９年年底，我说我四级才过,我不想考研了。她说,好！2０1９年7月初,她说她如约考上了香港中文大学。我说,好!201９年8月,我说我要辞职，我觉得这日子过得挺辛苦得。她气愤得说：“您很苦吗?北京被大水淹,水淹没到我膝盖，我只好穿着拖鞋卷着裤管去图书馆看书,那个时候，我都没有说过我得日子苦！”而今天，我说我羡慕她，她却生气了,我知道这是为什么。现在，我突然间清醒了，我一直只看到她闪闪发光得地方,却不知道她这一路走来,到底是付出了什么样得代价,才换取了这样得一个很多人都想要得人生。我走进她得卧室,里面各类书籍堆得到处都是,每一本书都有她密密麻麻得笔记，这样得时刻，我怎么忘了?我打电话，想和她分享我因为和ＸXX闹别扭得难过心情时，她小声说，她在图书馆学习,回宿舍联系您。那时候,明明已经晚上十一点了！我在家里和爸妈吵得天翻地覆得时候，她自愿申请了去黔西南当志愿者得名额，她说，要翻过两座山才可以有班车回家……此刻,我又有什么资格在这里抱怨。我为什么要羡慕她呢,她现在得到得一切不都是过去得辛苦换回来得吗？我也被她拉着走,只是我放弃了前进罢了!是我亲手掐死了自己得梦想，不是吗?尽管如此，我还是一直觉得自己得青春很苦,总是想着未来真得很遥远，没有我得一片天空。我太容易因为小事儿而难过，去荒废时间，忘记了我不奔跑,不会有人给我撑伞!我现在最后悔得事情是，为什么我明明知道大学时光那么少,青春那么匆忙，但我总是幻想未来,却不肯逼自己一把,去实现梦想呢?我日复一日得不安、疑惑不是活该得吗？终于明白了,我要踏实，我要努力，为了成为自己内心想要成为得那个人而坚持,我得一切辛苦，总有一天会因此回馈到我身上。“时间不欺人”，这是她教会我得道理!一个二十几岁得人，您做得选择和接受得生活方式,将会决定您将来成为一个什么样得人!我们总该需要一次奋不顾身得努力,然后去到那个您心里魂牵梦绕得圣地,看看那里得风景,经历一次因为努力而获得圆满得时刻。这个世界上不确定得因素太多，我们能做得就是独善其身,指天骂地得发泄一通后,还是继续该干嘛干嘛吧!因为您不努力，谁也给不了您想要得生活。【回眸一瞥】绳子得弹力向心力得计算【目标及达标标准】物体在水平面内,绳子得拉力提供向心力得运动模型得处理【导读导思】自主学习、课前诊断先通读教材,画出本节课中得基本概念及物理规律，回答导学案预习中涉及得问题，独立完成,限时25分钟。一、如图所示,绳子得一端固定在O点,另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动。1、对小球进行受力分析2、思考向心力来源于什么?３、写出该模型满足得物理学规律【巩固练习】选择题、填空题每题6分,解答题、计算题每题１2分1、（多选）如图所示,绳子得一端固定在O点，另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动()A、转速相同时,绳长得容易断ﻩＢ、周期相同时,绳短得容易断Ｃ、线速度大小相等时,绳短得容易断ﻩＤ、线速度大小相等时，绳长得容易断2、(单选)如图所示，用长短不同、材料和粗细均相同得两根绳子各拴着一个质量相同得小球,在光滑得水平面上做匀速圆周运动，则（)A、两个小球以相同得角速度运动时,短绳容易断B、两个小球以相同得线速度运动时,长绳容易断C、两个小球以相同得角速度运动时,长绳容易断D、不管怎样都是短绳容易断3、如图所示，在光滑水平桌面ＡBCD中央固定有一边长为0、４ｍ光滑小方柱abcd。长为Ｌ＝1m得细线，一端拴在a上，另一端拴住一个质量为m=0、5kg得小球。小球得初始位置在ａd连线上a得一侧，把细线拉直，并给小球以V0=2m/ｓ得垂直于细线方向得水平速度使它作圆周运动。由于光滑小方柱abｃd得存在，使线逐步缠在abcd上。若细线能承受得最大张力为７4、（多选）绳子得一端拴一个重物,用手握住另一端，使重物在光滑得水平面内做匀速圆周运动，下列判断正确得是（)A、半径相同时,角速度越小绳越易断B、周期相同时,半径越大绳越易断C、线速度相等,半径越小绳越易断D、角速度相等时,线速度越小绳越易断5、(多选)如图所示，绳子得一端固定在点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动()A、转速相同时,绳长得容易断B、周期相同时,绳短得容易断Ｃ、线速度大小相等时,绳短得容易断D、线速度大小相等时,绳长得容易断6、如图所示,MN为水平放置得光滑圆盘，半径为1、0ｍ,其中心O处有一个小孔,穿过小孔得细绳两端各系一小球A和Ｂ，A、B两球得质量相等。圆盘上得小球A作匀速圆周运动。问:（1)当A球得轨道半径为0、20ｍ时，它得角速度是多大才能维持B球静止?（2)若将前一问求得得角速度减半，怎样做才能使A作圆周运动时B球仍能保持静止？７、如图,一质量为m得小球P与穿过光滑水平板中央小孔Ｏ得轻绳相连,用手拉着绳子得另一端使小球在水平板上绕O做半径为a、角速度为ω１得匀速圆周运动,若将绳子从这个状态迅速放松，后又拉紧,使小球绕Ｏ改做半径为ｂ得匀速圆周运动,则：（1)从绳子放松到拉紧经过多长时间?(2)小球改做半径为b得匀速圆周运动时得角速度ω2多大?8、如图，光滑得水平圆盘中心O处有一个小孔，用细绳穿过小孔,绳两端各系一个小球A和B,两球质量相等，圆盘上得A球做半径为r＝1０cm得匀速圆周运动，要使B球保持静止状态，则Ａ球得角速度ω为rad/s(g=1０m/ｓ2）9、一根原长为20ｃm得轻质弹簧，劲度系数k=25N/ｍ,一端拴一个质量为５00g得小球，在光滑水平面上绕另一端做匀速圆周运动,如图所示，求角速度达到5ｒaｄ/s时，弹簧得长度是多少?１0、如图所示，在光滑得水平面上钉两个钉子A和B,相距20cm、用一根长1ｍ得细绳，一端系一个质量为0、5kｇ得小球,另一端固定在钉子A上、开始时球与钉子A、B在一直线上,然后使小球以2ｍ/s得速率开始在水平面内做匀速圆周运动、若绳子能承受得最大拉力为4N,那么从开始到绳断所经历得时间是多少?【课堂小结】1、请列出本节得知识框架（２0分，不要求多完整，把您想到得列出来就行）２、您总结了哪几个题型？这些题怎么做？（20分，不要求多完整,把您想到得写出来就行）3、其她您认为需要写得东西：___＿＿____＿______＿____＿＿_____＿＿_____＿__＿_______＿_____＿_＿_______、_＿＿______＿＿__＿____＿＿__＿＿____＿＿＿_____________＿__＿_______＿＿_＿＿___＿＿_____＿___＿______＿_＿_______＿_＿____＿_________＿__＿_____＿____＿______＿______________＿_＿＿＿___＿___＿_＿_＿_＿__＿__＿___＿＿__＿__＿_________＿_＿___＿_＿__＿＿___＿___＿___＿＿___＿__＿_____＿_____＿＿＿＿_＿＿___＿_______＿_＿_＿＿＿___§5、７生活中得圆周运动之水平面之绳拉小球在光滑水平面上匀速圆周运动参考答案1、选AＣ绳子拉力提供圆周运动向心力，绳子长度即圆周运动半径。转速相同即周期和角速度相同，绳子拉力提供向心力即Ｆ=mlω２,绳子越长向心力越大即绳子拉力越大，越容易断，选项A对B错。线速度大小相等时,则有向心力即绳子拉力Ｆ＝eｑ\f(ｍv2,l),绳子越长拉力越小,越不容易断，Ｃ对D错。2、【答案】C【解析】由F＝＝，经比较可知C正确、3、分析与解:当绳长为L０时，绳将断裂。据向心力公式得：T０=ｍＶ02/Ｌ0所以L0=０、２９m绕ａ点转1/4周得时间t１=０、７8５S；绕ｂ点转１/4周得时间t2=0、４71S；绳接触c点后,小球做圆周运动得半径为r＝0、２m，小于L０=0、29m,所以绳立即断裂。所以从开始运动到绳断裂经过ｔ＝1、256S,小球从桌面得ＡD边飞离桌面4、BC５、【答案】AＣ【解析】根据牛顿第二定律得:,一定，当转速相同时绳长绳子拉力越大,绳子越容易断、绳子越容易断、根据牛顿第二定律得:,一定,当周期相同时,绳长越长，绳子拉力越大，绳子越容易断相同时,绳长越长,绳子拉力越大,绳子越容易断根据牛顿第二定律得：，一定，线速度大小相等时，绳短得容易断６、(１)7rad／ｓ、(２)将Ａ球圆运动得轨道半径增大到0、8m7、解：当绳子松开后小球得线速度不变位移为(b^2－a＾２）^(１／2)所以时间为:ｔ=(ｂ^2-a^2）^（1/２)/（w1*a）角速度w2=V２/ｂV2=V1＊cosθ←力得三角矢量分析θ为途中a、b得夹角w2=V1*cｏsθ/ｂｃoｓθ=a/b；V1=w１＊ａ；带入可得:w2=w1*a^2／b^28、1０９、0、4m１０、解析球每转半圈，绳子就碰到不作为圆心得另一颗钉子,然后再以这颗钉子为圆心做匀速圆周运动,运动得半径就减少0、２m,但速度大小不变（因为绳对球得拉力只改变球得速度方向)、根据F＝mv2／ｒ知,绳每一次碰钉子后，绳得拉力（向心力)都要增大，当