9.2.图形与几何(课件)(共30张)冀教版三年级数学下册_第1页
9.2.图形与几何(课件)(共30张)冀教版三年级数学下册_第2页
9.2.图形与几何(课件)(共30张)冀教版三年级数学下册_第3页
9.2.图形与几何(课件)(共30张)冀教版三年级数学下册_第4页
9.2.图形与几何(课件)(共30张)冀教版三年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

冀教版三年级下册图形与几何期末习复(观察物体,旋转、平移、对称)图形与几何知识梳理观察物体从不同位置观察物体从不同位置观察同一个物体或多个物体时,观察的角度不同,观察到的物体的样子一般也不同。【例】小狗看到的图是()A.B.C.C辨认从不同方向观察到的图形的方法:(1)明确从某个方向观察到的物体的形状;(2)找准两个物体间的相对位置关系。【例】从前面、上面和侧面观察,并画出看到的样子。和它们对着的三个面各是什么样的?观察立体图形长方体有三组相对的面,每组相对的面的形状、大小完全相同。从前面和后面看到的图形一样从上面和下面看到的图形一样从左侧面和右侧面看到的图形一样从不同位置观察同一立体图形,观察到的图形可能相同,也可能不同。【例】从下图的前面、侧面和上面观察,看到的分别是什么图形?3D图非放映状态可手动旋转测量(二)分米和毫米比米小、比厘米大的长度单位是分米。1分米1分米=10厘米1dm

=10cm1分米1米1米=10分米1m

=10dm测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时,一般用毫米作单位。1毫米1厘米=10毫米1cm

=10mm【例】在下面的括号中填入合适的长度单位。(1)一座大厦高约108()。(2)一粒大米长度约3()。(3)手机长度约15()。(4)硬币的厚度约2()。(5)小狗的身高约40()。米毫米厘米毫米厘米千米1000米可以写作1千米。千米用km

表示。1000米=1千米1000m=1km在测量比较远的路程时,常用千米作单位。【例】下面交通工具每小时行驶的路程大约是多少。飞机高铁摩托车每小时行驶大约800千米每小时行驶大约300千米每小时行驶大约80千米图形的运动(一)旋转物体绕一个中心点或一个固定的轴转动的现象。2.旋转的特征:旋转前后,物体或图形的形状和大小不变,但自身的方向和位置发生了变化。1.旋转的定义:【例】以下的这些物体是绕着什么转动的?平移1.平移的定义:

物体沿某一方向做直线运动的现象。2.平移的特征:平移前后,物体或图形的形状、大小和方向没有发生变化,只是位置发生了变化。【例】看图填空。(1)卡车向_____平移了_____格。(2)小马向_____平移了_____格。右4左1对称1.对称的定义:

一个物体左右两部分或上下两部分的

形状、大小完全一样。2.对称的特征:沿着一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合。【例】图形()经过平移能和拼成轴对称图形。A.B.C.A1.下面三幅照片分别是在哪个位置拍摄的?知识与技能()()()方法提示:明确三幅照片中各物体的相对位置关系,还原观察情境,从而判断拍摄的角度。BAC【选自教材P107知识与技能第16题】2.下面哪个是轴对称图形?在图上画出对称轴。方法提示:先根据轴对称图形的特征判断哪些是轴对称图形,再画对称轴。【选自教材P107知识与技能第17题】3.从下面的事物中能找出哪些运动现象?方向盘也可以……汽车行驶时……车窗玻璃……方法提示:根据平移现象和旋转现象的特征进行寻找。平移现象:沿直线行驶时汽车车身的运动,车窗玻璃的上下升降,推拉抽屉……旋转现象:汽车行驶时车轮滚动,方向盘旋转,开关柜门……【选自教材P108知识与技能第18题】问题与思考4.把一张纸对折后,剪去两个圆,请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论