2026人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》单元练（含答案）

四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》单元练班级：________姓名：________得分：________时间：60分钟一、知识点梳理1.小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的读写：（1）读法：先读整数部分，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；再读小数点，读作“点”；最后读小数部分，依次读出每一位上的数字（不管有几个0，都要一一读出）。（2）写法：先写整数部分，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0的就写0；再写小数点，点在整数部分的右下角；最后写小数部分，依次写出每一位上的数字。3.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：是“末尾”的0，不是中间的0，中间的0不能随意添删。4.小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个小数就大；十分位相同，就比较百分位，依次类推，直到比较出大小。5.小数点的移动：（1）小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；向右移动两位，扩大到原数的100倍；向右移动三位，扩大到原数的1000倍……（2）小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的1/10；向左移动两位，缩小到原数的1/100；向左移动三位，缩小到原数的1/1000……6.小数与单位换算：（1）高级单位换算成低级单位：乘进率（如1米=10分米，0.5米=0.5×10=5分米）。（2）低级单位换算成高级单位：除以进率（如50厘米=50÷100=0.5米）。常用进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米；1千克=1000克；1元=10角=100分；1吨=1000千克。7.小数的近似数：求小数的近似数时，用“四舍五入法”，保留几位小数，就看它的下一位数字。保留整数，看十分位；保留一位小数，看百分位；保留两位小数，看千分位……注意：保留近似数时，小数末尾的0不能去掉，它表示精确度。8.小数的改写：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数，就在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，再在数的后面加上“万”字或“亿”字；改写后保留指定小数位数，按四舍五入法取近似数。二、基础过关（共20分）（一）填空题（每空1分，共10分）1.0.7表示（________）个十分之一，0.35表示（________）个百分之一，0.009表示（________）个千分之一。2.一个小数，整数部分是8，十分位是5，百分位是3，这个小数写作（________），读作（________）。3.根据小数的性质，把0.800化简后是（________），把5改写成两位小数是（________）。4.把0.56的小数点向右移动两位，得到的数是（________），这个数是原数的（________）倍。5.5米3分米=（________）米，4千克50克=（________）千克。（二）判断题（每题1分，共5分）1.0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（________）2.小数的位数越多，小数就越大。（________）3.把4.8的小数点向左移动一位，得到的数是0.48。（________）4.3.05元=3元5角。（________）5.保留一位小数时，3.95≈4.0，这里的0不能去掉。（________）（三）选择题（每题1分，共5分）1.下列小数中，与0.6相等的是（________）。A.0.06B.0.60C.0.0062.读作“八点零五”的小数是（________）。A.8.5B.8.05C.80.53.把0.08扩大到原数的1000倍，得到的数是（________）。A.0.8B.8C.804.下列单位换算正确的是（________）。A.6厘米=0.6米B.250克=0.25千克C.3元5分=3.5元5.把3.74保留一位小数，结果是（________）。A.3.7B.3.8C.4.0三、计算训练（共36分）（一）小数的读写与改写（每题1分，共12分）1.读出下面各小数：0.35（________）1.08（________）0.009（________）10.60（________）2.写出下面各小数：零点二六（________）三点零五（________）十点零零七（________）七十点四（________）3.化简下面各小数：0.700（________）10.080（________）3.0300（________）5.00（________）（二）小数的大小比较（每题2分，共8分）1.比较下面各组小数的大小，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6○0.591.23○1.325.08○5.800.7○0.7002.把下面各小数按从大到小的顺序排列：0.36、3.6、0.63、6.3、0.036（________________________）（三）小数点移动专项（每题2分，共8分）1.0.45→向右移动一位（________）2.8.6→向左移动两位（________）3.0.07→扩大到原数的100倍（________）4.90→缩小到原数的1/1000（________）（四）单位换算（每题2分，共8分）1.高级单位→低级单位：0.8米=（________）厘米1.5千克=（________）克2.低级单位→高级单位：45分米=（________）米600分=（________）元四、解决问题（每题6分，共24分）1.一根绳子长3.6米，另一根绳子长2.8米，两根绳子一共长多少米？较长的绳子比较短的绳子长多少米？2.一块长方形菜地，长5.8米，宽3.2米，这块菜地的面积是多少平方米？（长方形面积=长×宽）3.妈妈买了2千克苹果，每千克8.5元，又买了3千克香蕉，每千克6.8元，妈妈一共花了多少钱？4.一个小数，先把它的小数点向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是3.75，原来的小数是多少？五、附加拓展（共10分，不计入总分）1.一个三位小数，保留两位小数后是4.50，这个三位小数最大是多少？最小是多少？（4分）2.用0、3、5、8和小数点组成符合要求的小数（每个数字只能用一次），写出所有符合条件的小数：（6分）（1）小于1的三位小数；（2）大于8的三位小数。六、参考答案与解析一、知识点梳理（略，可结合题干知识点记忆）二、基础过关（一）填空题1.7，35，92.8.53，八点五三3.0.8，5.004.56，1005.5.3，4.05（二）判断题1.×（解析：0.5和0.50大小相等，但计数单位不同，0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01）2.×（解析：小数的大小不是由位数多少决定的，如0.009＜0.1）3.√4.×（解析：3.05元=3元0角5分）5.√（解析：0表示精确度，不能去掉）（三）选择题1.B2.B3.C4.B5.A三、计算训练（一）小数的读写与改写1.零点三五，一点零八，零点零零九，十点六零2.0.26，3.05，10.007，70.43.0.7，10.08，3.03，5（二）小数的大小比较1.＞，＜，＜，＝2.6.3＞3.6＞0.63＞0.36＞0.036（三）小数点移动专项1.4.52.0.0863.74.0.09（四）单位换算1.80，15002.4.5，6四、解决问题1.一共长：3.6+2.8=6.4（米）；长多少米：3.6-2.8=0.8（米）解析：求两根绳子总长用加法，求长度差用减法，注意小数加减法要对齐小数点。答：两根绳子一共长6.4米，较长的绳子比较短的绳子长0.8米。2.5.8×3.2=18.56（平方米）解析：根据长方形面积公式计算，注意小数乘法的计算方法，先按整数乘法算，再点小数点。答：这块菜地的面积是18.56平方米。3.2×8.5+3×6.8=17+20.4=37.4（元）解析：先分别算出苹果和香蕉的总价，再相加，小数乘法计算要准确。答：妈妈一共花了37.4元。4.3.75×10÷100=37.5÷100=0.375解析：采用倒推法，小数点向左移动一位后是3.75，先向右移动一位还原，再向左移动两位得到原数。答：原来的小数是0.375。五、附加拓展1.最大是4.504，最小是4.495解析：保留两位小数看千分位，“四舍”时千分位最大是4，得到最大数4.504；“五入”时千分位最小是5，百分位进1后是0，所以百分位原来