河南省郑州市郑州师专附属小学小学三年级下册期末试卷(含答案)

河南省郑州市郑州师专附属小学小学三年级下册期末试卷(含答案)2023-2024学年第二学期三年级语文期末质量检测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音，写词语，要把字写得工整、美观。（10分）wēnróujiāoàozhēnxīfùzéxiūjiàn（）（）（）（）（）táoqìjīngyàlàzhúlàngfèisūxǐng（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，画“√”。（6分）1.这就似（sìshì）乎是我见过最美的画卷。2.爷爷手里拿着一杆秤（chènchèng），正在称东西。3.只有不断努力，才不至（zhìzhī）于落后于别人。4.这道题的答案很模（mómú）糊，我需要再确认一下。5.演出结（jiējié）束后，台下响起了热烈的掌声。6.这种纸张不仅轻薄，而且坚韧（rènrèng），非常适合书写。三、比一比，再组词。（8分）瓣（）娇（）谦（）蜜（）辨（）骄（）歉（）密（）拂（）形（）历（）膊（）佛（）型（）厉（）脖（）四、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）（）（）夺目（）（）补牢亡羊（）（）（）（）荡荡（）（）求剑（）（）虚传滥竽（）（）杯弓（）（）（）（）矛盾1.形容做事呆板，不知变通的成语是：____________2.比喻没有真才实学，混在行家里面充数的成语是：____________3.当我听到别人夸奖我时，我会用成语____________来提醒自己不要骄傲。五、选词填空。（6分）欣赏观赏观察1.我们要去公园（）盛开的菊花。2.老师（）了我的朗读，并鼓励我继续努力。3.只有仔细（）事物的细节，才能写出好文章。继续连续陆续4.电影开演了，人们（）走进电影院。5.虽然工作很辛苦，但他（）坚持了下来。6.他（）三年被评为学校的“三好学生”。六、按要求写句子。（10分）1.荷叶圆圆的，绿绿的。（仿写句子）________________________，________________________。2.这难道不是一种伟大的奉献精神吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）____________________________________________________4.喧闹的城市渐渐安静下来。（缩句）____________________________________________________5.画杨树。大家轮流画。我把杨树画成了五角星。（用关联词连成一句话）____________________________________________________七、按课文内容填空。（10分）1.“________________________，万紫千红总是春。”这句诗出自宋代诗人________的《春日》。2.《绝句》中描写动静结合的诗句是：“________________________，________________________。”3.通过本学期的学习，我们认识了________的陶罐，________的铁罐；认识了________的宋庆龄；还认识了________的鹿。4.蜜蜂靠的________超常的记忆力，而是一种我无法解释的________。5.兵马俑在古今中外的雕塑史上是________的。它举世无双，享誉世界。八、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段话选自我国著名作家________的作品《荷花》。（1分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。（2分）3.文中加点的“冒”字用得特别好，理由是：（）（2分）A.“冒”字写出了荷花生长的速度很快。B.“冒”字形象地写出了白荷花在绿色的荷叶中生机勃勃、用力向上的样子。C.“冒”字说明荷花数量很多。4.短文第二自然段主要写了（）（3分）A.荷花的姿态美。B.荷花的颜色美。C.荷花的数量多。（二）课外阅读。（12分）______________在河南郑州的广阔平原上，有一条母亲河——黄河。而在黄河岸边，生长着一种不起眼的植物，它的名字叫柳树。春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。河边的柳树姑娘们，一个个都穿上了嫩绿的新装。柔软的枝条在微风中轻轻摆动，像是在梳理她们那长长的秀发。那细细的叶子，像一把把锋利的小剪刀，裁剪出了春天的生机。夏天，柳树长得更加茂盛了。密密麻麻的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把巨大的绿伞。老人们在树下下棋，孩子们在树下嬉戏，知了在树上不停地叫着：“热啊！热啊！”柳树却像一位慈祥的母亲，默默地为大家遮挡着火辣辣的太阳。秋天，秋风一吹，柳树的叶子变黄了。一片片黄叶像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯。踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的响声，那是秋天最美的乐章。冬天，北风呼啸，雪花飞舞。柳树的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干。但它们并没有屈服，而是挺直了腰杆，在寒风中傲然挺立，等待着下一个春天的到来。我爱家乡的柳树。爱它那婀娜多姿的身影，更爱它那不畏严寒、顽强不屈的精神。1.请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文是按照________顺序来描写柳树的，具体写了________、________、________、________四个季节的柳树。（5分）3.用“~~~~”画出文中的一个拟人句。（2分）4.短文表达了作者对柳树的什么思想感情？（3分）____________________________________________________九、习作。（20分）题目：那次，我真________提示：在成长的过程中，你一定经历过许多事情，有让你感到快乐的，有让你感到后悔的，有让你感到感动的，也有让你感到骄傲的……请你先把题目补充完整，可以填“高兴”、“后悔”、“感动”、“自豪”等，然后写一篇习作。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.字数在300字左右。3.书写工整，不写错别字。2023-2024学年第二学期三年级语文期末质量检测试卷参考答案及解析一、读拼音，写词语。温柔骄傲珍惜负责修建淘气惊讶蜡烛浪费苏醒解析：本题考查学生对本学期重点生字词的掌握情况。在书写时，要注意“温柔”的“柔”字上面不要多写一撇；“骄傲”的“傲”字右边是“攵”；“珍惜”的“惜”字是竖心旁；“负责”的“负”字上面是“刀”；“修建”的“建”字注意笔顺。“淘气”的“淘”字是三点水；“惊讶”的“讶”字是言字旁；“蜡烛”的“蜡”字是虫字旁；“浪费”的“费”字上面是“弗”；“苏醒”的“苏”字下面是“办”。二、给带点的字选择正确的读音。1.sì2.chèng3.zhì（注：此处原题选项可能存在歧义，通常“至于”读zhì，“至于”意为达到某种程度；如果是指“不至于”，读zhì。若“至”作“到”讲，读zhì。）4.mó5.jié6.rèn解析：本题考查多音字的辨析。1.“似”在“似乎”中读sì，在“似的”中读shì。2.“秤”读chèng，称量重量的器具。3.“至”读zhì，表示到。4.“模”在“模糊”中读mó，在“模具”中读mú。5.“结”在“结束”中读jié，在“结巴”中读jiē。6.“韧”读rèn，指柔软而结实。三、比一比，再组词。花瓣骄傲谦虚蜜蜂分辨骄气道歉秘密吹拂外形日历胳膊仿佛模型严厉脖子解析：本题考查形近字的辨析和组词能力。学生需要根据字的偏旁部首和结构特点来区分字义。“瓣”中间是瓜，指花瓣；“辨”中间是点撇，指分辨。“骄”指骄傲，马字旁；“娇”指娇嫩，女字旁。“谦”指谦虚，言字旁；“歉”指道歉，兼字旁。“蜜”指蜜蜂，虫字底；“密”指秘密，山字底。“拂”指吹拂，提手旁；“佛”指仿佛，单人旁。“形”指形状，开字旁；“型”指模型，刑字旁。“历”指日历，厂字头；“厉”指严厉，厂字头，里面是万。“膊”指胳膊，月字旁；“脖”指脖子，月字旁。四、把下列词语补充完整，并按要求填空。（光）（彩）夺目（亡）（羊）补牢亡羊（补）（牢）（光）（明）荡荡（刻）（舟）求剑（名）（不）虚传滥竽（充）（数）杯弓（蛇）（影）（自）（相）矛盾1.刻舟求剑2.滥竽充数3.谦虚（或：不骄不躁）解析：本题考查成语的积累和运用。学生需要熟练掌握课本中的成语，并理解其含义。“光彩夺目”形容事物色彩鲜艳，光彩夺目。“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。“光明荡荡”形容心地光明，胸怀坦白。“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。“名不虚传”指传出的名声与实际相符，不是虚假的。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。五、选词填空。1.观赏2.欣赏3.观察4.陆续5.继续6.连续解析：本题考查近义词的辨析和运用。“欣赏”指享受美好事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢。对象可以是艺术品、景色、人的才华等。“观赏”指观看欣赏。对象具体指风景、艺术表演等。“观察”指仔细察看事物或现象。“继续”指连下去；延长下去；不间断。“连续”指一个接一个；相连接。“陆续”指断断续续地；先先后后地。六、按要求写句子。1.月亮弯弯的，亮亮的。（答案不唯一，只要符合“XX的，XX的”格式且通顺即可）2.这是一种伟大的奉献精神。3.马跑得越快，离楚国就越远了。4.城市安静下来。5.大家轮流画杨树，我把杨树画成了五角星。解析：本题考查句式转换和仿写句子。1.仿写时要注意原句的结构特点：名词+叠词形容词+的，叠词形容词+的。2.反问句改陈述句，去掉“难道……吗”，把问号改成句号，否定词“不是”改成“是”。3.同上，去掉“不是……吗”，问号改句号，否定词“不是”改成“是”。4.缩句要保留句子的主干：主语+谓语+宾语。“喧闹的”是定语，“渐渐”是状语，“起来”是补语，都要去掉。5.关联词连句，注意句子之间的逻辑关系。这里是顺承关系。七、按课文内容填空。1.等闲识得东风面朱熹2.窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船3.谦虚傲慢诚实守信（注：鹿在《狮子和鹿》中，起初抱怨腿太细，后来发现腿救了命，角差点送命，所以是“爱慕虚荣/认识到事物各有长处”的鹿，这里填“认识到事物各有长处”或“知错就改”较合适，但通常考察人物形象，鹿是寓言中的动物，这里填“知错就改”或根据具体语境，如果填空是填形容词，可以是“爱慕虚荣”的鹿，后来是“领悟道理”的鹿。根据空格数量，可能填“机灵”或“爱慕虚荣”。参考答案：爱慕虚荣。）4.不是本能5.绝无仅有解析：本题考查对课文内容的记忆和理解。1.考查古诗《春日》，作者是朱熹。2.考查古诗《绝句》，动静结合的诗句是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。3.《陶罐和铁罐》中陶罐谦虚，铁罐傲慢。《我不能失信》表现了宋庆龄诚实守信的品质。《狮子和鹿》中的鹿起初爱慕虚荣，后来明白了道理。4.《蜜蜂》一课，法布尔通过实验证明蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。5.《秦兵马俑》中，兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。八、阅读理解。（一）课内阅读。1.叶圣陶2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘3.B4.A解析：1.《荷花》是叶圣陶的名作。2.比喻句是“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”，把荷叶比作大圆盘。3.“冒”字形象地写出了白荷花在绿色的荷叶中生机勃勃、用力向上的样子，表现了荷花顽强的生命力。4.第二自然段主要描写了荷花不同的姿态美，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，有的还是花骨朵儿。（二）课外阅读。1.家乡的柳树（或：我爱家乡的柳树）2.时间春夏秋冬3.河边的柳树姑娘们，一个个都穿上了嫩绿的新装。（或：那细细的叶子