摩擦力教学课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期

3.

摩擦力人教版（2024）物理（八年级

下册）第八章

运动和力素养目标1.能借助生活体验，了解摩擦力。2.知道测量水平运动的物体所受滑动摩擦力大小的方法。3.探究并了解滑动摩擦力大小与哪些因素有关。4.认识摩擦在生产生活中的利用和防止，并能说出增大、减小摩擦的方法。受到摩擦阻力作用我们骑自行车时，停止用力蹬车，最后车子会慢慢停下来，为什么？实验1：双手并拢，用其中一只手推或拉，使其中一只手在另一只手掌上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验2：双手并拢，保持双手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验3：双手并拢，使双手做相向运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；一、摩擦力1.活动请同学们双手掌心相对，一起来动手做几个实验，然后思考后面的问题。实验4：双手并拢，保持双手同时向上、向下运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。问题：①摩擦力的作用点在哪？②摩擦力的方向如何？③摩擦力的作用是什么？两个物体的接触面上与相对运动的方向或相对运动趋势相反阻碍物体的相对运动看起来十分光滑的桌面在显微镜下看也是凸凹不平的思考：如果手没有与桌面接触，或者手按在桌面上不向前用力，会感受到阻碍吗？摩擦力的产生条件1.两个物体接触且有压力2.有相对运动或相对运动的趋势3.接触面粗糙新课讲解一、摩擦力摩擦力的三要素：f作用点：整个接触面上，为了方便研究，可把摩擦力的作用等效为一个点，画在重心上。方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反（不一定与运动方向相反）大小：运动方向f？新课讲解一、摩擦力如何测量滑动摩擦力的大小呢？想一想之前学过的内容，有什么工具能够测量滑动摩擦力的大小吗弹簧测力计

用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动。此时，我们读出弹簧测力计所测的拉力，就可以得到木块与桌面之间的滑动摩擦力大小

为了测量滑动摩擦力，要用弹簧测力计水平拉动木块。想一想，为什么要使木块做匀速直线运动？

提示：二力平衡。(4)如图丁、戊，保持压力和接触面的粗糙程度相同，将木块分别横放竖放，测量滑动摩擦力。(5)如图戊，改变拉动木块在长木板上滑动的速度，测量滑动摩擦力。二、实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关4.实验结论滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越

，滑动摩擦力越

；滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越

。滑动摩擦力大小与接触面积

，与速度

。无关大大大无关实验探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验思路只要控制接触面相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以找到滑动摩擦力与压力的关系；同理，控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，就可以找到滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。压力、接触面的粗糙程度等如果问题涉及多个自变量，可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系，控制其他的自变量不变，这是控制变量的研究方法。请结合实验器材，思考以下问题。1.如何改变对接触面压力的大小?2.如何改变接触面的粗糙程度?较粗糙光滑粗糙程度不同的木板、木块、钩码、弹簧测力计等施加同样大小的力F

根据生活经验，同样的接触面，越重的物体（大石块），对接触面的压力越大，滑动时受到的摩擦力越大；

同样的压力（同一小石块），接触面越粗糙，物体滑动时受到的摩擦力就越大。

如果问题涉及多个自变量，可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系，控制其他的自变量不变探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验思路：控制接触面相同测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力滑动摩擦力与压力的关系控制压力不变改变接触面的粗糙程度滑动摩擦力与接触面的粗糙程度关系控制变量法实验步骤：1.用弹簧测力计拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。2.往木块上增加不同数量的钩码，改变压力，测量滑动摩擦力。3.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持压力不变，测量滑动摩擦力。4.探究其他自己猜想的因素。次数接触面情况摩擦力

f/N1木块与木板2木块与毛巾结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（一）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系视频中的人和动物为什么容易摔倒？根本原因是什么？有什么办法可以避免这种现象的发生呢？观察与思考新课讲解许多情况下摩擦是有益的：二、摩擦力的利用与防止新课讲解1.(2024·诸城二模)如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，如图乙是其俯视示意图。与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时。下列分析正确的是(

)

A.此时M不受摩擦力B.此时N受力平衡C.此时N不受摩擦力D.M对传送带的压力和M受到的重力是一对平衡力A2.(2024·德州德城区月考)某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析正确的是(

)A.刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右C.增大拖动的速度，刷毛受到摩擦力大小不变D.桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力C回顾：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？接触面受到的压力大小；接触面的粗糙程度。思考：你能想到有哪些增大摩擦的方法？有哪些减