柳叶儿七年级下示范课_第1页
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文档简介

背景柳叶儿教学目的体会作者童年的“苦”与“乐”。认识过去的童年，理解时代的变迁，爱惜今天来之不易的生活，憧憬美妙的明天。展示预习效果向大家介绍你所积累的生字、词语。交流你所理解到的长辈的童年生活趣事等。速读课文用一句话概括文章内容独立思考作者围绕“柳叶儿”从哪几方面来写童年的？(试着用一种表达动作的字概括)恋柳叶儿——抢柳叶儿——吃柳叶儿——咏柳叶儿合作学习，探究理解讨论交流(1)本文重点写到抢柳叶儿吃，你身临其境的感受一下，这在当时是件“极苦的事”还是“最乐的事”？(2)在“我”看来“柳叶儿”的味道如何？质疑解疑组织引导学生结合课后练习二研读重点语句，学生回答可各抒己见，只要言之成理，但不能脱离当时和现在的特定时代背景，不能离开小朋友的心理特点。融合情感作者对“柳叶儿”含有何种感情？积累学习说说你所懂得的咏柳的诗句拓展延伸根据你所理解到的自己的父母或长辈的童年吃的食物，与你的童年吃的食物作一对比，以“吃”为话题，口头发表自己的见解。课后学习将“拓展延伸”的内容进一步完善，整顿成书面材料

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