6.2　生物的遗传和变异

主题六遗传与进化生物的遗传和变异(人教版：八年级下册P20～P50；北师大版：八年级上册P85～P115)基础必备一、基因控制生物的性状1.

生物的遗传和变异(1)遗传：指亲子代间的

⁠。(2)变异：指亲子代间及子代个体间的

⁠。2.

生物的性状(1)性状：是生物体

、

和

等特征的统称。(2)相对性状：指

生物

性状的

表现形式。如

番茄果实的红色与黄色。相似性

差异形态结构

生理

行为

一种

同一种

不同

3.

基因控制生物的性状获取转基因鼠过程示意图(1)转基因超级鼠的获得，说明性状是由

控制的。基因

(2)不同的性状是由不同的基因控制，同时基因的表达也受

⁠的影

响。生物体有许多性状是由

和

⁠共同决定的。环境

基因组成

环境

二、基因在亲子代间的传递1.

基因、DNA和染色体染色体、DNA和基因的关系示意图(1)DNA：DNA分子主要存在于细胞核中，呈双螺旋结构，DNA是主要

的

⁠。遗传物质(2)基因：是有

的DNA片段，控制着生物的性状。遗传效应(3)染色体：存在于细胞核中，容易被碱性染料染色的物质。①成分：主要由

和

构成。②特点：同种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。DNA分子

蛋白质分子

2.

基因的传递(1)亲代通过

过程把控制生物性状的

传递给子代。(2)在有性生殖过程中，

和

⁠是基因在亲子代之间传递

的“桥梁”。生殖

基因

精子卵细胞(3)传递的过程生殖过程中染色体的变化①在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要

⁠，

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有

条进入精子或卵细胞，

其上的基因也随着染色体的分离而分开，进入不同的生殖细胞。②在精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体数目加倍，与体细胞数目相

同，其中，每对染色体都是一条来自

、一条来自

。染色

体上的基因也是如此，这样后代就具有了父母双方的遗传物质。减少一半

一

父方

母方

三、基因的显性和隐性孟德尔的豌豆杂交实验图解1.

相对性状分为

性状和

性状。具有相对性状的两个纯

种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫作

性状，未表现出的性

状，叫作

性状。2.

控制显性性状的基因称为

基因；控制隐性性状的基因称

为

基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因

和隐性基因。显性

隐性

显性

隐性

显性

隐性

四、遗传病与优生1.

遗传病：由遗传物质改变而引起的，或者是由致病基因所控制的疾

病，可遗传给后代，如：红绿色盲、白化病等。2.

禁止近亲结婚(1)《中华人民共和国民法典》规定：

血亲或者

⁠的

旁系血亲禁止结婚。(2)禁止近亲结婚原因：近亲携带相同的隐性致病基因的可能性较大，其

后代患

的可能性就越大。直系

三代以内

隐性遗传病

五、人的性别遗传1.

男女染色体的差别(1)性染色体：与性别有关的染色体，分X和Y两种。(2)体细胞中的染色体男：

⁠；女：

⁠。22对常染色体＋XY22对常染色体＋XX2.

生男生女机会均等(1)图示(2)解读由图可知，女性能产生一种卵细胞，即含

染色体的；男性会产生两

种精子，一种是含

染色体的，一种是含

染色体的，两种精子

与卵细胞结合的机会是

的。XXY均等

(3)生殖细胞中的染色体男(精子)：

或

⁠。女(卵细胞)：

⁠。(4)人的性别是由

决定的。22条常染色体＋X22条常染色体＋Y22条常染色体＋X性染色体

六、生物的变异1.

变异的类型(1)可遗传的变异：是由于

发生改变引起的，

⁠遗传给

后代。(2)不可遗传的变异：单纯由

引起，体内的

⁠没有发

生改变，

遗传给后代。遗传物质

会

环境

遗传物质

不会

2.

人类应用遗传和变异原理培育新品种(1)高产奶牛——人工选择育种。(2)高产抗倒伏小麦——杂交育种。(3)太空椒——诱变育种。(4)转基因抗虫棉——基因工程育种。考点透析

基因、DNA、染色体、细胞核和性状之间的关系1.

核心要点(1)几何图示(2)文字箭头概述(3)基因的传递和性状的遗传(4)数字解说①一对基因控制一种性状。②通常一条染色体上有一个DNA分子，即染色体数＝DNA分子数。③一个DNA分子上有许多个基因。④一个DNA分子是长链结构。(5)文字解读①细胞核是遗传和生命活动的控制中心。②染色体成对地存在于体细胞的细胞核内，在生殖细胞中减半。③DNA是主要的遗传物质，DNA的主要载体是染色体，基因是遗传物质

的最小功能单位。④染色体无显性和隐性之分。⑤基因控制性状，基因有显性和隐性，性状也有显性和隐性。2.

易错提醒(1)遗传物质主要存在于细胞核中，在细胞质中也有。在遗传过程中，遗

传的是基因，表现的是性状。(2)基因通过生殖细胞(如精子、卵细胞)将遗传物质传递给后代。【例1】染色体和DNA的关系如图所示。据图分析，以下说法错误的是

(

)A.

DNA分子呈螺旋状B.

染色体是遗传物质的载体C.

染色体主要由DNA和蛋白质组成D.

每条染色体上有很多个DNA分子解析：DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，A正确。染色体主要由

DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，

B、C正确。一条染色体中一般含有一个DNA分子，D错误。答案：D

显性性状、隐性性状的判定方法1.

核心要点(1)根据子代性状判定①若亲代性状相同，后代出现另一种不同性状，新出现的性状为隐性

性状。例：紫花豌豆×紫花豌豆→后代出现白花豌豆，则可判断白花为隐性

性状。②在后代数量足够多的情况下，若亲代性状不同，后代为同一性状，则后

代表现出的性状为显性性状。例：紫花豌豆×白花豌豆→后代都是紫花豌豆，则紫花为显性性状。(2)根据子代性状的数量比判定若子代两种性状的比例为3∶1，则子代数量为3的是显性性状，数量为1的

是隐性性状。(3)根据遗传图谱判定①双亲正常，子女患病→隐性遗传病；②双亲患病，子女正常→显性遗传病。【例2】我国是西瓜种植大国，普通西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相

对性状。结合下表中3组实验和所学知识回答下列问题：序号亲代子代1红色果肉×黄色果肉全为红色果肉2红色果肉×黄色果肉红色果肉∶黄色果肉＝1∶13红色果肉×红色果肉红色果肉∶黄色果肉＝3∶1(1)能判断西瓜果肉颜色显隐性关系的实验有

(填序号)。(2)用A表示显性基因，a表示隐性基因，实验2中亲代红色果肉西瓜中控制

果肉颜色的基因组成是

，实验3中子代红色果肉西瓜中AA∶Aa

＝

⁠。1、3Aa1∶2解析：(1)实验1中亲代为红色果肉×黄色果肉，子代全为红色果肉，依据

“不同性状的亲本杂交，子代只出现一种亲本性状，则子代出现的性状为

显性性状”推断，红色是显性性状，黄色是隐性性状；实验3中亲代为红

色果肉×红色果肉，子代出现红色果肉和黄色果肉，依据“在一对相对性

状的遗传中，亲代性状相同，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的

性状是隐性性状”推断，黄色是隐性性状。因此，能判断西瓜果肉颜色显

隐性关系的实验有1、3。(2)实验2中子代出现黄色果肉(aa)，则其中一个基因a一定来自亲代红色果

肉，故实验2中亲代红色果肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成是Aa。在一

对相对性状的遗传中，亲代性状相同，子代中出现了亲代没有的性状，则

新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状，亲代的基因组

成是杂合体。故由实验3杂交结果可知，亲代红色果肉的基因组成为Aa，