2026语文新教材 14古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件

晓出净慈寺送林子方我做风光小导游碧万玉条妆垂成下一绿树丝高绦儿忙童趁散东学风归放来纸早鸢飞疑流是直银下河三落千九尺天小早荷有才蜻露蜓尖立尖上角头晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方xiǎocí时间早晨西湖边一座有名的佛寺诗人的朋友

杨万里:(1127—1206)字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西吉水)人。南宋著名文学家，爱国诗人。“南宋四大家”之一。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为“一代诗宗”。代表作品：著有《小池》《插秧歌》等。走近作者我会读毕竟

西湖

莲叶

无穷

反映荷花

bìjìnghúliánqióngyìnghé毕竟

西湖

莲叶

无穷

反映

荷花

有水把花浇，点火就能烧，太阳出来天破晓，长长的丝线绕啊绕。

xiǎo晓

shāo烧

jiāo浇

rào绕初读古诗晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。朗读古诗，一边读一边圈画出不认识的字，借助拼音读准确。cíjìngyìng晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。①读：自由朗读古诗，读正确，读流畅。②找：找一找诗人看到的景物，用“○”圈出来。bìjìnɡyìnɡ理解古诗这样的美景使诗人发出了怎样的赞叹？毕竟西湖六月中，风光不与四时同。究竟；终归；到底泛指其他季节毕竟”和“四时”分别是什么意思？诗人是如何赞叹的？这句诗体现了作者怎样的感情？到底是六月的西湖，风光不与其他时节相同。从这句诗中可以感受到诗人对西湖六月风光的喜爱、赞美之情及诗人愉悦的心情。你能否用赞叹的语气,用自己的话说一说前两句诗的意思?

果然是西湖六月的景色最独特呀,风景和其他季节的都不一样!

到底是西湖六月的景色呀!太美了!与别的时节的景色太不一样了!想象画面晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗人看到了什么？荷叶诗人见到的是怎样特别的莲叶和怎样特别的荷花呢？接天莲叶碧映日荷花红理解古诗如果请你为这幅图配一句诗，你会选择哪句？为什么？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。与天相接指碧绿的荷叶一望无际荷花格外红艳。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。用四字词语形容你看到的莲叶。(

)的莲叶又大又圆碧绿碧绿映日荷花别样红荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。特别与太阳相映碧绿的荷叶间冒出了星星点点的荷花，有的

，有的

，还有的

。绽开了几朵花瓣已经完全盛开说话练习含苞待放15古诗二首毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。议论写景凸显景色美丽毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。莲叶与荷花很多地方都有，这里的有什么特别之处？接天：与天相接特别1特别2无穷：一望无际特别3映日：日光映照特别4别样红：格外红风光巩固背诵风光与其他时节大不相同到底是六月的西湖美景在太阳映照下的荷花格外娇艳碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边请你根据老师的描述答出对应的诗句接天莲叶无穷碧映日荷花别样红毕竟西湖六月中风光不与四时同

这是一首送别的诗，诗中本应写满离别的情意，为何诗人在诗中不提离别二字，却描写了西湖六月美丽的风光。杨万里究竟想对林子方说些什么呢？子方，六月的西湖景色如此美丽，你走了便再也欣赏不到如此美景了，多可惜啊！接天：靠近天子映日：受皇恩照拂杨万里含蓄的告知林子方要留在帝王身边，接近天子受皇上照拂，仕途才会更加红火。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐白居易《钱塘湖春行》zhuó水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——宋苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》我会读：部首：冫结构：左右组词：干净

纯净造句：大街上被环卫工人打扫得干干净净。jìnɡ演示笔顺我会读：部首：艹结构：上下组词：莲花