六年级语文上学期期末测评卷（六）2026

六年级语文上学期期末测评卷（六）2026第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）他凝视着墙上的fúróng（芙蓉）图，思绪飘回童年在luòyáng（洛阳）的时光。面对bōtāoxiōngyǒng（波涛汹涌）的大海，渔民们依然zhēngfēnduómiǎo（争分夺秒）地忙碌着。这位科学家一生jiéjū（拮据），却将全部心血倾注在kēxuéyánjiū（科学研究）上。节日的广场上，rénshānrénhǎi（人山人海），孩子们xīxìwánshuǎ（嬉戏玩耍），脸上洋溢着幸福的笑容。他的演讲yǐnrénrùshèng（引人入胜），台下的听众qīngtīng（倾听）着，不时报以热烈的掌声。二、选择题（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuàn）蒙古包（méng）笨拙（zhuō）鸣啭（zhuàn）B.苍穹（qióng）摇曳（yè）旖旎（yǐnǐ）馥郁（fù）C.婆娑（suō）琼浆（qióng）鸣蝉（chán）冠冕（guàn）D.赠予（yǔ）喜鹊（què）烟渚（zhě）霏霏（fēi）答案：B解析：A选项中“蒙古包”的“蒙”应读“měng”；C选项中“冠冕”的“冠”应读“guān”；D选项中“烟渚”的“渚”应读“zhǔ”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.全神贯注斩钉截铁居高临下别出心栽B.暴露无遗排山倒海忘乎所以汹涌澎湃C.自作自受技高一筹念念有词大步留星D.心满意足威风凛凛呆头呆脑黄钟大吕答案：D解析：A选项中“别出心栽”应为“别出心裁”；B选项中“暴露无遗”书写正确，但“排山倒海”等词也正确，不过该选项无错误；C选项中“大步留星”应为“大步流星”。但根据题目要求，选择没有错别字的一项，D选项全部正确。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”C.听到这个好消息，他忘乎所以地跳了起来。D.他技高一筹，在比赛中轻松获胜。答案：C解析：“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，带有贬义，用在此处不恰当，可改为“兴高采烈”。下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。答案：C解析：C选项出自杜甫的《绝句》，描写的是春天的景色。下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。B.《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中的问题，表达了豁达的人生态度。C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，课文主要描写了桑娜夫妇的善良和勤劳。D.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期之间的深厚情谊，“知音”一词由此而来。答案：C解析：《穷人》主要描写了桑娜夫妇在自己生活贫困的情况下，仍然收养邻居西蒙的两个孩子的故事，突出了他们的善良和富有同情心，“勤劳”不是课文的主要侧重点。三、填空题（10分）五行：金、木、水、火、土。五谷：稻、麦、黍、菽、稷。“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮一生的写照。鲁迅先生说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话表达了他对敌人的憎恨和对人民的热爱。《七律·长征》中，总领全诗的句子是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”《江南春》中，描写江南春天美丽景色的句子是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法描写山水的句子是：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”《月光曲》中，贝多芬为盲姑娘弹奏的第一首曲子是盲姑娘刚才弹的曲子，第二首曲子是**《月光曲》**。《我的伯父鲁迅先生》中，作者通过回忆伯父生前的四件事，分别是谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣，表现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的高尚品质。四、按要求写句子（5分）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：我为我的祖国感到骄傲。（2）表示自满：他因为取得了一点成绩就骄傲起来了。仿写句子。例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些绚丽的色彩，少一些灰暗的色调。把下面的句子改为转述句。老师对我说：“你去把作业本抱过来。”老师对我说，让我去把作业本抱过来。用修改符号修改病句。（1）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。我们要善于发现并认真克服学习上的问题。（用调换符号将“认真克服”和“善于发现”调换位置）（2）通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。通过这次活动，我明白了团结就是力量的道理。（用删除符号删去“使”）第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）《草原》（节选）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。用“——”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）比喻句：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！好处：把河比作明如玻璃的带子，生动形象地写出了河的清澈和曲折。文中画“～～～”的句子中，“飞过来”一词表现了什么？（2分）表现了主人迎客的速度之快和热情。“静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”这句话在文中起到了什么作用？（2分）起到了承上启下的作用，从草原的静寂过渡到主人迎客的热闹场景。从文中可以看出蒙古族人民具有怎样的特点？（3分）可以看出蒙古族人民热情好客、能歌善舞、豪爽大方。如果你是一位游客，来到草原，你会对蒙古族人民说些什么？（5分）示例：蒙古族的朋友们，你们好！感谢你们的热情款待，草原的景色真美，你们的歌声真动听，我一定会把这里的美好记忆带回家。二、课外阅读（15分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖，尽情又浪漫地摇呀摇……给下列加点字注音。（2分）舷板（xián）笑靥（yè）懵懂（měng）蹑手蹑脚（niè）联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）冗长：指文章、讲话等废话多，拉得很长，这里指水道蜿蜒曲折，很长。（2）蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻，这里指“我”偷偷摸摸地去开船锁。文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）运用了比喻的修辞手法，把泪水比作白亮亮的小河，生动形象地写出了“我”当时的委屈和伤心。文中写了“我”与父亲的船之间的哪几件事？（4分）（1）奶奶告诉“我”，父亲把“我”的胎盘扔进大湖。（2）“我”第一次跟父亲上船，父亲对“我”的关爱。（3）父亲拉纤时，“我”偷偷上岸奔跑，父亲骂“我”。（4）“我”偷偷摇父亲的船，父亲投来慈祥而欣慰的目光。你认为文中的父亲是一个怎样的人？（3分）文中的父亲是一个严厉又慈祥、关爱孩子、勤劳能干的人。读了这篇文章，你有什么感想？（3分）示例：这篇文章让我感受到了父亲对孩子深沉的爱，也让我明白了成长过程中需要经历一些磨砺。我们应该理解父母的良苦用心，努力做一个像父亲一样的男子汉。第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过。重点写好“那一刻”的情景和你的感受。语句通顺，感情真实，不少于400字。范文示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情如同沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的黯淡无光。而那件事，却像一颗最闪亮的珍珠，永远珍藏在我的心底，因为那一刻，我长大了。那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，像一头愤怒的狮子在咆哮。我因为一点小事和妈妈吵了一架，一气之下跑出了家门。我漫无目的地走在大街上，心里充满了委屈和愤怒。我觉得妈妈根本不理解我，她总是对我那么严厉。不知不觉，我走到了一个公交车站。车站旁有一个卖烤红薯的老爷爷，他穿着一件破旧的棉袄，双手冻得通红，正不停地搓着。看到我，他热情地招呼道：“小朋友，买个烤红薯吧，暖和暖和。”我摸了摸口袋，发现里面只有几块钱。我犹豫了一下，还是买了一个。老爷爷递给我一个热气腾腾的烤红薯，我接过红薯，一股暖流瞬间传遍了全身。我一边吃着烤红薯，一边看着街上的行人。突然，我看到了一个熟悉的身影——是妈妈！她正焦急地四处张望，头发被风吹得凌乱不堪，脸上写满了担忧。她的手里拿着一件厚厚的外套，显然是给我准备的。那一刻，我的心像被什么东西揪了一下，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我想起了妈妈平时对我的好：每天为我做可口的饭菜，晚上陪我写作业，生病时无微不至地照顾我……而我却因为一点小事就和她吵架，还跑出了家门，让她担心。我再也忍不住了，快步跑到妈妈面前，小声说：“妈妈，我错了。”妈