《学会反思（第二课时）》课件

学会反思第二课时小胡到一家外资公司去应聘。这次应聘分三天进行三次考试。第一次考试，小胡便以99分的好成绩排在第一。一位姓李的女孩以95分的成绩排在第二。第二次考试试卷一发下来，小胡感到纳闷，当天的试题和第一次的试题完全一样。小胡在确定试卷没有发错后也懒得去想，自信地把笔一挥，还不到考试规定时间的一半，试卷便填满了。第二次考试考分一出来，小胡仍以99分的成绩排在第一。而那位交卷最晚的女孩小李以98分的成绩排在第二。第三天准时进行第三次考试。果然，试卷一发下来，还是和前两次完全一样。这次考试更省事儿，绝大部分考生和以往一样，根本用不着看考题，“刷刷刷”就直接把前两次的答案给搬上去了。不到半个钟头，整个考场都空了。只有那位小李仍托腮拍脑，绞尽脑汁冥思苦想。时而修改，时而补充，直到收卷铃响才把答卷交了上去。第三次考分出来，小胡长长舒了一口气。他仍以99分的成绩排在第一。不过小李这次也以99分的好成绩和他并列第一。但小胡一点也不担心被她挤下来。小小面试官如果你是这家公司的HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。出乎意料的结局第四天录用榜一公布，小胡傻眼了：上面只有小李的名字，其他的人都落选了。小胡当时就找到人力资源部办公室，他显得异常激动，理直气壮地质问道：“我三次都考了99分，为什么不录用我，而录用了前两次考分都低于我的考生呢？你们这种考试公平吗？”人力资源经理笑呵呵地凝视着小胡，直到他心平气和才开口说话：“先生，我们的确很欣赏你的考分。但我们公司并没有向外许诺，谁考最高分就录用谁。考分的高低对我们来说的确是录用职员的一个依据，我们正是根据考分来录用员工的。不过，虽然你次次都考了最高分，可惜你每次的答案都一模一样、一成未变。如果我们公司也像你答题一样，总用同一种思维模式去经营，能摆脱被淘汰的命运吗？我们需要的职员不仅要有才华，更应该懂得反思，善于反思、善于发现纰漏的人才能够进步，职员有进步公司才能有发展。我们公司之所以三次用同一张试卷对你们进行考试，不仅仅是考你们的知识，也在考你们的反思能力。因此，你未能被选用。”小讨论1、在这个故事当中，你感悟到了什么？2、我们要怎样才能像小李一样，养成反思的好习惯呢？视频：我的期末总结1、视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结，实质上是在做什么？2、她反思出了哪些问题？一起试一试1、请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。2、与同学分享一下，你是如何进行反思的？3、从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方法？反思的方法选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好?掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比，看看是否还有所疏漏，并加以完善，为这个学期的期末考提供有效的复习指导。24生活中的反思请你阅读课本第24页活动园中的日记，想一想，你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？做过的题目回答过的问题活动中的表现在生活中，我们还可以反思些什么呢？这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“V”，并说明理由。早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去，上学。过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。太棒了，英语小演讲得了“优"!英语真是太简单了!我真是太聪明了!放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。反思时时都能进行，事事都能反思。在特定的情况下进行反思有必要，比如说犯了错误以后、获得成功以后……这些特定的情况下，我们都有必要进行反思。在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智。在我们取得成功以后反思成功的原因，可以让我们再接再厉。在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。小提示视频：曾子自省小组讨论1、曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么时间进行回顾、反思的？2、请你与小组同学讨论一下，也确定一下自己每天需要进行的“三省”吧！3、你也有专属自己的“反思时间”吗？[曾子与我]曾子三省我的三省给人做事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是言而有信？老师教我的东西，我真正去实践了没有？__________________________________________________________________________________________我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”，无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。小小分享会反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。你也有这样一些记录反思结果的小方法吗？学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思一、填空题。1.反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的

反思能力

⁠。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在

反思

⁠。

3.反思作为

内心活动

⁠，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

4.如果主动反思，则能更好地把握

现在和未来

⁠

。

反思能力

⁠反思

⁠内心活动

⁠现在和未来

⁠5.通过反思，我们可以总结

经验

⁠，进一步提升自己。

6.掌握

反思的方法

⁠，可以让我们更好地进行反思。

7.反思

时时

⁠都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

8.在我们做了

错事

⁠以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。

9.反思，一开始也许有难度，一旦形成

习惯

⁠，做起来就非常轻松了。

10.反思的

过程

⁠很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。

经验

⁠反思的方法

⁠时时

⁠错事

⁠习惯

⁠过程

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列名言警句中哪一句是关于反思的？（

B

）A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B2.下列哪位同学不是在反思？（

B

）A.张强上学迟到了，他反思了一下，认识到是自己自立能力弱导致的B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么C.慕羽跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度不好D.

小飞这次考试没考好，认为是自己不够勤奋B3.下列哪个典故中的名人不善于反思自己？（

A

）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅D.毛泽东主席告诉共产党人要学历史A4.下列关于反思的观点，不正确的是（

B

）。A.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展B.只要善于反思，就一定能取得成功C.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式D.把握反思的方法，能让我们更好地进行反思B5.下列同学的做法哪些属于善于反思自己？（

A

）①小林这次语文考试成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这次考试失利的原因

A②小明最近发现好朋友与自己越来越疏远了，他在想到底是自己哪里做得不对呢③小东总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都认为自己没错④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④6.下列名言中能体现反思的是（

D

）。①以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②B.②③C.①③D.①②③D7.关于反思的积极意义，下列说法正确的是（

A

）。①反思可以让我们学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A8.下列哪个典故中的名人因为反思不正确而没有成功？（

C

）A.戒骄成名的柳公权B.警枕励志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践9.下列关于反思的观点，正确的是（

D

）。A.成年人具有反思能力，但小学生还小，没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思CD10.“吾日三省吾身”是（

D

）的名言。A.孔子B.老子C.孟子D.曾子D三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。

（

✕

）2.反思时时都能进行，事事都能反思。

（

√

）3.我们每个人都有很多优点，要经常对自己说：“我能行。”

（

√

）4.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

（

√

）5.人人都能进行反思，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。

（

√

）✕√√√√6.反思会产生自卑心理，所以我们不需要反思。

（

✕

）✕7.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。

（

√

）8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。

（

√

）9.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变。

（

✕

）10.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的行为。

（

✕

）√√✕✕四、简答题。1.请你列举两个善于反思，并最终取得成功的例子。示例：勾践卧薪尝胆，曾子的修身之道——吾日三省吾身。2.反思的作用有哪些？（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己；（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；（3）反思有助于明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；（4）反思可以让我们更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.请你就最近的一次考试，运用反思的方法，写出反思总结。（1）考试时粗心大意，导致计算错误，下次认真答题；（2）考试过度紧张，下次考试要调整好心态；（3）基础不牢，以后要苦学苦练。（答案不唯一，言之有理即可）4.通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？五、学以致用，反思中成长。1.发扬优点，改正不足，全面了解自己。（1）我的优点：

能帮助父母做一些力所能及的家务活

⁠。

（2）我的不足：

不能按时作息，爱玩游戏

⁠。

（3）我努力的目标：

养成良好的生活习惯，做好自己的