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文档简介
高中政治科目核心必背答题模板知识点答题金句之“怎么办/做法类”【设问方式】(1)如何、怎么做、措施、出谋划策、建议、解决问题的方案、应注意的问题、倡议书、给......写信等。(2)“...取得成功的原因”(成功的密码)表面是“为什么类”,本质却是“怎样做类”。(3)“…..…提供了哪些可借鉴的经验。”表面是“是什么类”,实际却是“怎样做类”。【解题思路】1、没有主体找主体(多主体),有了主体找角度。(紧扣材料,寻找主体)建议类题①分清对象(给谁提合理化建议,谁来解决这问题)一一国家、政府(社会)、青少年(个人)②怎样解决?一一注意建议的角度。如:国家(政治、经济、文化、科技、民生、教育、法律、生态等角度)、社会、个人(理想、观念、学习、行为、生活、品质、情绪、意志、挫折、性格、教育、道德、法律等不同方面或衣食住行等方面提建议)③紧扣材料确定主体和观点:A、材料中告诉你出现了哪些问题,让你找解决的途径,那你就“反着来”。B、材料中已经告诉你解决措施,那你“顺着来”,把它转化为专业术语。C、材料中给了一个方向,你就顺将这个方向自己组织答案。常用表达方式;国家:(法律)①制定和完善......相关的法律法规,为......提供制度/法律保障。(政府)②加大执法力度,严厉打击......行为(政策)③坚持......战略(道德)④加强宣传教育,营造的良好社会氛围,提高公民的...意识:(其他根据题意进行针对性的补充)⑤加大对......的资金投入,为......提供物质保障。具体可以从经济、政治、文化、社会、生态等角度作答【经济建设】①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;②坚持人才强国战略、科教兴国战略,创新驱动发展战略③增强自主创新能力,坚定不移的走中国特色自主创新道路;④推动高质量发展,提高国际竞争力⑤积极寻求新的经济增长点⑥贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的新发展理念;实现共同富裕;⑦转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代经济体系,实现高质量发展⑧坚持改革开放,全面深化改革。⑨坚持对外开放的基本国策(开放的新发展理念)10坚持基本经济制度。【创新】国家角度①三个战略:必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强困战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国②自主创新;要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路③制度保障:加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的與论氛围和法治环境。④大力发展教育,提升国民素质,培养创新型人才。(2)企业角度①积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②加大科技研发投入,掌握关键核心技术,提升自主创新能力。③重视培养创新型人才。④强化企业创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。(原因:关键核心技术是国之重器。企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创连的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道)(3)社会角度①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探案新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(4)个人/青少年角度:思想+行动【民主政治】①加强民主法治建设,建设法治深圳(中国),(使深圳成为法治城市示范)。②坚持人民当家做主,保障人民的民主权利。理由(全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。)③拓宽民主渠道,发扬社会主义民主【法治】(1)国家:①坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)党和政府:要带头尊法学法守法用法,运用法治思维、法治方式解决问题。(3)国家机关:①立法机关(全国人大及其常委会)要科学立法,使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(或“使执法机关在执法时有法可依”)②执法机关(执法部门)要严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行,维护公民的合法权益。③司法机关(法院、检察院)要公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。(4)社会:要加强法治宜传,弘扬社会主义法治精神,营造良好的法治文化环境。(5)德法层面:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,发挥法律的规范作用和道德的教化作用;(因为:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰)(6)公民:①(思想上)增强尊法学法守法用法的意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。②(行动上)努力学习相关的法律知识,法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。③(行动上)积极宣传国家的法治文化,敢于同违法犯罪行为作斗争,努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。【文化】①继承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,展示中华文化的独特魅力。坚定文化自信,增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。②做自信中国人要对文化有底气,讲好中国故事、传播中国声音;⑧推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;③维承革命文化,发展社会主义先进文化;⑤不忘本来、吸收外来、面向未来,不断铸就中华文化新辉煌;⑥弘扬中华传统美德;弘扬以爱国主义为核心的困结统一、爱好和平、勤劳勇取、自强不息的伟大民族精神:加强思想道德建,加强社会主义精神文明建设。⑦培育和践行社会主义核心价值观。⑧尊重文化的多样性;学习借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄、交流互鉴【生态】①坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,建设美丽中国;②坚持节约资源和保护环境的基本国策;③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念;④坚持绿水青山就是金山银山的理念;⑤要处理好经济发展和生态环境保护的关系。(因为保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力)⑧坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;坚持绿色惠民,将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉;建设资源约型,环境友好型社会⑦走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑧严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。【社会建设/民生】①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②党和政府不断推进共同富裕,让人民群众共享发展成果。(共享的新发展理念)③党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,提升人民获得感、辛福感、安全感。④发展的根本目的就是增进民生福社。⑤人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。⑥党的的宗旨是全心全意为人民服务。⑦党和政府发挥社会主义制度的优势,补齐民生短板、促进社会公平正义。⑧党的初心使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。⑨促进区域协调发展,城乡融合发展。(贯彻协调、共享的新发展理念)【民族问题】坚持民族区域自治制度、坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣方针、巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系、铸牢中华民族共同体意识【祖国统一问题】坚持和平统一、一国两制的基本方针(最佳方式);坚持一个中国原则(政治基础)答题之“概括措施类”【设问方式】结合材料二和所学知识,说明该基层党组织是如何坚持人民办实事、增强人民幸福感的。(8分)深圳市是如何当好新质生产力“尖子生”的。(6分)【答题格式】主体+措施(书本知识点)+材料+意义(一)创新1.落实创新驱动发展战略,为......提供科技支撑;2.落实人才强国、科教兴国战略/大力发展教育,坚持教育优先发展,人才引领驱动,为...提供人才支撑;(二)经济与民生1.坚持以经济建设为中心,为......提供经济支撑/物质基础;2.转变经济发展方式,优化经济结构,转换增长动力,积极寻求新的经济增长点,为......提供经济支撑;3.落实乡村振兴战略,因地制宜发展特色产业,促进农村经济的发展;4.坚持以人民为中心的发展思想/完善基础设施建设,......不断满足人民日益增长的美好生活需求,有利于人民群众共享发展成果;5.坚持区域协调发展,推动城乡融合发展,有助于缩小地区差距,优化资源配置;6.坚持对外开放的基本国策,......,有利于为......提供广阔的市场/打造良好的国际环境,坚持全面深化改革,为......注入发展活力7.加强深港澳合作,......,推动港澳更好融入国家发展大局8.坚持基本经济制度,......激活市场主体活力(三)生态1.转变发展方式,贯彻绿色新发展理念,走绿色发展道路,......注入发展活力/重视生态文明建设,坚持人与自然和谐共生/落实保护环境的基本国......为人民提供良好的宜居环境;2.落实可持续发展战略......产业发展注入绿色新动能(四)政治1.完善基层群众自治制度,发挥基层群众自治制度的优越性/加强基层民主建设,实行民主管理/......有利于实现人民当家作主/保障人民民主权利/有利于缓解社会矛盾/促进社会和谐稳定为群众意愿的充分表达提供有效途径2.落实依法治国的基本方略/坚持科学立法,实施良法善治,/坚持厉行法治,让......有法可依/提供法律依据3.行政机关严格执法......保障了人民群众合法权益/维护了......4.司法机关公正司法......的秩序/打击......行为,维护社会公平正义5.全民守法......营造了良好的法治氛围6.政府落实为人民服务的宗旨,建设服务型政府/坚持依法行政,......,为人民群众提供服务保障/良好的服务环境;(五)文化1.加强文化建设/加强精神文明建设......满足人民精神生活的需求2.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,......,为......提供精神动力(六)党和政府1.坚持党的正确领导。,......,有利于发挥党总揽全局,协调各方的作用/不断满足人民对美好生活的向往/为......提供领导保证和方向2.坚持以人民中心的发展思想/完善基础设施建设,......不断满足人民日益增长的美好生活需求,有利于人民群众共享发展成果;答题之“意义类”【第一单元富强与创新】(1)有利于落实以人民为中心的发展思想,实现共同富裕。(2)有利于保障人民群众共享发展成果,增强人民的获得感、幸福感、安全感。(3)有利于维护社会稳定,促进公平正义,构建社会主义和谐社会,实现国家长治久安。(4)有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。(5)有利于扩大对外开放,增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力。(6)有利于提高我国科技创新能力,贯彻落实创新驱动发展战略、科教兴国、人才强国战略,建设创新型国家。(7)有利于推动高质量发展,促进我国经济社会发展,提高人民生活水平,实现中华民族伟大复兴的中国梦。(8)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。【第二单元民主与法治】(1)有利于保障人民当家作主,行使民主权利,发扬民主。(2)有利于公民增强民社会责任感和主人翁意识/增强公民的参与意识,激发公民的参与热情(3)有利于集中民智,反映民意促进决策科学化民主化(4)有利于建设法治政府,全面推进依法治国,坚持厉行法治,建设中国特色社会主义法治国家。(4)有利于贯彻依法治国基本方略,推动建设中国特色社会主义法治国家【第三单元文明与家园】(1)有利于加强社会主义精神文明建设,为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。(2)有利于培育和践行社会主义核心价值观,弘扬社会正气。(3)有利于弘扬中华优秀传统文化,增强人们的爱国情感和文化认同感,坚定文化自信。(4)有利于传承和发扬中华民族传统美德,弘扬以爱固主义为核心的民族精神。(5)有利于提高人们的思想道德素质,在全社会营造良好的道德风尚。(6)有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,增强社会责任感。(7)有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略(8)有利于贯彻落实绿色发展理念,建设资源节约型、环境友好型社会(9)有利于增强人们的环保意识,促进人与自然和谐相处,推进生态文明建设。(10)有利于建设美丽中国,实现中华民族永续发展。【第四单元和谐与梦想】(1)有利于加快少数民族地区的经济发展,提高人民群众的生活水平。(2)有利于加强民族团结,实现各民族共同繁菜。(3)有利于坚持和完善民族区域自治制度。(4)有利于巩固平等团结互助和谐的新型民族关系。(5)有利于尊重和保护少数民族文化,支持少数民族文化的传承、发展和创新。(6)有利于促进两岸的经济文化交流,增进两岸人民的共识和情感。(7)有利于提升两岸经济竞争力,推动两岸经济共同发展。(8)有利于增进中华儿女的民族自豪感、自尊心、自信心,增强中华民族的凝聚力。(9)有利于推进两岸在合作中实现共赢,推动两岸和平统一的进程。(10)有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。台湾与大陆的合作交流有何意义?①有利于坚持贯彻“一国两制”方针,有利于早日实现祖国的统一大业。②有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作,促进共同繁荣发展。③有利于加深彼此了解,增进两岸人民的感情,增强民族凝聚力和向心力。具体问题的意义(看提纲)如弘扬中华优秀传统文化的意义?继承革命文化的意义?保护环境的意义?法治的意义?为什么原因类常用“原因、意义、影响、作用、地位、价值、重要性、必要性、理论依据、做法的合理性、对”...”的理解、阐述理由....”等体现“为什么”的关键词进行设问1.材料中可以找出答案的就先从材料概括2.找不出来的就根据答题模板和答题技巧进行分析答题思路1:必要性+重要性/意义(1)必要性:存在问题+客观原因+现状+危害等。如:国家层面:经济发展、资源、环境、人口等现状;社会层面:存在不文明的现象;个人层面:青少年身心发育尚不成熟等。(2)重要性:分析行或现象产生的原因(多主体、多角度)。①多主体:国家(背景、制度、国策、方针、战略等)、社会(传统美德、社会规则、和谐社会等)、集体(集体利益、人际关系等)、个人(思想、行为等)。②多角度:从材料中获取(如经济、政治、文化、生态、民生;道德、法律;国内、国际等)。答题思路2:①xx发生的原因:内因(个人努力)+外因(各个主体);②取得成就的原因:党的
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