《环境设计中的天人合一》教学课件-2025-2026学年人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册

《探索环境设计中的天人合一》教学课件2025-2026学年·人美版（新教材）·初中美术七年级下册猜一猜，这是什么？仔细看一看小朋友们，快看这张图！它的形状弯弯绕绕的，上面有好多交叉的线条，看起来像什么呀？动动脑筋猜一猜•它像不像一个巨大的、用树枝搭起来的鸟窝？

•这个“大鸟窝”其实是一座非常有名的建筑，你们知道它叫什么名字吗？答案揭晓！对啦！它就是北京奥运会的主体育场——“鸟巢”！建筑师叔叔从大自然中鸟儿的家得到了灵感，才设计出了这么特别又好看的建筑哦。故事时间：聪明的建筑师“很久很久以前，有一位聪明的建筑师。他看到小鸟用树枝一点一点地搭建自己温暖的家，既结实又漂亮。他想：‘我能不能也为人们建造一个像鸟窝一样的房子呢？’于是，他开动脑筋，用很多很多的钢铁，像小鸟搭窝一样，‘编织’出了一座宏伟的体育场。这座体育场不仅看起来像一个巨大的鸟窝，还非常坚固，可以容纳好几万人呢！”建筑师叔叔是不是很厉害？他从大自然那里学到了本领，让房子和自然成为了好朋友。今天，我们就一起来学习如何让我们的房子和自然做好朋友！今天的主题：天人合一💡什么是“天人合一”？“天人合一”听起来好像很深奥，但其实很简单。它的意思就是，我们人类建造的房子（人），要和天空、大地、花草树木这些大自然（天）和谐地生活在一起，就像好朋友一样。✨简单来说...就是让我们的房子学会“呼吸”，让它看起来就像是从大自然里长出来的一样。接下来，我们就去看看那些最会和自然做朋友的房子吧！人与自然，和谐共生“就像好朋友一样手拉手”NEWDISCOVERY新知探索寻找会和自然做朋友的房子第一站：苏州园林——会“藏猫猫”的花园什么是苏州园林？在中国，有一些非常古老又美丽的花园，叫做“园林”。它们就像一个个大迷宫，里面藏着好多好多的秘密。这些花园的主人希望自己的家就像在山水画里一样，所以他们把大自然的美景“搬”到了自己家里。让我们一起走进这座美丽的花园，看看里面都藏了哪些和自然做朋友的小秘密吧！秘密①：会变魔术的石头——假山✨假山是怎么做出来的？园林里没有真正的大山，但是聪明的工匠们用很多奇形怪状的石头，一块一块地堆起来，做成了像真的山一样的假山。这些假山有高有低，有山洞，有小桥，走进去就像在爬山一样有趣！🤔观察与想象小朋友们，你们觉得这些石头像什么呀？有的像威风凛凛的狮子，有的像飘在天上的云朵，还有的像可爱的小动物，对不对？发挥你们的想象力吧！秘密②：会唱歌的水——流水“园林里的水可不是死气沉沉的哦！工匠们会发挥巧思，设计巧妙的路径让水自然流动，汇聚成叮咚作响的小溪和层层叠叠的瀑布。”“叮咚叮咚，那是水在唱歌。清澈的水里还会养着灵动的小鱼，点缀着粉嫩的荷花，让整个静谧的花园瞬间充满了勃勃生机。”👂听，是不是仿佛听到了哗啦啦的流水声？正是这灵动的水，让原本静止的山石花木，都仿佛鲜活了起来。秘密③：画框里的风景——花窗花窗：园林里的“取景框”园林里的墙上有很多形状各异的窗户：圆形、六边形、花瓣形……它们就像一个个天然的画框，将窗外的花草、山石巧妙地“框”在其中。从不同的花窗看出去，所见的景色各不相同，每一扇窗，都是一幅会随脚步变化的画。💭小小观察员如果你站在这样的花窗前，你最喜欢什么形状的窗户呢？透过它，你想象自己会看到什么样的景色？第二站：现代的奇妙建筑——像大自然一样的房子除了古代的园林，现代的建筑师们也从大自然里获得了很多灵感，设计出了许多奇妙的建筑。它们有的像鸟窝，有的像贝壳，还有的甚至建在了瀑布上！这些建筑打破了传统的方盒子造型，将人与自然的距离拉得更近。🌟接下来，让我们去认识一下这些超级酷的“自然房子”吧！🌟北京·鸟巢(国家体育场)澳大利亚·悉尼歌剧院美国·流水别墅案例①：鸟巢—钢铁编织的摇篮有趣的建筑故事“我们刚刚认识的‘鸟巢’，它的设计师就是模仿了鸟儿用树枝搭建巢穴的样子。你看，它的外面有很多交错的钢铁，就像一个巨大的鸟窝。这样的设计不仅看起来很酷，还能让空气和阳光自由地进出，就像鸟儿的家一样通风又明亮！”核心设计知识点：仿生学模仿生物的结构和功能来进行发明创造，让建筑既有美感又具备独特的实用价值。案例②：悉尼歌剧院——海边的白色贝壳建筑小百科在澳大利亚的海边，有一组像白色大贝壳一样的建筑，它就是悉尼歌剧院。建筑师叔叔说，他的灵感来自于剥开的橘子瓣，也像海边的贝壳和正要起航的帆船。它静静地坐在海边，和蓝天、大海完美地融合在一起，就像一幅美丽的画。小小思考家你觉得它更像贝壳，还是更像帆船呢？案例③：流水别墅——瀑布上的房子自然与建筑的共生奇迹这是一座非常神奇的房子，它竟然建在了一个瀑布上面！房子的一部分延伸出来，悬在瀑布的上方。住在里面的人，一打开窗户就能听到瀑布的声音，看到飞溅的水花。这座房子好像从岩石里长出来一样，和周围的森林、瀑布完全成为了一体。“这真是一座会‘呼吸’的房子，它把家安在了大自然的怀抱里。”小小设计师课堂：三大秘诀秘诀一：

模仿自然的样子就像“鸟巢”模仿鸟窝，“悉尼歌剧院”模仿贝壳。

我们可以让房子的形状像树叶、像云朵、像花朵，让建筑本身成为大自然的一部分。秘诀二：

使用自然的材料多选用木头、竹子、天然石材来建造房子。

这些材料不仅保留了大自然的温度，触感温润，还能让房子看起来更亲切、更质朴，给人一种回到“家”的安全感。秘诀三：

邀请自然来做客在房子周围精心种下花草树木，为小昆虫和鸟儿创造栖息地。

巧妙设计窗户和阳台，让温暖的阳光自由照进房间，让清爽的风穿过窗户，实现人与自然的和谐共处。小游戏：谁和自然是好朋友？🎮游戏玩法：屏幕上有两类房子：一类是普通的水泥墙、密闭的玻璃房；另一类是有花草、用清洁能源的房子。请大家火眼金睛，找出谁才是自然的“好朋友”！💡思考问题：找到B组的房子后，请试着说说：为什么它们和自然是好朋友？它们为地球做了什么贡献呢？🌿长满爬山虎的房子给建筑穿上“绿衣服”，自然降温🌻有小花园的教室让孩子们在自然中学习和成长☀️太阳能板屋顶利用太阳光发电，环保又节能聊一聊：我们身边的“好朋友”“刚刚我们看了那么多厉害的建筑，现在请小朋友们想一想，在我们的学校里，或者在我们家的小区里，有没有这样和自然做好朋友的地方呢？”看一看·花园我们学校的花园里都有什么植物呀？它们长得茂盛吗？瞧一瞧·阳光教学楼的窗户多吗？阳光能照进我们的教室吗？会不会觉得暖暖的？想一想·角落你最喜欢学校的哪个角落？为什么喜欢那里呢？💡课堂小目标：将知识与生活实际联系起来，培养大家的观察力和作为校园小主人的意识！互动实践我是小小设计师INTERACTIVEPRACTICE我是小小设计师：画出你心中的“自然之家”🎨创作小任务“现在，请你当一回小小建筑师，发挥想象力，设计一座能和自然做好朋友的房子吧！”想一想：形状你的房子会是什么形状？像可爱的蘑菇、柔软的云朵，还是高大的大树？选一选：材料它用什么材料建造？是森林里的原木、坚韧的竹子，还是别的什么？种一种：植物房子周围会种上什么？是五颜六色的花朵，还是结满果实的果树？起一个：名字给你的房子起一个独一无二的名字吧！让它成为自然中特别的家。💡看看其他小朋友画的“自然之家”吧！创作四步法01想一想闭上眼睛，想象你最想要的房子是什么样子的。02画轮廓用铅笔轻轻地画出房子的形状，定好位置和大小。03添细节给房子加上窗户、门，再画上周围的花草树木、小动物。04涂颜色用你喜欢的颜色，给你的“自然之家”穿上漂亮的外衣！“老师相信，每个小朋友都有一座最特别的房子在心里，大胆地把它画出来吧！”创作时间开始！🎵播放轻松、舒缓的音乐请同学们开始创作，老师会在教室里巡回指导，对有困难的学生给予启发和帮助。大胆下笔，不要怕画错！尽情释放你的想象力，每一笔都是独特的艺术表达。遇到困难，随时举手向老师提问并不可怕，我们一起想办法解决难题。小小设计师作品展🎨上台展示作品邀请几位小设计师，带着你的画走到台前，自信地向大家介绍你的大作吧！👩🏫老师引导提问“哇！好多漂亮的房子！哪位小设计师愿意来给大家介绍一下你的作品？告诉我们你的房子叫什么名字，它有什么特别的地方？”🗣️小设计师分享示例“大家好，我的房子叫‘彩虹树屋’。它的身体是用彩虹色的木头做的，屋顶上有个大蘑菇，树上还住着一只可爱的小兔子。”✨学生创意画作示例我是小评委老师有话说：“这位小设计师的房子是不是很棒？你最喜欢它的哪个地方？你觉得它哪里最像和自然做好朋友了？”形状很特别？看看它的轮廓和结构，是不是打破了常规，设计得很有创意呢？颜色很漂亮？色彩搭配是不是让人觉得很舒服，充满了生机和活力？和自然做朋友？画面里有没有花草树木、小动物？是不是和大自然融为一体了？🎯活动小目标：大胆说出你的想法，不仅能培养一双发现美的眼睛，还能锻炼表达能力，学会真诚地欣赏和赞美他人！总结与延伸今天的收获与未来的探索今天的收获认识“天人合一”理解建筑与自然的关系，让房子和大自然成为好朋友。探秘苏州园林发现假山、流水与花窗的独特美学，感受移步异景之妙。欣赏奇妙建筑领略鸟巢、悉尼歌剧院和流水别墅的现代设计魅力。化身小小设计师发挥想象力，亲手画出自己心中理想的“自然之家”。“大自然是我们最好的老师，只要我们用心观察，就能从中获得无穷的灵感。”