河南省天立教育2025-2026学年高二下学期开学考试生物试题

河南省天立教育度春期高二年级开学联考生物学试题卷本试题卷共6页，两大题，21小题，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.人体调节体温的神经中枢位于（）A.大脑 B.脊髓 C.小脑 D.下丘脑【答案】D【解析】【分析】1、下丘脑的作用有：①感受：下丘脑有渗透压感受器，感受细胞外液渗透压；②分泌：能分泌抗利尿激素；③调节：调节渗透压、体温、血糖；④传导：如传导下丘脑渗透压感受器的兴奋到大脑皮层形成渴觉。2、小脑：位于桥脑和延髓的后方，中间为蚓部，两侧为小脑半球，借小脑上中下三脚分别与中脑、桥脑和延髓相连接。小脑的机能有维持身体平衡、保持和调节肌张力和调整协调运动。脑干：包括中脑、桥脑及延髓。下丘脑是体温的调节中枢，形成感觉在大脑皮层。【详解】体温调节是神经体液调节过程，其神经中枢在下丘脑。故选D。2.吃过山楂的人再次看到山楂时唾液分泌大量增加。对该反射的叙述，错误的是（）A.效应器是唾液腺 B.感受器是眼睛C.多种神经元参与 D.不需要大脑皮层的参与【答案】D【解析】【分析】神经调节的结构基础：反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。【详解】A、效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，所以唾液腺是效应器，A正确；B、感受器可以将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋，所以眼睛是感受器，B正确；C、在这一条件反射过程需要多种神经元的参与，C正确；D、该反射过程属于条件反射，需要大脑皮层参与，D错误；故选D。3.完成兴奋在神经元之间传递的结构以及传递的特点依次是（）A.突触小体、单向性 B.突触、双向性C.突触小体、双向性 D.突触、单向性【答案】D【解析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，完成兴奋在神经元之间传递的结构是突触，由于神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，再扩散到突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，从而将兴奋从一个神经细胞传递给另一个神经细胞，即单向性，D正确。故选D。4.下列关于艾滋病的说法错误的是（）A.艾滋病是一种遗传病B.与艾滋病病人握手、拥抱不会传染HIVC.人类免疫缺陷病毒HIV主要攻击T细胞D.艾滋病可以通过血液、性传播和母婴途径传播【答案】A【解析】【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。【详解】A、艾滋病是一种传染病，不是一种遗传病，A错误；B、与艾滋病人握手和拥抱，不属于三种传播途径，通常不会感染HIV，B正确；C、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，破坏人体的免疫功能，C正确；D、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，D正确。故选A。5.当人体注射了H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗，正常体内不会发生的反应是（）A.吞噬细胞呈递抗原B.浆细胞产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体C.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞D.B细胞受刺激分化成记忆细胞【答案】C【解析】【分析】根据题意分析，H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗属于抗原，可以引起机体发生体液免疫过程，但是该疫苗没有侵染性，不能进入人体细胞，因此不会发生细胞免疫。【详解】A、H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗作为抗原进入人体后，首先被吞噬细胞吞噬消化并呈递给T细胞，A正确；B、根据以上分析已知，该疫苗进入人体后发生了体液免疫，而体液免疫过程中抗体是由浆细胞分泌的，B正确；C、根据以上分析已知，该疫苗进入人体后不会发生细胞免疫，而效应T细胞在细胞免疫中发挥作用，C错误；D、体液免疫过程中，B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，D正确。故选C。6.不同处理对拟南芥根向重力性生长的影响如表所示，下列分析错误的是（）处理根是否具有向重力性生长野生型有ABA合成缺失突变体有ABA合成缺失突变体＋去除根冠无生长素运输缺陷突变体无A.根向重力性生长与根冠有关B.生长素的运输影响了根向重力性生长C.若对生长素运输缺陷突变体施用ABA，结果不变D.根应垂直放置而非水平放置便于准确观察实验结果【答案】D【解析】【分析】根据表格中“ABA合成缺失突变体”处理组的根具有向重力性生长，和“ABA合成缺失突变体＋去除根冠”处理组的根无有向重力性生长结果对比可知：根向重力性生长与根冠有关；根据表格中“野生型”组根具有向重力性生长，而“生长素运输缺陷突变体”处理组根无有向重力性生长结果对比可知：生长素的运输影响了根向重力性生长。【详解】A、根据表格中“ABA合成缺失突变体”处理组的根具有向重力性生长，和“ABA合成缺失突变体＋去除根冠”处理组的根无有向重力性生长结果对比可知：根向重力性生长与根冠有关，A正确；B、根据表格中“野生型”组根具有向重力性生长，而“生长素运输缺陷突变体”处理组根无有向重力性生长结果对比可知：生长素的运输影响了根向重力性生长，B正确；C、根据表格中“野生型”组根具有向重力性生长，而“ABA合成缺失突变体”处理组根仍然具有向重力性生长结果对比可知：ABA缺失与否并不影响根的向重力生长特性，而结合B选项的分析，综合来判断：若对生长素运输缺陷突变体施用ABA，结果不变，即根仍然无向重力性生长，C正确；D、若根不水平放置，而是垂直放置，那么所有组不论根是否具有向重力性都会呈现垂直状态，就无法确定谁有向重力性谁没有，因此根不能垂直放置，应该水平放置，方便观察现象，D错误。故选D。7.在细胞免疫中发挥作用的细胞是（）A.浆细胞 B.效应T细胞 C.B细胞 D.吞噬细胞【答案】B【解析】【分析】【详解】A、浆细胞在体液免疫中发挥作用，A错误；B、效应T细胞在细胞免疫中发挥作用，B正确；C、B细胞在体液免疫中发挥作用，C错误；D、吞噬细胞在特异性和非特异性免疫中均发挥作用，D错误。故选B。【点睛】8.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.浆细胞分泌抗体需要消耗能量 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞【答案】D【解析】【分析】免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺）。【详解】A、抗体属于分泌蛋白的范畴，由浆细胞合成并分泌，抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，消耗能量，A正确；B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，C正确；D、淋巴细胞包括B细胞和T细胞，D错误。故选D。9.尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示，下列有关叙述不正确的是（）A.过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖B.科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖C.步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物D.为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度【答案】B【解析】【详解】A、过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖，A正确；B、将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，制成测试尿糖含量的酶试纸，B错误；C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，根据葡萄糖含量的少或多而依次呈现出浅蓝、浅绿、棕或深棕色，C正确；D、尿液中含有葡萄糖，不一定为患有糖尿病，如一次性吃糖过多，肾脏病变等，还应检测血液中胰岛素的含量，D正确。故选B。10.下列关于植物生长发育调控的叙述错误的是（）A.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下B.植物激素在体内含量很少，发挥作用后会被灭活或者回收C.植物生长发育过程中，不同种激素调节往往表现出一定的顺序性D.年轮的形成和春化作用均说明温度对植物的生长发育的影响【答案】B【解析】【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。【详解】A、植物的生长、发育、繁殖、休眠等生命活动，从根本上来说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，也就是处在基因适时选择性表达的调控之下，A正确；B、植物激素在植物体内含量很少，一经发挥作用后就被灭活，不会被回收，动物激素部分会被回收，B错误；C、植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性，例如在种子萌发过程中，赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等激素依次发挥作用，C正确；D、年轮是由于不同季节温度不同，形成层活动不同形成的，春化作用是指植物必须经过一段时间的低温诱导才能开花，这两者均说明温度对植物的生长发育有影响，D正确。故选B。11.图1为人体某细胞细胞膜对葡萄糖的转运过程，图2为葡萄糖转运相对速率与葡萄糖浓度的关系。据图分析，下列叙述错误的是（）A.该细胞转运葡萄糖的方式为易化扩散，GLUT为载体蛋白B.葡萄糖的转运速率将会随着葡萄糖浓度的升高持续增大C.半乳糖抑制葡萄糖的转运可能是因为与葡萄糖竞争GLUTD.胰岛素与该细胞受体结合可能会促进其细胞膜上GLUT数量增多【答案】B【解析】【分析】图1中膜外侧葡萄糖浓度高于膜内侧，GLUT是人体某细胞转运葡萄糖的载体蛋白，运输过程不消耗能量，属于协助扩散；图2中随着葡萄糖浓度增加，仅有葡萄糖组与葡萄糖和浓度为1mM的半乳糖组，葡萄糖的转运速率都在升高，仅有葡萄糖组的转运速率在葡萄糖浓度增加到一定的值后，速率保持不变，而葡萄糖和浓度1mM的半乳糖组的转运速率在同样浓度时，转运速率低于仅有葡萄糖组，说明半乳糖的存在对葡萄糖的转运有抑制作用。【详解】A、分析图1，GLUT顺浓度梯度转运葡萄糖，运输时构象发生了改变，该运输方式为协助扩散，即易化扩散，A正确；B、由于转运蛋白的数量是有限的，当葡萄糖浓度达到一定时，转运蛋白会达到饱和，故葡萄糖转运速率不会持续增大，B错误；C、分析图2，在仅有葡萄糖与葡萄糖和浓度1mM的半乳糖两种情况下，葡萄糖的转运速率不同，后者在一定浓度范围内随着葡萄糖浓度增加，葡萄糖转运速率增加，说明半乳糖的存在对葡萄糖的转运有抑制作用，原因可能是半乳糖与葡萄糖竞争性结合GLUT，C正确；D、胰岛素与该细胞受体结合，会促进细胞摄取葡萄糖，可能会促进其细胞膜上GLUT数量增多，D正确。故选B。12.下列生命物质可以直接在血浆中发挥作用的是（）A.消化酶 B.抗体 C.乙酰胆碱 D.性激素【答案】B【解析】【分析】题意分析：能在血浆中起作用的物质，首先需要在血浆中存在，其次再由作用分析方式分析其作用部位。【详解】A、消化酶在消化道内起作用，与题意不符，A错误；B、抗体存在于血清、组织液或外分泌液中，可知血浆中起作用，B正确；C、乙酰胆碱是神经递质，与突触后膜的受体结合，可理解为在组织液中发挥作用，C错误；D、性激素是一种固醇类激素，在靶细胞内起作用，D错误。故选B。13.下列关于动物激素的叙述，错误的是A.切除动物的垂体后，血液中性激素的含量会下降B.寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素含量都升高C.激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】【分析】性激素和甲状腺激素均为分级调节，由垂体合成促激素作用于相关腺体分泌激素，故切除动物的垂体后，由于促激素不再分泌，故血液中性激素的含量会下降。寒冷环境中机体通过增加产热和减少散热从而使体温维持相对稳定，甲状腺激素和肾上腺素都能促进物质氧化分解，使机体产热增加。血糖调节主要是由胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素共同调节。【详解】性激素的分泌受下丘脑—垂体—性腺的分级调节控制，切除动物的垂体后，由于垂体分泌的促性腺激素含量下降导致性腺分泌的性激素减少，A正确；甲状腺激素和肾上腺素都能使新陈代谢增强，增加产热，B正确；激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境，C正确；血液中胰岛素增加，可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中胰高血糖素增加，可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D错误。故选D。【点睛】本题考查动物激素的分泌、功能和作用特点，意在考查考生对相关知识的识记和理解能力。14.“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。如图为“海绵城市”生态工程模式图。下列叙述正确的是（）A.“海绵城市”注重生态环境与经济、社会效益相结合，体现了“协调”原理B.“海绵城市”的自我调节能力是有限的，进水口的污水流入量需加以控制C.“海绵城市”中的自生固氮菌属于生产者，降解污水的微生物属于分解者D.目前我国的生态工程建设已设计出标准化、易操作的生态工程样板【答案】B【解析】【分析】生态工程遵循的基本原理有自生、循环、协调和整体。自生指系统中由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持；循环指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素转化率较高；协调指生态工程中生物与环境、生物与生物的协调与适应；整体指首先要遵循自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序结构，其次建设生态工程时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。【详解】A、“海绵城市”注重生态环境与经济、社会效益相结合，体现的是整体性原理，而不是协调原理，整体性原理是指进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力，A错误；B、生态系统的自我调节能力是有限的，“海绵城市”作为一个生态系统，其自我调节能力同样有限，如果进水口的污水流入量过大，超过了其自我调节能力，就会导致生态系统遭到破坏，所以进水口的污水流入量需加以控制，B正确；C、自生固氮菌能将空气中的氮气转化为含氮化合物，但它不能利用无机物合成有机物，不属于生产者，而是属于分解者，降解污水的微生物能将污水中的有机物分解为无机物，属于分解者，C错误；D、目前我国的生态工程建设还没有设计出标准化、易操作的生态工程样板，还需要进一步探索和完善，D错误。故选B。15.科学家发现一种名为STING的跨膜蛋白，通常被嵌入内质网膜中。一旦检测到细胞质中有非正常DNA，它就会转移到高尔基体上充当离子通道，允许质子（H+）从高尔基体中泄漏出来，然后激活多种免疫防御机制。下列相关叙述错误的是（）A.STING检测到的DNA可能来自入侵的病毒或自身受损的细胞结构B.STING从内质网转移到高尔基体的过程体现了生物膜的流动性C.STING使质子（H+）从高尔基体中泄漏会导致高尔基体pH降低D.可通过促进STING的质子（H+）运输功能来提高免疫能力【答案】C【解析】【分析】1、不需要消耗能量，但需要借助膜上的转运蛋白（载体蛋白或通道蛋白）进出细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散。2、物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。【详解】A、免疫防御机制可以针对外来入侵病原体也可以针对自身受损的细胞，故STING检测到的DNA可能来自入侵的病毒或自身受损的细胞结构，A正确；B、STING是蛋白质，从内质网转移到高尔基体的过程需要囊泡运输，体现了生物膜的流动性，B正确；C、分析题意，STING转移到高尔基体上充当离子通道，允许质子（H+）从高尔基体中泄漏出来，会导致高尔基体pH升高，C错误；D、分析题意可知，STING的质子运输功能可激活多种免疫防御机制，因此可以通过提高STING的质子运输功能来提高免疫能力，D正确。故选C。16.人体中枢神经中脑的模式图如图所示。下列说法错误的是（）A.条件反射的产生和消退需要①的参与B.①是调节机体活动的最高级中枢C.②主要参与维持身体平衡和调节呼吸活动D.③是脑干，其能参与躯体运动的分级调节【答案】C【解析】【详解】A、条件反射的产生和消退均需要①大脑皮层的参与，A正确；B、①是大脑皮层，是调节机体活动的最高级中枢，B正确；C、②是小脑，小脑主要参与维持身体平衡，脑干参与调节呼吸活动，C错误；D、③是脑干，脑干能参与躯体运动的分级调节（大脑皮层、脑干、脊髓等共同构成分级调节系统），D正确。故选C。二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.肥胖是引发糖尿病的危险因素之一。肥胖糖尿病患者多会发生心血管并发症。已有研究发现物质A与肥胖糖尿病患者心血管疾病的发生有关。为研究物质A的作用，科研人员分别在不同培养基中培养大鼠正常心肌细胞，用适量胰岛素处理后进行测定，结果如下图（1）血糖调节的调节方式以_______________为主。（2）实验中使用高糖高脂培养基模拟的是_____________________。（3）实验结果说明物质A的作用是_______________________________。【答案】①.体液调节②.肥胖的糖尿病患者的内环境③.抑制胰岛素对心肌细胞摄取葡萄糖的促进作用【解析】【分析】据图分析：以培养基中为正常值的葡萄糖和脂肪时，葡萄糖摄取量作为参照，当实验组中同时加入高糖和高脂，不加物质A合成抑制剂时，葡萄糖摄取量降低，当实验组中同时加入高糖、高脂和物质A合成抑制剂时，葡萄糖摄取量与正常值一致。【详解】（1）血糖平衡有神经调节和体液调节两种方式，其中以体液调节为主。（2）本实验探究的是物质A与肥胖糖尿病患者心血管疾病的发生的关系，因此高糖高脂培养基模拟的是肥胖的糖尿病患者的内环境。（3）实验设置了一个对照组，两个实验组，对照：以培养基中为正常值的葡萄糖和脂肪时，葡萄糖摄取量作为参照，实验组：当实验组中同时加入高糖和高脂，不加物质A合成抑制剂时，葡萄糖摄取量降低，当实验组中同时加入高糖、高脂和物质A合成抑制剂时，葡萄糖摄取量与正常值一致。说明物质A的作用是抑制胰岛素对心肌细胞摄取葡萄糖的促进作用。【点睛】本题以探究物质A与肥胖糖尿病患者心血管疾病的发生过程为载体，考查了血糖调节胰岛素的作用，信号通路、探究物质A影响胰岛素的作用机制，该题需要考生拥有扎实的基础知识和基本技能，可以从题文中提取有用信息，再整合学过的相关知识，找到该题的考查点，此类题目一般比较灵活，并且有一定难度。要牢固掌握知识点，学会灵活运用是该类题目的难点。18.将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中一段时间（如下图）。其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答：（1）选择_______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。（2）选择_______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。（3）装置④中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是________________。如将④的幼苗放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是___________________。（4）为验证单侧光照射下，下图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验：请帮助其完成下列有关实验过程：给予左侧单侧光照射，请帮助其在下列图中绘出插入云母片的位置___________________【答案】①.③④②.①③③.向右（光）弯曲生长④.直立生长⑤.【解析】【详解】（1）探究蚕豆幼苗的生长与光的关系，则单一变量是单侧光，则选择③④两个装置进行实验．（2）蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①③两个装置进行实验．（3）④装置中蚕豆幼苗的茎尖感受单侧光的照射，则向光弯曲生长．如果将④装置放在匀速旋转的旋转器上，则茎尖能从窗口处均匀感受光的照射，所以茎尖直立生长．（4）为验证单侧光照射下，燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段，可作如下设计：：19.如图某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答下列问题。（1）细胞a为________，与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_______________。（2）图乙细胞为______________，该细胞产生的物质的化学本质是________________，合成场所为[]______________。（3）若图乙细胞是由记忆细胞分化而来，其产生抗体的特点是____________________。【答案】（1）①.效应T细胞②.细胞免疫（2）①.浆细胞②.蛋白质（或球蛋白）③.③核糖体（3）速度快、数量多【解析】【分析】1、分析图甲：图甲表示效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡的过程，因此图中a为效应T细胞。2、分析图乙：图乙细胞能产生抗体，为浆细胞，图中结构①为细胞膜；结构②为高尔基体；结构③为核糖体；结构④为内质网；结构⑤为中心体；结构⑥为线粒体；结构⑦为囊泡。【小问1详解】由分析可知，甲图中细胞a为效应T细胞，与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫。【小问2详解】图乙细胞能分泌抗体，应为浆细胞；浆细胞是由B细胞或记忆细胞分化而来的；浆细胞进行的是体液免疫；浆细胞分泌的免疫活性物质是抗体，其化学本质是蛋白质（球蛋白），产生及分泌过程依次经过的细胞结构有③核糖体合成→④内质网初步加工→②高尔基体分类包装→⑦囊泡进行运输→①细胞膜，抗体的合成场所是③核糖体。【小问3详解】当机体再次感染相同的病原体后，初次免疫时产生的记忆细胞快速增殖分化形成图乙细胞浆细胞，与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快、数量多。【点睛】本题结合免疫过程和细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、免疫，要求考生识记细胞中各结构图像，能准确判断图中各结构的名称；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题。20.如图为某草原生态系统中存在的食物网，据图回答以下问题：（1）图中共存在__________条食物链。该生态系统的组成成分中，除图中所列出的成分外，还缺少______________。鹰与蛇之间存在_____________关系。（2）当蛇被大量捕杀后，蛙的数量变化是____________。（3）根据“收割理论”所述的观点，对维持该食物网中各种生物数量的相对稳定贡献最大的生物是_____。【答案】①.7②.非生物的物质和能量以及分解者③.捕食和竞争④.先增加后减少最后欧趋于稳定⑤.鹰【解析】【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。3、所谓“精明的捕食者”策略中包括捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体，捕食者多数在个体数量较多的种群中捕食，捕食者往往选择个体体积较小的猎物，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉等。【详解】（1）据图分析，图中共存在7条食物链。该生态系统的组成成分中，除图中所列出的成分外，还缺少非生物的物质和能量。鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系。（2）蛇捕食蛙，当蛇被大量捕杀后，蛙的数量变化是先增加后减