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文档简介
2026届河南省新乡市长垣县达标名校中考历史适应性模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是A.玄奘西行B.鉴真东渡C.郑和下西洋D.戚继光抗倭2.在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于()A.罗马共和国崛起 B.新航路的开辟C.文艺复兴的兴起 D.殖民扩张活动3.庄园是西欧历史上典型的农业经济组织形式,它主要流行于A.奴隶制时代的城邦 B.奴隶制时代的乡村C.封建时代的乡村 D.资本主义时代的乡村4.1949年建国前夕,毛泽东、周恩来联名邀请留居上海的宋庆龄北来参加一次历史上重要的会议。这次会议讨论的中心议题应该是()A.组织领导工人运动B.由农村转移到城市C.进行土地改革D.筹备成立新中国5.下图内容对我国魏晋南北朝时期江南开发产生的影响有①充实了南方的劳动力②南方战乱较少,利于发展③带去了北方先进的生产工具④传播了北方先进的生产技术A.①②B.①③C.①②③④D.①③④6.下列模范人物中,曾担任河南兰考县委书记,为治理灾害,改变贫穷面貌,与当地干部群众同甘共苦,带病工作直至生命最后一息,被人民称颂为“党的好干部”的是A.王进喜B.邓稼先C.焦裕禄D.孔繁森7.研究1840-1949年中国人民为争取民族独立和人民解放的斗争的历史,可以发现,从某个时期开始,中国革命的面貌焕然一新。这一转变,开始于()A.五四运动 B.中国共产党成立 C.中共二大 D.南昌起义8.“中国历史上的多次革命,唯有辛亥革命在破旧与立新两方面,堪称历史性的首创之举。”辛亥革命在“立新”方面的“首创之举”是A.结束了君主专制制度 B.建立了中华民国C.创办了京师大学堂 D.废除了科举制度9.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰C.①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D.①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国10.曾纪泽说:“办洋务的难处,在于外国人的不讲道理,中国人的不明时势,只有徐图自强,才能扭转形势。”洋务派“徐图自强”的最早措施是A.仿效西方政治制度B.学习西方自然科学C.创办近代民用工业D.兴办近代军事工业11.这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之。“这场战争”指的是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.美苏冷战12.我国古代四大发明中,对文化的传播起重大作用的是()①造纸术②火药③印刷术④指南针A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.下图是抗日战争时期的一幅漫画,图中日本侵略者左脚深陷中国大陆,右脚艰难迈向太平洋。下列符合其主题的是A.日本企图从海上封锁中国B.国共开始合作抗日C.中国抗战牵制了日军主要兵力D.日本制造了惨绝人寰的大屠杀14.如下表反映了自1931年以后中共中央驻地的变迁,对此变迁过程理解有误的是时间1931年1935年1937年1947年1949年驻地江西瑞金陕北瓦窑堡陕西延安河北西柏坡北平A.见证了中国共产党革命成功的历程B.反映了国共两党对峙——合作——对峙的历程C.完成了中国共产党在思想上拨乱反正D.逐步确立了毛泽东在政治上和思想上的领导地位15.冷战结束后,世界格局的发展趋势是A.多极化 B.“一超多强” C.“五强并立” D.单极世界16.下列哪次会议提出了社会主义初级阶段的基本路线?A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大17.17世纪,为改变俄国落后面貌,亲自出国考察,回国后推行强军强国治国方略的是()A.尼古拉一世 B.彼得一世 C.亚历山大二世 D.亚历山大18.“一方面,它使苏联在较短的时间内实现了工业化;另一方面,又使其经济发展陷入僵化”这评价的是A.新经济政策B.苏联模式C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革19.西周时期,周天子把土地和平民,奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯,诸侯必须服从周天子命令,并承担相应的义务。这一制度是()A.奴隶制B.禅让制C.分封制D.部县制20.北宋派转运使管理地方财政,其政治作用是A.保证了中央及京师的财政供给 B.为抵御辽和西夏进攻筹措经费C.为议和筹措充足“岁币” D.消除地方割据的经济基础21.邓小平在南方谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下,我国:A.实行家庭联产承包责任制B.进行国有企业改革C.建立社会主义市场经济体制D.创办经济特区22.民谣具有时代特点,如图民谣内容反映的历史时期是A.北伐战争时期B.国共合作时期C.解放战争时期D.新民主主义革命的兴起时期23.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“千年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的制度建立于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.清朝24.1967年,法、意等国成立了“欧洲共同体”,对其认识,正确的是()A.欧洲共同体是二战后形成的军事政治集团B.欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变C.欧洲共同体的出现把整个欧洲连成了一个统一的整体D.欧洲共同体在1995年更名为“欧洲联盟”二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.改革,是机遇,更是挑战,它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。26.世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是27.________拉开了维新变法运动的序幕;________标志着全国性的抗日战争从此爆发。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)统一对于一个国家来说至关重要。只有国家统一了,人民才能安居乐业,社会才能进步,国家才能发展!阅读下列材料,完成相关问题。(首创统一)材料一大约距今(2019年)5000-3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》(1)根据材料一和所学知识指出中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?材料二中国作为一个多民族的统一大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》(2)材料二认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因,这个政治制度是什么制度?材料三汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。(3)根据材料三并结合所学知识,写出汉武帝为加强中央集权在思想上具有“首创精神的措施。材料中“沟通中西交通的陆上要道”是什么?(巩固统一)材料四至元元年(1264年),总制院设立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃来朝见于宣政殿(唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣)之故,更名宣政院。——《元史.百官志三》(4)材料四中“唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣”,推动了唐蕃之间哪一友好交往事件的发生?依据材料和所学知识,指出宣政院这一机构的设置,有什么历史意义?材料五“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了、从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”——明史专家吴晗《朱元璋》(5)材料五中,君臣关系“从坐而站而跪”这一现象说明了什么问题?材料六(兄弟二人割据叛乱,残酷压迫天山南北回部各族民众。)“兵饷、徭役繁兴,供给稍迟,家立破;及出亡(兵败逃亡),又尽其赀(同资,财物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,纷纷逃亡”。——《平定准噶尔方略》前编卷15(6)面对材料六中出现的问题,清政府采取了哪些措施来加强对天山南北地区的管辖?(期待统一)(7)目前祖国尚未完全统一,“台独分裂势力”还很猖獗,请从历史发展角度分析,海峡两岸关系发展的最终结果是什么?并简要说说你的理由29.(6分)机遇稍纵即逝。放眼世界,许多国家都能从本国的国情出发,促进经济快速发展;也有的国家错失当时发展机遇。根据材料,回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期,1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,结合所学知识说明理由。同一时期,摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件?材料二失败也是一种机遇。甲午战败,严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国,他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中,实践严复思想的政治运动是什么?材料三(如下图)材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征?结合所学知识,分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说:“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说:“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势?30.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料一中国代表在会上具体提出收回山东主权和废除“二十一条”的要求。美国为捍卫“门户开放”,原则上支持中国。中国还认为,山东问题不是单纯的中日之间的问题,因此反对与日本直接谈判,而主张在会议上解决。但日本却坚持中日双方在会外“直接谈判”。美、英……迫使中国接受了在会议之外进行的有美、英观察员列席的中日双边会谈。——吴于廑、齐世荣等主编《世界史·现代史编》材料二东南亚是“海上丝绸之路”的重要组成部分,中国与东南亚各国交往源远流长。我们的会晤是难得的,尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。……我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。——周恩来在万隆会议的发言材料三1971年,尼克松说:“正如我在过去三年中多次指出的那样,没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加,是不可能有稳定与持久的和平的。正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间比较正常的关系敞开门户……”——《尼克松回忆录》(1)根据材料一,指出这次会议的名称。结合所学知识概述这次会议对中国产生的影响。(2)根据材料二,指出为了实现“共同愿望”,周恩来提出的方针及其影响。(3)根据材料三并结合所学知识,分析尼克松谋求同中华人民共和国建立新的关系的原因。(4)综合上述材料,对比材料一和材料二、三体现我国近现代外交发展的不同之处。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】
结合所学知识可知,玄奘西行,为中印文化交流作出了重要贡献;鉴真东渡日本传播了唐朝的文化,郑和下西洋促进了亚非交流,所以选项ABC都是我国古代对外友好交往的表现。而选项D戚继光抗倭,是明代民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争。不属于“对外友好交往”的主题;故选D。2、C【解析】
开始于十四世纪意大利的文艺复兴运动的核心思想是人文主义。打破了教会对思想的控制,使人们思想得到了解放,“这层纱幕烟消云散”,由此可知,ABD三项不符合题意;故选D。3、C【解析】
结合所学知识,西罗马帝国灭亡前后,西欧逐渐进入封建时代,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园,在封建领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。4、D【解析】
依据所学知识可知,1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表600余人出席会议,讨论成立新中国的问题。由此可知,D项符合题意。A项是1921年中共一大制定的任务,不符合题意。B项是1949年3月在七届二中全会的内容,与题干信息1949年建国前夕不符。C项发生在1950年,不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是题干信息“1949年建国前夕”,要围绕这一关键词排除不符合题意的选项ABC三项。5、D【解析】
据题干并结合所学知识可知,当时魏晋南北朝时期北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具,①③④项内容都是关于我国魏晋南北朝时期江南开发产生的影响的正确表述,符合题意。所以D符合题意。南方战乱较少,利于发展是魏晋南北朝时期北方人大量南迁的原因,不是影响,②不符合题意,故把包含②的ABC项排除。故选择D。【点睛】解答本题是需要注意从北方人民南迁的角度分析江南经济发展的原因。6、C【解析】
根据所学知识可知,焦裕禄,山东人,1962年被调到河南兰考担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害,他同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”.他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。7、B【解析】
依据所学知识可知,1921年,中共一大在北京召开,这次会议标志着中国共产党的成立,从此以后中国革命的面貌焕然一新,B项符合题意;五四运动是中国新民主主义革命的开端,A项不符合题意;中共二大第一次明确的提出了反帝反封建的革命纲领,C项符合题意;南昌起义打响了反抗国民党反动派的第一枪,D项不符合题意;故选B。8、B【解析】
依据所学可知,1911年孙中山领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,建立了中国第一个共和制政府---中华民国,故B符合题意;结束了君主专制制度是辛亥革命在破旧方面的贡献,故A不合题意;戊戌变法中创办了京师大学堂,故C不合题意;1905年清政府废除了科举制度,故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“立新、首创之举”是解题的关键,1911年孙中山领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,建立了中国第一个共和制政府---中华民国。9、A【解析】
根据题干并结合所学知识可知,公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”,故①为拜占庭帝国。843年,根据《凡尔登和约》,查理曼帝国分裂为三部分:莱茵河以东地区称东法兰克王国;斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国;中法兰克王国北起北海,循莱茵河而南,包括罗讷河,直到中部意大利,仍承袭罗马皇帝称号。大体奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形。故②为查理曼帝国,③为德意志,选项A符合题意;选项BCD不符合题意。故选A。10、D【解析】
依据所学可知,第二次鸦片战争后,中国的半殖民地化程度加深,为了维护清朝统治,19世纪60---90年代,以曾国藩、李鸿章等人为代表的洋务派兴起了“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务运动前期的口号是自强,主要是兴办近代军事工业,后期的旗号是求富,主要是兴办近代民用工业,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。11、B【解析】
依据题干信息“这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之”可知,“这场战争”指的是第二次世界大战。结合所学可知,二战改变了世界力量的对比,西欧国家普遍衰落,近代以欧洲为中心的传统的世界格局被冲垮,美国的经济、军事实力居于世界第一位,苏联成为唯一一个能够与美国抗衡的政治军事大国,美苏两级格局逐渐形成,故B符合题意;第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系,英法欧洲国家仍占据主导地位,故A不合题意;朝鲜战争与欧洲大国无关,故C不合题意;美苏冷战是在二战改变了世界力量对比、西欧国家普遍衰落的情况下形成的,与题干不符,故D不合题意。故此题选B。12、B【解析】
依据所学知识可知,中国的造纸术和印刷术逐渐传播到世界各地,促进了文化的交流和教育的普及。造纸术加速了世界文明的进程,为人类文化发展作出了贡献,①③符合题意;故选B。13、C【解析】根据漫画我们可以看出日本军人一只脚深陷中国大陆沼泽中,另一只迈向太平洋,可知图片反映的是1941年12月日本发动珍珠港事件的时候。A项日本企图从海上封锁中国,日本在1937年就已经是在海上封锁中国,时间错误,因此排除;B项国共开始合作抗日是在1937年,时间错误,排除。C项中国抗战牵制了日军主要兵力,结合史实我们知道,抗日战争时期,中国大陆牵制了60%的日军,使日本深陷战争泥潭,符合题意;D项日本制造了惨绝人寰的大屠杀是在1937年,时间错误,排除。故选C。点睛:解答本题的关键是根据题干和漫画信息分析出时间,1941年12月7日日本发动了珍珠港事件,标志着太平洋战争的爆发,由此对选项事件的时间进行分析即可做出正确的选择。14、C【解析】
1978年,我国开始了在思想上“拨乱反正”,其首要事件是开展真理标准问题的大讨论。文革结束后,国家领导人提出了“两个凡是”的主张,为了解放思想,思想理论界开展了真理标准问题的讨论,通过讨论,彻底否定了“两个凡是”的思想主张,肯定了实践是检验真理的唯一标准,C选项表述错误,符合题意。题干表格反映的是1931年至1949年中共中央驻地的变迁。这一时期国共两党对峙——合作——对峙的历程;B选项表述正确,不符合题意。1935年的遵义会议逐步确立了毛泽东在党内政治上和思想上的领导地位,D选项表述正确,不符合题意。1931年至1949年中共中央驻地的变迁见证了中国共产党革命成功的历程,A选项表述正确,不符合题意。故答案选C。15、A【解析】
依据所学知识可知,冷战结束后,两极格局终结,世界开始朝着多极化方面发展。选项A符合题意;BCD项都是当今世界暂时存在的局面,但不是世界格局发展的趋势,故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握两极格局结束后,世界暂时形成了一超多强的局面,随着中国、日本、欧洲、俄罗斯等过的崛起,世界在朝着多极化的方向发展。16、B【解析】
依据所学知识可知,1987年,中共十三大在北京召开,邓小平提出了社会主义初级阶段基本路线,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。17、B【解析】
结合题文,依据所学可知,彼得一世敢想敢为,曾亲自出国考察,决心改变俄国的落后面貌,进行了改革,故B项符合题意;尼古拉一世是19世纪的俄罗斯帝国的沙皇,故A项不符合题意应排除;亚历山大二世是尼古拉一世的儿子,领导了废除农奴制改革,故C项不符合题意应排除;亚历山大是公元前四世纪的历史人物,曾建立了亚历山大帝国,进行了亚历山大东征,故D项不符合题意应排除;所以本题选B。18、B【解析】
根据所学知识可知,苏联的斯大林模式使苏联经过两个五年计划成为了工业强国。但由于苏联模式重视重工业忽视轻工业和农业的发展,随着苏联社会的进一步发展,苏联的经济僵化。故B正确。ACD均不符合题意,故选B。19、C【解析】依据所学知识可知,西周时期为了巩固封建统治,实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣,让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战,西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。A项不符合题意;B项是在尧舜禹时期实行的制度;D项不符合题意。故选C。
20、D【解析】
根据题干并结合所学知识可知,北宋为了把地方财赋收归中央,设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力,税收由中央掌控,后来又在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。宋派转运使管理地方财政,实行这一措施的最主要目的是使地方失去割据的经济基础,加强中央集权,选项D符合题意;选项ABC不符合题意,故选D。21、C【解析】
依据题干“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆借鉴人类社会创造的一切文明成果。”的信息,结合所学知识可知,1992年,中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的内容,这是资本主义市场经济在社会主义国家的发展运用和创新实践,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。22、D【解析】依据题干信息:“红四军、苏维埃”可知,新民主主义革命的兴起时期,人民革命军队称为红军,红军建立的政权称为苏维埃,D项符合题意;北伐战争时期称国民革命军;国共合作时期人民军队称为八路军、新四军;解放战争时期人民军队称为人民解放军。由此分析ABC不合题意,故此题选D。点睛:抓住题干关键词“红四军、苏维埃”是解题的关键,逐一分析各选项。23、A【解析】
依据题干信息“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”可知,诗句反映了科举制度带来的影响。结合所学知识可知,隋朝时期创立的科举制度,使有才识的读书人可以通过科举考试的办法进入政府任职。故A符合题意。BCD均与题意不符,故选A。【点睛】本题的关键点是分析题干,注意准确识记科举制的有关内容。24、B【解析】
20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。1993年,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟是目前世界上最大的经济体,到2005年,已有27个欧洲国家加入欧盟。故ACD理解错误,不符合题意。欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变,欧洲国家开始走向联合。B理解正确,符合题意,故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】
(1)结合所学可知,秦国通过商鞅变法,使经济发展,军队战斗力增强,成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。(2)结合所学可知,1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成,标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位,从此社会主义制度在我国基本建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。(3)结合所学可知,沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了资本主义的发展道路,对推进俄国资本主义发展意义重大。(4)结合所学可知,明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革,使日本摆脱沦为半殖民地国家命运,走上了资本主义道路,使日本逐渐强大起来。26、A【解析】
依据所学知识可知,世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯兰教,其中帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿,与三大宗教无关,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。27、公车上书卢沟桥事变(或七七事变)【解析】
根据所学可知:1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺,联名上书光绪帝,反对同日本人议和,请求变法。即“公车上书”,公车上书揭开了维新变法运动的序幕。1937年的卢沟桥事变(或七七事变)标志着全国性的抗日战争从此爆发。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)秦朝或秦汉时期(2)中央集权制度;(3)罢黜百家,独尊儒术;丝绸之路(4)文成公主入藏西藏成为元朝正式的行政区(5)说明了我国古代的皇权专制逐步加强(6)措施:平定大小和卓叛乱设伊犁将军(7)实现统一理由:自古以来,分裂是短暂的,统一是长期的,是历史发展的主流。祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿,是民心所向。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在;我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。【解析】
(1)结合所学知识可知,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战,相传黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿之战中打败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。中国逐渐成为统一的多民族国家是在秦朝,公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝(或秦汉时期)。(2)结合所学知识,“几千年来的政治制度”是专制主义中央集权制度,中央集权制度是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度。公元前221年,秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治,此后,这种政治体制在中国延续了2000多年。(3)依据所学可知,汉武帝接受董仲舒的建议,在思想上“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想;汉武帝两次派张骞出使西域,开辟了丝绸之路,加强了汉朝与西亚各国的联系。(4)依据材料和所学知识可知,唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏促进了汉藏之间的友好关系;元朝设立宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。(5)根据所学知识可知,从大臣和皇帝的关系来看,大臣由坐到站到跪,说明大臣的地位越来越低,皇帝的权威越来越高,反映了君主专制集权的不断强化。(6)结合所学知识,面对材料中出现的问题,清政府派兵平定了大小和卓叛乱,设立伊犁将军加强了对天山南北地区的管辖。(7)依据所学可知,海峡两岸关系发展的最终结果是实现统一。因为自古以来,分裂是短暂的,统一是长期的,是历史发展的主流。祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿,是民心所向。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在;我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。29、(1)1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。明治维新(2)戊戌变法(或维新变法运动)(3)日本经济持续高速发展。共同机遇:美国的援助;第三次科技革命;各国恰当的经济发展政策等。(4)经济全球化趋势【解析】
(1)依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息,依据所学知识可知,1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。日本明治
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