2023年教师招聘教育学心理学必考合集与答案

教师招聘教育学心理学必考100题及答案C.教学和长

D•防做杜渐

“、iSrtlB：

1.世界上依卜的教市文献是我国的(C)4.在教行目的可思上，律国教育家拙尔巴特的主光体现了(A：•

A.«论语》A.社会本位论思想

B.«大学》B.个人本位论思想

C.«学记》C.社会效蔡论思想

D.«中庙》D.殷育无日的论思想

2-牧育“+物来源论”的代表人伪足(D)5.广义的致力却由是指(D)

A.W襟A.学校教育必度

B.洛克B.而等教育制度

C.卢梭C.社会教育制度

D.利托尔诺D.国民教力制度

3.教育要适应人的发展的次序性规律，应做到(A)6.在下列主张M比较精殖地体现了启发性教学原则的是(cI

A.衡序港进A.学不跟等

B.因材施敦B.各因共材

C.开而弗达A.A外教育

D.温故而知折B.校外教育

C.业余教育

7.教师通过钊设我好的环境和Fl身的教行原因，财学生进行需陶和监架以培养学生R好思想品律

D.课外校外教育

的惚育措施是(D)

10.祭个教学工作的中心环％是(B)

A.品谯评价法

B.楮探示他公A.备深

C.实际锻煤密B.上/

D.陶格教育长C.布置作业

D.成绩评定

8.尊希信任学生是教师的(C)

11.心理现象St其产生方式是(B)

A.知识索养之一

B.能力索养之一A.A神活动

C.思想品德蒙拉之一B.反射活动

D.基本任务之•C.意识活动

D.技能活动

9.在教学计切和教学大绢之外，道用深余时间，对学生实施的多种行目的、行计划、有组织的教

方活动是(D)12,卜月迭项中哪种是一般能力？(A

A.A测力A.生理性障中

B.曲调速B.心理性障碍

C.节奏盛C.存储性障碍

D.色第感D.提取性际R）

13.狼修的心理师砰永耍原因是（D）16.注意的总定性是注意AA股WJ哪种特性？（C）

A.缺乏管养A.广度

B.遗传原因B.强度

C.狼的影响C.时间

D.块乏社会性刺激D.空间

14.咐奇和依情同F列哪稗特性？（B）17.直现时运月变式措磁的目的是（D）

A.气质A.激发爱好

B.性格B.引起注意

C.能力C.丰宫想富

D.爱好D.辨别本质与非本亥特性

15.长时记忆的遗忘属「卜列娜种陈玛？（D）18.“人逢国事耦神爽”是卜列嘿种情维状态？（A）

A.心境A,柏拉图

B.激情B.昆体艮

C.应激C.夸美细斯

D.热情D.施格拉底

19.个性构让的关健成分是（C）22,近代最早一部系统论述教育问心的早著是（

A.A力A.«教育论》

B.气成B.«极育漫活*

C.性格C.《大教学论》

D.爱好D.«一般教育学》

20.听觉中枢位于（C）23.“现代孜育派”的代友人物是（B）

A.A叶A.洛克

B.顶叶B.杜威

C.C叶C.断宾案

D.枕叶D.有美妞斯

21.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（B24.教学附加根tt线形式（A）

A.课堂教学A.生产力发展水平

B.个别教学B.社会意识形态

C.小蛆教学C.政治经济制度

D.现场教学D.民族文化老式

25.我m实行的第一种现代学制是(B)28.只要人类社会存在，就一定行教育，这阐明教育具有(C

A.壬寅学制A.历史性

B.癸卯学制B.阶级性

C.壬戌学制C.永恒性

D.壬戌奥丑学制D.继承性

26.在教育E的何理3法国教育家卢校的主张体现了(B：2g.凿疗原则及有效地进行德育工作必须遵照的(D)

A.社会本位论思想A.装本规律

B.个人本位位思想B.基本措施

C.社会效益史思悠C.基本途径

D.教育无目的论忠想D.从本规定

27.决定教育性质的原因是(C)30.教学工作的中心环归是(B)

A.名谋A.侬时遗忘

B.上课B.永久遗忘

C.个别辅导C.干扰遗忘

D.布置作业D.逆向遗忘

31.“鼓、平南、不只活”的神铳突型与下列哪种气敏类型对应(34.“入芝兰之室，久闻不知其存”是(C)

A.多血多A.知觉

B.胆汁成B.嘎党

C.粘液陂C.嗅觉适应

D.抑郁抑D.吸觉感受性

32.心理状态是从心理过程向个性心理特性转化的哪个环曲？(B35.下列哪个造项是彬响深度知觉的双眼蛭索？(D

A.开战A.线条透视

B.中间B.小气透视

C.用《C.运动视茏

D.外部D.视岫镯台

33.识记过的内容，因消退康囚，完全不加再认或⑼忆是(B)36.注意的两个最基本叫特点是(B)

A.指向性与旌择性A,双趋式冲突

B.拊向性与性中性B.双避式冲突

C.索张性与性中性C.超避式冲突

D.紧张性与生择性D.多次心迎式冲突

37.“咽多肝，演经推理”是（D）40.狗听刎主人唤它的名字就跑过去是（C）

A.再现思维A.无条件反射

B.求同忠熊B.本能的行为

C.物台忠推C.第一信号口勺条件反射

D,发散思维D.第二信号的条件反射

38.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”足下列哪种情感？（A41.狭义的教育制度是指（D）

A.道然感A.网民教育制吱

B.美盛B.社会教育制度

C.理智盛C.高等教育制度

D.热爱感D.学校收育制度

39.个人同学面伍两种故意文的活动目标，二选一的冲突是（A42.教育科学体系中的基砒学科是（A）

A.教有学A.目的

B.教育哲学B.内容

C-C向社会学C.揩饱

D.敦Ai经济学D-功能

43.1958年邛共中央、国务院提出II勺教育工作力针是（A）46.我W做布的第一种现代学制是（A）

A.教有必尔为无产阶级政治服务，必缅与生产劳动相结台A.壬寅学制

B.教方必须为附彼斗争来务，必尔与生产劳动相结合B.癸卯学制

C.救育必须"阶级斗争账务，必缄与工农业生产和结合C.壬戌学制

D.教育必须为无产阶级政治暇务，必笫与社会实践相结合D.壬子哭H学翻

44.我国目前全面发展教行的构成部分是得行、智育、体育、（D47.学生在敦聊指导下，运用一定的便器设金找取知应的教学抬枪是（C）

A.美啊A.演示法

B.劳动教育B.琉习法

C.及国主义我育C.试验法

D.美育、劳动教育D.煲习作业法

45.决定教育水代性的必教育的（D）48.教师是教育工作啊组级齐和领导者，在教育过程中起（C）

A.桥梁作用A.广阔性

B.关键作用B.独立性

C.主导作用C.灵活性

D.决定作用D.逻辑性

49.教育要逑应人的身心发我个别差井性，应做到(B52.而行时，用红色花划出雨点，便于阅设是运用知觉n勺嘴种特性：(A

A.A/渐进A.选择性

B.因材施及B.整体性

C.C学相长C.理解性

D.防微杜说D.恒常性

50.“学而时习之”的主张阐明教学应遵照的原则是(<53.垓殳器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象足(A)

A.启发性原剜A.A觉垢应

B.因材施教取则B.盛觉对比

C.巩固性康则C.感觉相互作用

D.敏力性原耐D.实践活动禽响

51.“足智多湿，随机应变”是思维的(C)54.脑神经属干卜列哪一类神经？(D)

A.交感神妙

A.动力系统

B•训交搭神经

B-□然阿促

C.中枢神经

C.心理城碑

D.阳国神经

D.关键成分

55.有fl(定目的,阴冷门措施的识记是(A)

58.年龄智商时公式是(C)

A.故您识记

A.IQ=MA/CAX100%

B.无意识记

13.IQ=CA/MAX1OO%

C.意义识记

C.1Q-MA/CAM100

D.机械识记

D.IQ-CA/MAX100

56.长系列的材料，中间部分记忆的效果是，两端效果好，这是由于中间部分要受哪抑克制干扰？

59.人的认识时值I向性是(A)

(D)

A.A好

A.前板

B.儡吧

B.倒抵

C.动机

C.单一

D.理想

D.双眼

60.情绪情贴心卜列那种选用关系的反应？(C

57.遗传素族是能力发展的(B)

A.现实与人C.后发性原则

B.人与人D.衡序渐进原则

C.现实9人叼褊要64.教学工作的中心环节是(B)

D.生理与心理需空A.备课

B.上碟

61.中m古代就有不情不后，不情不发”这种启发之说，提出这一思.世时是(D)

C.练习〃习

A.孟子

D.学试

B.何子

65.教你按照一定的教学规定向学生提出问园，规定学生回答，并通过网答的形式来引导学生获

c.C子

得既巩囿如双的措施叫做(B)

D.AT

A.讲授法

62.1999年6月中共中央、国务院俅发了《有关深化教育改革，全面推进京崎教育的决定凡提

B.谈活法

出家版教育的电点是培养学生的发明精神和(C)

C.讨论法

A.道馈品啧

D.试验法

B.强极像晚

66.教师的教育专业素芥除规定具有先进的教育理念，艮好的教行能力，还规定具芍•定时(A)

C.实践能力

A.研究能力

D.发明发力

B.学习能力

63.“学记》中提出的道诉弗卓，娱而非叩，死而先达”,体现「衩个的(C)

C.管理能力

A.A双性质性

D.交往能力

B.巩冏性原则

67.从课程9能的角度，可以把课程分为工具性谀程、知识性课秘、技能性课程和（D）C.人文文化

A.程序性课程D地力.文化

B.练习性课即

71.学业评价心指根据测验分数、亚潮和汇报，时被测股后的行为'作曼的长处成价值作出（A）

C.地方性课4

A.判断

D.实践性课程

B.诊断

68.班主任的领导方式一股可以分为三种类型：权威型、放任型和（C）

C.评定

A.专政型

D.评分

B.指导型

72.目前，我国学校德行内容at签有：政治投行、思想教育、道德我行和（D）

C.民主民

A.人生观极有

D.宠爱型

B.价值现教育

69.信息技术的日益成熟和普及为突现教育的第几次飞灰提供了口台？（C）

C.相质教育

AL

D.心理辿族教fi

B.二

73.教学过程通一种特殊的认识过程，其特殊性去日的认识时间接性、交往性、教育性和（C）

C.三

A.有紫异性的辽识

D.W

B.有个性的认识

70.校风是学校中物质文化，制度文化和如下哪种文化的统一体？（B）

C.仃领号的认识

A,社会文化

D.有基本的队双

B.新神文化

74.20世纪后来的教育特点有：轶有的弊分化、全民化、民主化、多元化和（B）

A.个性化C.教育与生产变动机站台

B.教育技术的现代化D教育理论与实践相结合

C.个别化78.班主任工作的中心环节是(A)

D.教育权利的平等化A.了解和研究学生

75.教育目的的对整个教育工作兵自导向作用、7她作用和(A)B.收好与管好学生

A,评价作用C.侪好个别教育工作

B.选拔作用Dili如和培养H集体

C.决定作用79.教他不得叫为多种理由曲意对学生进行投杳，不得对学生关禁自，否则就侵犯了学生的(B)

D.主导作用A.向省权

76.教师叁其有符合时代特性的学生fll.这就要讨教体对的理解学生全面发展与个性发展的关系，B.人身自由权

全体发腌与个体发展的关系以及(B)C.受教育权

A.智力发展与发明力发掘的关系D.人格尊严权