考研思想政治理论(101)研究生考试试题及答案(2026年)

考研思想政治理论(101)研究生考试试题及答案(2026年)一、单项选择题（每题1分，共16分）1.马克思主义最根本的世界观和方法论是：A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.剩余价值学说C.科学社会主义理论D.实践认识论2.恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”哲学基本问题包括两个方面，其中划分唯物主义和唯心主义的标准是：A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在有无同一性的问题C.世界是运动变化的还是静止不变的问题D.世界是可知的还是不可知的问题3.在商品生产过程中，具体劳动的作用是：A.创造新价值B.转移生产资料的价值C.创造剩余价值D.创造使用价值并转移旧价值4.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中，系统论述了中国红色政权能够存在和发展的原因和条件，其中根本原因是：A.中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国B.有相当力量的正式红军的存在C.全国革命形势继续向前发展D.共产党组织的有力量和它的政策的不错误5.新民主主义革命时期，中国共产党在统一战线中处理同资产阶级关系的基本政策是：A.既联合又斗争B.“一切经过统一战线”C.“一切服从统一战线”D.独立自主6.社会主义基本制度确立后，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的全新课题。毛泽东提出，社会主义社会的基本矛盾是：A.无产阶级和资产阶级的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾D.敌我矛盾和人民内部矛盾7.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放的性质是：A.一个阶级推翻另一个阶级的革命B.社会主义制度的自我完善和发展C.对原有经济体制的细枝末节的修补D.改变我国社会主义基本制度8.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是：A.推进马克思主义中国化时代化B.坚持和发展中国特色社会主义C.实现中华民族伟大复兴D.推动构建人类命运共同体9.新发展理念是新时代我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。其中，引领发展的第一动力是：A.创新B.协调C.绿色D.开放10.建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。现代化经济体系的基础是：A.创新引领、协同发展的产业体系B.统一开放、竞争有序的市场体系C.体现效率、促进公平的收入分配体系D.彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系11.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是：A.选举民主B.协商民主C.党内民主D.基层民主12.习近平文化思想明确了新时代文化建设的路线图和任务书。新时代文化建设要着力担负起的新的文化使命是：A.发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化B.推动社会主义文化大发展大繁荣C.建设社会主义文化强国D.在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明13.保障和改善民生是推动发展的根本目的。民生之本是：A.就业B.教育C.收入分配D.社会保障14.人与自然和谐共生是中国式现代化的鲜明特征。生态文明建设的核心是：A.坚持节约资源和保护环境的基本国策B.正确处理经济发展与生态环境保护的关系C.用最严格制度最严密法治保护生态环境D.坚持人与自然和谐共生15.维护国家主权、安全、发展利益是“一国两制”方针的最高原则。当前，保持香港、澳门长期繁荣稳定的关键是：A.全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针B.坚持依法治港治澳C.落实中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一D.落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”16.中国外交政策的宗旨是：A.维护世界和平、促进共同发展B.坚持和平发展道路C.推动构建新型国际关系D.推动构建人类命运共同体二、多项选择题（每题2分，共34分）17.辩证唯物主义认为，实践是人的存在方式，这是因为：A.实践是人类生存和发展的基础B.在实践中形成人的本质和一切社会关系C.实践是人类特有的活动D.实践是纯粹的精神活动18.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。这一原理要求我们：A.承认矛盾的普遍性是坚持辩证法的前提B.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂C.坚持“两点论”和“重点论”的统一D.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合19.马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话表明：A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.使用价值是价值的物质承担者D.物的有用性决定了其价值的大小20.资本主义经济危机具有周期性，这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。与资本主义经济危机周期爆发密切相关的资本再生产周期阶段包括：A.危机B.萧条C.复苏D.高涨21.新民主主义革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权的道路，其必要性和可能性在于：A.内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫B.农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军C.中国革命的敌人长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节D.全国革命形势的继续向前发展以及相当力量正式红军的存在和党的领导22.党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”，其中“三改”是指：A.对个体农业的社会主义改造B.对个体手工业的社会主义改造C.对资本主义工商业的社会主义改造D.对官僚资本主义的没收23.邓小平在南方谈话中提出了一系列重要论断，其中包括：A.革命是解放生产力，改革也是解放生产力B.计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义C.社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕D.中国要警惕右，但主要是防止“左”24.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大判断：A.反映了我国社会发展的客观实际B.是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据C.改变了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情D.改变了我国是世界最大发展中国家的国际地位25.坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一战略安排：A.把基本实现社会主义现代化的时间提前了15年B.把建成社会主义现代化强国的时间后延了15年C.将“美丽”纳入现代化强国的内涵D.不再提GDP翻番类目标，体现了高质量发展的要求26.构建高水平社会主义市场经济体制，需要：A.坚持和完善社会主义基本经济制度B.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用C.建设高标准市场体系，完善产权保护、市场准入、公平竞争等基础制度D.健全宏观经济治理体系27.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主体现在：A.民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节B.经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面C.国家、地方、基层各个层级D.仅仅体现在国家政治生活和社会生活之中28.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。全面依法治国的总目标是：A.建设中国特色社会主义法治体系B.建设社会主义法治国家C.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法D.促进国家治理体系和治理能力现代化29.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。其基本内容包括：A.富强、民主、文明、和谐（国家层面）B.自由、平等、公正、法治（社会层面）C.爱国、敬业、诚信、友善（公民层面）D.改革、创新、开放、包容（时代层面）30.加强以保障和改善民生为重点的社会建设，需要：A.在发展中保障和改善民生，鼓励勤劳创新致富B.坚持尽力而为、量力而行，健全基本公共服务体系C.加强和创新社会治理，完善社会治理体系D.把保障和改善民生仅仅作为经济工作的附属31.建设美丽中国，必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的：A.空间格局B.产业结构C.生产方式D.生活方式32.新时代党解决台湾问题的总体方略，其核心要义包括：A.坚持一个中国原则和“九二共识”B.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针C.推动两岸关系和平发展、融合发展D.坚决反对和遏制任何形式的“台独”分裂活动33.中国坚持和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略。中国致力于推动建设的新型国际关系，其核心是：A.相互尊重B.公平正义C.合作共赢D.独立自主三、分析题（每题10分，共50分）34.结合材料回答问题：材料1：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”材料2：恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”材料3：当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球科技创新进入密集活跃期。我国在一些关键核心技术领域仍面临“卡脖子”问题。党的二十大报告强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。（1）如何理解“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”？（5分）（2）从认识与实践辩证关系的角度，分析为什么“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”？（5分）35.结合材料回答问题：材料1：在资本主义生产过程中，资本采取不同的形式：用于购买生产资料的那部分资本，在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，马克思称之为不变资本（c）；用于购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不仅再生产出劳动力的价值（即资本家支付的工资），而且还生产出剩余价值（m），使价值发生增殖，马克思称之为可变资本（v）。材料2：某资本家投资100万元创办企业从事生产，其中60万元用于建筑厂房、购买机器设备等，40万元用于购买原材料和支付工人工资。已知工人创造的新价值是50万元。（1）根据材料1，区分不变资本和可变资本的意义是什么？（4分）（2）根据材料2，计算该企业的：a)不变资本（c）和可变资本（v）的数额。（2分）b)剩余价值（m）的数额。（2分）c)剩余价值率（m'）。（2分）36.结合材料回答问题：材料1：毛泽东在《论十大关系》中指出：“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”材料2：邓小平指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”材料3：进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化，发展不平衡不充分问题仍然突出。习近平总书记强调，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。（1）《论十大关系》和社会主义本质论，分别是在什么历史背景下提出的？它们对中国特色社会主义建设有何重要意义？（6分）（2）结合材料3，谈谈在新时代如何理解和实践“共同富裕”。（4分）37.结合材料回答问题：材料1：党的十八大以来，我们全面推进依法治国，显著增强了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力。同时，法治建设领域也存在一些突出问题，例如，有的法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿，执法司法不规范、不严格、不透明、不文明现象时有发生。材料2：习近平总书记指出：“推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。”（1）如何理解“全面推进依法治国是一个系统工程”？（5分）（2）为什么说法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程？（5分）38.结合材料回答问题：材料：当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，同时不稳定性不确定性明显增加。中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。中国提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案。（1）如何理解“百年未有之大变局”？（5分）（2）中国提出的构建人类命运共同体理念以及一系列全球倡议，体现了怎样的外交理念和世界情怀？（5分）答案及解析一、单项选择题1.A解析：辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义整个理论体系的哲学基础，是其最根本的世界观和方法论。2.A解析：哲学基本问题第一方面是思维和存在何者为第一性，对此问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。3.D解析：具体劳动是生产不同使用价值的不同性质和形式的劳动，它创造商品的使用价值，并把生产中消耗的生产资料的价值转移到新产品中去。4.A解析：中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国，这一客观社会条件为红色政权在白色政权的包围中生存和发展提供了可能，是根本原因。B、C、D是重要主观条件。5.A解析：在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主原则，保持党在思想上、政治上、组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针。6.C解析：毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义制度本身不断地得到解决。7.B解析：改革开放是在中国共产党领导下，在坚持社会主义基本制度的前提下，对具体体制机制进行的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。8.B解析：坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。9.A解析：创新是引领发展的第一动力。协调是持续健康发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，开放是国家繁荣发展的必由之路。10.A解析：建设创新引领、协同发展的产业体系，是实现高质量发展、提升国际竞争力的关键，是现代化经济体系的基础和核心。11.B解析：协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式，是党的群众路线在政治领域的重要体现，是实现党的领导的重要方式。12.D解析：习近平文化思想明确了新时代新的文化使命，即“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”。13.A解析：就业是民生之本，是劳动者赖以生存和发展的基础，牵动着千家万户的生活。14.D解析：生态文明建设的核心是坚持人与自然和谐共生。A是基本国策，B是处理关系的要求，C是制度保障。15.D解析：“爱国者治港”、“爱国者治澳”是确保“一国两制”方针行稳致远，维护国家主权、安全、发展利益，保持香港、澳门长期繁荣稳定的根本原则和关键所在。16.A解析：维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨。B是发展道路，C是国际关系目标，D是长远愿景和努力方向。二、多项选择题17.ABC解析：实践是物质性的活动，不是纯粹的精神活动（D错误）。A、B、C分别从基础、本质、特性角度说明了实践是人的存在方式。18.ABD解析：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们承认矛盾普遍性（A），具体分析矛盾特殊性（B），并将普遍原理与具体实际结合（D）。C项“两点论”和“重点论”的统一是关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理的方法论要求，与题意不完全一致。19.AC解析：马克思的话说明，没有使用价值（物的有用性）的物品，其劳动不被社会承认，不能形成价值。因此，使用价值是价值的物质承担者（C），价值的存在以物的有用性为前提（A）。但物的有用性（使用价值）是价值的必要条件，不是决定价值大小的因素，价值量由社会必要劳动时间决定（D错误）。价值与使用价值性质不同，不互为前提（B错误）。20.ABCD解析：资本主义再生产周期一般包括危机、萧条、复苏和高涨四个阶段，其中危机是周期的决定性阶段。21.ABCD解析：A项说明了走农村包围城市道路的必要性（革命斗争的主要形式只能是武装斗争）。B、C、D项共同说明了走这条道路的可能性（国情、阶级基础、敌人统治特点、客观形势和主观条件）。22.ABC解析：“一化”是社会主义工业化，“三改”是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。D项“没收官僚资本”在新中国成立初期已经完成，属于民主革命遗留任务。23.ABCD解析：南方谈话深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。四个选项均为谈话中的重要论断。24.AB解析：社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，反映了我国发展的实际（A），是制定政策、推动工作的重要依据（B）。但它没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变（C、D错误）。25.ACD解析：党的十九大提出的战略安排，将原定的21世纪中叶基本实现现代化目标，提升为到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。时间上提前了，而非后延（B错误）。同时，目标内涵更加丰富，增加了“美丽”，体现了新发展理念。26.ABCD解析：构建高水平社会主义市场经济体制，需要坚持和完善社会主义基本经济制度（A），处理好政府与市场关系（B），建设高标准市场体系（C），并健全宏观经济治理（D），这四个方面是相互联系的整体。27.ABC解析：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，体现在民主的各环节（A）、各领域（B）、各层级（C）。D项“仅仅”表述错误。28.AB解析：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。C项是全面依法治国的基本格局（工作布局），D项是全面依法治国的重要意义之一。29.ABC解析：社会主义核心价值观的基本内容为三个层面：国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则。D项不属于基本内容。30.ABC解析：加强社会建设必须坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生（A），坚持实事求是（B），完善社会治理（C）。D项把民生工作简单附属于经济工作是错误的。31.ABCD解析：美丽中国建设要求形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，这是从宏观到微观、从生产到生活的全方位要求。32.ABCD解析：新时代党解决台湾问题的总体方略内涵丰富，四个选项均是其核心内容和基本要求。33.ABC解析：推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，是中国对国际关系理念的重要创新。独立自主是我国外交政策的基本立场。三、分析题34.【参考答案】（1）这句话鲜明地指出了马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于其实践性。旧哲学（包括唯心主义和旧唯物主义）要么脱离实践抽象地谈论精神或物质，要么只是直观地理解世界，其目的在于以不同的理论体系“解释”世界。马克思主义哲学则把实践的观点作为首要和基本的观点，认为社会生活在本质上是实践的。哲学的任务不仅在于科学地解释世界，更在于通过人民群众的实践能动地“改变世界”，使世界符合人的发展需要。这体现了马克思主义哲学革命性、批判性的本质特征。（2）认识与实践是辩证统一的。实践是认识的基础，对认识具有决定作用。这种决定作用表现在：实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。材料中恩格斯的话，主要强调了实践是认识发展的动力。具体表现在：第一，社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识不断向前发展。正如“社会一旦有技术上的需要”，这种来自生产实践、科学实验等领域的现实需求，是推动科学技术研究的强大而直接的动力。第二，实践为认识发展提供了必要的条件，包括日益先进的工具、手段和丰富的经验材料。相比于大学相对独立和基础性的研究，社会生产的迫切需求往往能更集中地配置资源，更直接地导向问题的解决，从而“更能把科学推向前进”。当前我国面临的“卡脖子”技术问题，正是国家发展的重大实践需求，这一需求正强力驱动着我们集中力量进行科技攻关和创新。35.【参考答案】（1）区分不变资本（c）和可变资本（v）的意义在于：第一，进一步揭示了剩余价值的真正来源。它表明，剩余价值不是由全部资本创造的，而是由可变资本雇佣的劳动力创造的，即工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。第二，为确定资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。剩余价值率（m'=m/v）准确地反映了剥削程度。第三，这一区分是理解资本有机构成、利润、平均利润等范畴的基础。（2）根据材料2：a)不变资本（c）：用于购买生产资料（厂房设备60万+原材料，但原材料价值包含在产品价值中转移，题目未单独区分，通常将购买生产资料的支出视为不变资本。此处投资100万，已知工人创造新价值50万，则生产资料转移价值为50万。但根据资本形式，60万厂房设备+购买原材料费用（从40万中扣除支付工资部分），更合理的计算是：总投资100万，其中用于支付工人工资的可变资本（v）需要先求出。根据“工人创造的新价值是50万元”，新价值=v+m。结合剩余价值计算。简便计算：设可变资本为v，剩余价值为m，则v+m=50。全部预付资本为c+v=100。因此，c=100v。另从资本构成看，60万用于厂房设备（属于c），40万用于购买原材料和支付工资。设原材料费用为k，工资为v，则k+v=40，且c=60+k=60+(40v)=100v。与上述一致。需要利用m'或其他条件。题目未直接给出m'或m，但给出了新价值50万。实际上，在已知新价值为50万的情况下，由于总资本投入100万，意味着生产资料转移价值（c）为10050=50万？不对，新价值是活劳动创造的（v+m），生产资料价值（c）是死劳动转移的。产品总价值=c+v+m。投资100万购买了c和v，生产结束后产品价值为c+(v+m)=c+50。资本家投入了100（=c+v），得到c+50。要获得利润，需有剩余价值。这里存在一个隐含关系：资本家预付的c和v必须得到补偿。从会计角度，产品卖出后收回的钱至少等于成本（c+v）才有利润。但题目没有给出利润率或剩余价值额的直接数字。我们只能根据“工人创造的新价值是50万”这一核心条件进行推理。更合理的解题思路（基于常见题型）：通常此类题假定用于支付工资的部分就是可变资本，且工人创造的新价值大于工资。材料2中说“40万元用于购买原材料和支付工人工资”，这是一个混合项。我们需要区分。若没有更细数据，一种常见处理是：已知总投资100万，其中60万是厂房设备（c），40万是流动资本（用于买原材料和发工资）。但新价值50万是活劳动创造的（v+m）。假设可变资本v是工资总额，那么m=50v。同时，不变资本c包括厂房设备60万和原材料费用。设原材料费用为x，则c=60+x，且x+v=40。因此，c+v=60+x+v=60+40=100。产品价值=c+(v+m)=(60+x)+50。这里x未知。题目可能隐含了“40万元”中用于支付工资和购买原材料的比例？或者默认全部40万是可变资本？那样c=60万，v=40万，则新价值50万中，m=50-40=10万。这是唯一能直接算出具体数字的假设。按照考研常见逻辑，如果题目没有明确区分原材料和工资在40万中的具体数额，且给出了新价值，通常将“用于购买原材料和支付工人工资”的40万整体视为可变资本（v）是不对的，因为原材料属于不变资本。但为了计算，许多真题会做简化或给出明确比例。本题此处设计可能不够严谨。根据历年真题类似表述，有时会明确指出“支付工人工资10万元”等。我们根据现有信息，采用一种可能解：假设40万中，购买原材料为y，支付工资为v，且v是可变资本。但无y和v的具体数。从“工人创造的新价值是50万”可知v+m=50。剩余价值m未知。一个关键点是：资本家预付的总资本是100万（c+v），他要获得一个利润（即剩余价值m）。产品总价值是c+v+m=100+m。这个m就是工人创造的超过可变资本的部分。已知v+m=50，所以m=50v。我们需要另一个条件。也许题目本意是：60万元是厂房设备（c1），40万元是原材料和工资，但未分。我们换一个角度：在许多政治经济学计算中，如果题目说“投资100万，其中60万购买生产资料，40万支付工资”，那么c=60,v=40。然后工人创造新价值50万，意味着v+m=50，所以m=10。这是最简洁且能计算出所有结果的解读。尽管材料中写的是“购买原材料和支付工人工资”，但可能将“购买原材料”归入前面60万的生产资料，或者是一种简化叙述。因此，我们采用此通用解法：a)不变资本c=60万元，可变资本v=40万元。b)剩余价值m=工人创造的新价值可变资本=50万元40万元=10万元。c)剩余价值率=×（注：若题目有更精确表述，应以之为准。此处按常见题型逻辑给出计算过程。）36.【参考答案】（1）《论十大关系》是毛泽东在1956年发表的报告，其历史背景是：我国社会主义改造基本完成，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路，同时借鉴苏联经验教训，避免走弯路。报告初步总结了我国经验，提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，标志着党独立探索中国社会主义建设道路的良好开端，为党的八大的召开作了理论准备。社会主义本质论是邓小平在1992年南方谈话中明确提出的，其历史背景是：改革开放和现代化建设进入关键时期，国内外形势复杂，一些人对改革开放的性质、市场经济姓“社”姓“资”等问题产生疑虑。这一论断从根本上回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，突破了单纯从生产关系层面理解社会主义的传统观念，突出了生产力目标和人民利益目标，深化了对社会主义的认识，推动了改革开放和社会主义现代化建设事业的迅猛发展。两者都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的典范，分别在不同历史阶段为中国特色社会主义的探索和开创提供了重要的理论指导，体现了中国共产党人不断推进理论创新的勇气和智慧。（2）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在新时代理解和实践共同富裕，需要把握以下几点：第一，共同富裕是全体人民的共同富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。第二，共同富裕是物质生活和精神生活都富裕。第三，共同富裕要靠共同奋斗，鼓励勤劳创新致富。第四，共同富裕是一个长期的历史过程，要循序渐进，分阶段促进。实践路径上：必须坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。要完善收入分配制度，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排。要着力扩大中等收入群体规模，加强对高收入的规范和调节，促进基本公共