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文档简介
2026年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师通关测试卷及完整答案详解(全优)1.用人单位应在最低工资标准发布后()内将该标准向本单位全体劳动者公示。
A.5日
B.10日
C.20日
D.40日【答案】:B2.职工代表大会制度的法律依据主要是《()》第16条、第17条的规定:国有企业依照法律规定,通过职工代表大会和其他形式,实行民主管理。
A.劳动法
B.劳动集体合同
C.宪法
D.民主协商【答案】:C3.在现代企业人员招聘中,面试是以()为基础,引入答辩式、演讲式、讨论式等多样化的辅助形式。
A.面谈问答
B.案例分析
C.模拟操作
D.数据计算【答案】:A4.以下各选项不属于组织结构设计后的实施要则的是()。
A.管理系统一元化原则
B.分工协作原则
C.明确责任和权限原则
D.先定岗再定员原则【答案】:B5.以下关于培训需求循环评估模型特点的说法错误的是()。
A.从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏
B.提供了循环方案,使培训需求分析成为定期进行的工作
C.建立在未来需求的基点上,使培训工作变被动为主动,更具战略意义
D.工作量大,需要专门人员定期进行,同时需要管理者和员工的积极支持和参与【答案】:C6.行为主导型的绩效考评,采用()效标,以考评员工的工作行为为主。
A.特征性
B.行为性
C.结果性
D.素质性【答案】:B7.培训项目设计的原则不包括()
A.可操作性原则
B.职业发展性原则
C.因材施教原则
D.反馈及强化性原则【答案】:A8.关于非结构化面试,以下说法错误的是()。
A.无固定的模式
B.是漫谈式的
C.面试者只要掌握组织、岗位的基本情况即可
D.谈话方式过于程序化【答案】:D9.社会学习理论的创始人是()
A.弗洛姆
B.爱德华·桑代克
C.英文泽尔
D.班杜拉【答案】:D10.()是组织对员工的态度、行为和业绩等所给予的各种回报。
A.工资
B.收入
C.薪酬
D.补贴【答案】:C11.人们的兴趣可以分为六类。下列不属于这六类的是()
A.研究型
B.艺术型
C.现实型
D.常规型【答案】:A12.(2018年11月)()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.案例研讨法【答案】:A13.福利管理的主要原则包括()。
A.合理性、必要性、计划性和救助性
B.必要性、及时性、计划性和协调性
C.合理性、及时性、计划性和救助性
D.合理性、必要性、计划性和协调性【答案】:D14.在无领导小组讨论法中,一般由()人组成讨论小组。
A.3~5
B.4~5
C.4~6
D.4~7【答案】:C15.最低工资标准由()规定。
A.企业自行
B.国务院或人大常委会
C.主管部门
D.各省、自治区、直辖市【答案】:D16.()是劳动环境天然的“消声器”、“吸尘器”和“空调机”。
A.花草树木
B.泡桐树
C.法国梧桐树
D.丁香树【答案】:A17.劳动功能障碍分为()伤残等级。最重的为一级。
A.5
B.10
C.15
D.20【答案】:B18.对生产发展正常、经营成果良好的企业可以围绕(),调整工资水平。
A.基准线
B.上线
C.中线
D.下线【答案】:A19.()主要是为了适应高层次人才的需求与高级人才的求职需求而发展起来的
A.网络招聘
B.借助中介
C.猎头公司
D.熟人推荐【答案】:C20.()即被考评对象的基本信息,包括员工的姓名、职位、所在部门等。
A.发约人信息
B.受约人信息
C.合同期限
D.考评意见【答案】:B21.集体协商准备时,首席代表不得由()代理。
A.咨询公司人员
B.非本单位人员
C.法律事务所人员
D.行业单位人员【答案】:B22.对所有岗位的评价只需参照级别的定义套入合适的级别里的工作岗位评价方法是()。
A.排列法
B.分值法
C.归类法
D.评分法【答案】:C23.()是在绩效管理末期,主管与下属就本期的工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效总结面谈【答案】:C24.()是组织对各类岗位的性质和特征、工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及本岗位人员任职的资格条件等事项所作的统一规定。
A.书面资料
B.工作说明书
C.任务目标
D.岗位规范【答案】:B25.从广义上说,()是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范的总和。
A.劳动法
B.劳动行政法规
C.劳动规章
D.宪法【答案】:A26.(2015年5月)通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性的筛选方法是()
A.面试
B.笔试
C.调查
D.档案【答案】:C27.关于职业道德品质的说法,正确的是()。
A.具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功
B.在职业生涯中,职业技能显然比职业道德品质重要得多
C.在职业道德品质修养过程中,环境的影响占据主导地位
D.考察从业人员的职业道德品质,最关键的是看其工作绩效【答案】:A28.()的具体表现形式是用一系列形容性或描述性词句,说明员工的各种具体的工作行为和表现,将这些语句分别列入量表中,作为考评者评定的依据。
A.强迫选择法
B.行为观察法
C.加权选择量表法
D.结构式叙述法【答案】:C29.绩效管理总体设计流程不包括()
A.准备阶段
B.实施阶段
C.考评阶段
D.反馈阶段【答案】:D30.劳动参与假说是以()的参与率与经济周期不存在敏感的反应行为前提。
A.男性成年人
B.老年人
C.女性成年人
D.青年人【答案】:A31.下列有关培训制度的执行与完善说法错误的是()。
A.监督检查人员仅限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题,及时调整培训制度【答案】:A32.“抓住两头,吃透中间”,“中间”指的是()
A.员工
B.中层主管
C.上级
D.大多数人【答案】:B33.()通常是以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬。
A.薪酬
B.工资
C.薪资
D.薪金【答案】:D34.事业部制,是一种在直线职能制基础上演变而来的现代企业组织结构形式。它遵循()的总原则。
A.“集中决策、集体经营”
B.“集中决策、分散经营”
C.“分散经营、集体决策”
D.“分散经营、分散决策”【答案】:B35.当收入差距的衡量指标——基尼系数接近()时,收入便接近于绝对平等。
A.0
B.0.5
C.1
D.0或1【答案】:A36.企业应当立足于企业实际,以“()”为培训目标。
A.服务于企业成本、服务于企业员工
B.服务于企业利益、服务于企业员工
C.服务于企业利益、服务于企业一线人员
D.服务于企业生产、服务于企业赢利【答案】:B37.ST法称为()。
A.塑造训练法
B.管理者训练法
C.头脑风暴训练法
D.敏感性训练法【答案】:D38.()是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。
A.培训课程设计的程序
B.培训课程设计的准备
C.培训课程设计的调查
D.培训课程设计的内容【答案】:A39.薪酬制度体现为企业()、任务和手段的选择。
A.对薪酬管理的设计政策
B.对薪酬管理内容的体现
C.对薪酬管理运行的目标
D.对薪酬管理水平的体现【答案】:C40.三维培训需求分析模型是一种基于()等手段的培训需求分析方法。
A.岗位胜任力和人才测评
B.岗位胜任力和员工绩效标准
C.人才测评和员工绩效标准
D.人才测评和组织分析【答案】:A41.下列关于360度评估的核心特征;说法错误的是()
A.减少误差,实事求是
B.全方位、多角度
C.重视信息反馈和双向交流的理念
D.可以静态地检查发展效果【答案】:D42.(),是用某一时期的价格水平同另一时期的价格水平相比,来说明价格变动的趋势和程度的相对数。
A.消费者的购买指数
B.集团采购者指数
C.消费者的购买能力指数
D.消费者物价指数【答案】:D43.改进过细劳动分工的方法不包括()。
A.充实业务法
B.小组工作法
C.缩小业务法
D.个人包干负责【答案】:C44.(2017年11月)菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了()
A.学习评估
B.行为评估
C.投资回报率评估
D.结果评估【答案】:C45.()通常是以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
A.工资
B.薪金
C.奖金
D.福利【答案】:A46.()是绩效管理系统闭合循环中的第一个环节。
A.绩效沟通
B.绩效计划
C.绩效合同
D.绩效考评【答案】:B47.在管理培训、()人士培训中,参与式的培训经常被培训设计者采用。
A.企业管理
B.公司管理
C.集团管理
D.工商管理【答案】:D48.()主要是指测试结果的可靠性或一致性。
A.信度
B.效度
C.公平程度
D.等值系数【答案】:A49.关于排列法,下列说法不正确的是()。
A.简单易行,花费时间少
B.能够减少考评结果过宽和趋中的误差
C.可以用来比较不同部门的员工
D.不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈【答案】:C50.搞好定额管理的基本前提是()。
A.劳动定额的贯彻执行
B.劳动定额的制定
C.劳动定额的修订
D.劳动定额的统计分析【答案】:B51.领导情境理论中选择领导方式的权变因素,主要包括工作成熟度和()。
A.心理成熟度
B.心理承受度
C.精神成熟度
D.精神承受度【答案】:A52.人才交流中心不具有的特点是()。
A.一般建有人才资料库
B.针对性强
C.适于热门人才的招聘
D.费用低廉【答案】:C53.()是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒)或者1亿元以上直接经济损失的事故。
A.重大事故
B.较大事故
C.特别重大事故
D.一般事故【答案】:C54.(),即有效性或精确性,是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征的符合程度。
A.信度
B.效度
C.公平程度
D.公正度【答案】:B55.下列有关培训考核制度的说法错误的是()。
A.目的是在于检验培训的最终成果
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估【答案】:D56.(2018年5月)()的用人机制让更多的员工能够脱颖而出。
A.光环效应
B.动态赛马
C.鲇鱼效应
D.晕轮效应【答案】:B57.在企业规划中起决定性作用的规划是()。
A.战略规划
B.制度规划
C.费用规划
D.人力资源规划【答案】:D58.如果有同事误解了你,并说了些阴阳怪气的话,你会()。
A.感到委屈,但会默不作声,表现出不在意的样子
B.找那位同事说理
C.想一想自己哪里做得不好并加以改正
D.一定要找那位同事私下沟通一下,把话说开了【答案】:D59.下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是()。
A.监督检查人员仅限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题,及时调整培训制度【答案】:A60.(2015年11月)选拔成本效益的计算公式为()。
A.选拔成本效益=录用人数/招聘总成本
B.选拔成本效益=被选中人数/招募期间的费用
C.选拔成本效益=被选中人数/选拔期间的费用
D.选拔成本效益=正式录用的人数/录用期间的费用【答案】:C61.()与缺勤率和流动率量负相关。
A.组织承诺
B.组织氛围
C.组织效率
D.组织规范【答案】:A62.下列关于360度评估的核心特征,说法错误的是()
A.减少误差,实事求是
B.全方位、多角度
C.重视信息反馈和双向交流的理念
D.可以静态地检查发展效果【答案】:D63.()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。
A.水平比较法
B.横向比较法
C.纵向比较法
D.目标比较法【答案】:D64.(2017年5月)人才交流中心的特点,不包括()
A.一般建有人才资料库
B.针对性
C.适于热门人才招聘
D.费用低廉【答案】:C65.下列选项中不属于劳动强度要素的是()。
A.工时利用率
B.工作轮班制
C.劳动姿势
D.技术知识要求【答案】:D66.()是人员面试中的核心技巧。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.确认式提问
D.举例式提问【答案】:D67.确定最低工资标准时一般考虑的因素不包括()
A.城镇居民人均生活费用
B.职工平均工资
C.个人缴纳的社会保险费
D.个人的所得税【答案】:D68.收集受训者的绩效资料,对其在受训前后的一段时间内绩效的变化进行考察的培训有效性评估方法是()。
A.观察法
B.测试法
C.360度考核
D.绩效考核法【答案】:D69.劳动者认为企业在履行劳动合同、集体合同,执行劳动保障法律、法规和企业劳动规章制度等方面存在问题的,可以向企业劳动争议()提出。
A.劳动仲裁委员会
B.调解委员会
C.劳动调解委员会
D.人民法院【答案】:B70.主动性学习风格的课程设计,宜采用()的教学策略。
A.以教师为准
B.亲身体验式
C.以受训者为准
D.观察思考式【答案】:B71.集体合同、企业内部()中规定的劳动标准,不具有法律强制力,但因其依法制定,因而具有约束力,要求劳动关系的当事人及其关系人执行。
A.劳动纪律
B.规定要求
C.劳动规则
D.劳动规范【答案】:C72.()是指因集体合同的订立而获得利益,并且受集体合同约束的主体。
A.所有者
B.集体合同的关系人
C.经营者
D.集体合同的签约人【答案】:B73.()即对各类岗位的知识要求、能力要求、经历要求所作的统一规定。
A.管理岗位知识能力规范
B.管理岗位培训规范
C.生产岗位技术业务能力规范
D.生产岗位操作规范【答案】:A74.下列关于行为锚定法的考评体系说法错误的是()。
A.具有良好的反馈功能
B.具有良好的连贯性和较高的信度
C.考评维度不清晰
D.对员工绩效的考量更加精确【答案】:C75.素养即教养,努力提高员工的素养,养成良好的作业习惯,严格遵守行为规范,而不需要别人督促。不需要领导检查。这是()活动的核心。
A.3S
B.4S
C.5S
D.6S【答案】:C76.以下关于工作说明书和岗位规范的说法错误的是()。
A.工作说明书内容可繁可简
B.岗位规范的结构形式呈现多样化
C.岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心【答案】:B77.()是针对被测试者明显的行为、实际的操作以及工作效率进行测试的人员选拔方法。
A.人格测试
B.能力测试
C.兴趣测试
D.情境模拟测试【答案】:D78.成绩记录法不适合()。
A.从事教学的老师
B.从事科研工作的教师
C.国家公务员
D.专家【答案】:C79.绩效管理的准备阶段,需要解決的基本问题不包括()。
A.明确绩效管理的对象,以及各个管理层级
B.提出各类人员绩效考评要素(指标)和标准体系
C.根据绩效考评的内容,正确选择绩效考评方法
D.绩效考评结果数据的处理方法以及应用范围和原则【答案】:D80.()模式在企业经营预算中起主导作用。
A.收入-利润=成本
B.收入-成本=利润
C.收入=成本+利润
D.收入-成本=0【答案】:A81.劳动行政部门自收到集体合同文本之日起()内未提出异议的,集体合同自行生效。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日【答案】:C82.招聘总成本效益的计算公式为()。
A.总成本效益=录用人数/招聘总成本
B.总成本效益=应聘人数/招募期间的费用
C.总成本效益=被选中人数/选拔期间的费用
D.总成本效益=正式录用的人数/录用期间的费用【答案】:A83.以下关于企业定员管理的说法,不正确的是()
A.合理的劳动定员能提高劳动生产率
B.是必须以企业利润最大化为依据
C.劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性
D.合理的定员能使企业个工作岗位的任务量实现满负荷运转【答案】:B84.在采用零基定员法核定定员人数时,最关键的环节是()
A.核定各岗位的工作任务量
B.核定各岗位的名称
C.核定各岗位的职责
D.核定各岗位的权限【答案】:A85.薪酬的非货币形式不包括()。
A.员工福利
B.表彰嘉奖
C.荣誉称号
D.奖章授勋【答案】:A86.(2016年5月)()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,用来周而复始的评估培训的需求。
A.三维培训需求分析模型
B.循环评估模型
C.前瞻性培训需求分析模型
D.绩效差距分析模型【答案】:B87.工作时间的种类不包括()。
A.标准工作时间
B.不定时工作时间
C.缩短工作时间
D.灵活性工作时间【答案】:D88.()适合于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员。
A.工作指导法
B.工作轮换法
C.特别任务法
D.个别指导法【答案】:B89.工作岗位分析的程序不包括()
A.准备阶段
B.数据采集阶段
C.调查阶段
D.总结分析阶段【答案】:B90.(2017年11月)()考评方法重点考量员工的潜质,如心理品质,能力素质。
A.效果导向型
B.行为导向型
C.价值导向型
D.品质导向型【答案】:D91.渠道的()就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节
A.长度
B.宽度
C.层次数目
D.多重性【答案】:A92.()是用来判断培训项目给企业带来的回报。
A.情感成果
B.效果性成果
C.技能成果
D.认知成果【答案】:B93.笔试方法主要通过测试应聘者的基础知识和(),判断该应聘者对招聘岗位的适应性。
A.智力能力
B.素质能力
C.品质行为
D.理论分析能力【答案】:B94.()薪酬是一种与企业组织扁平化相适应的新型设计。
A.宽带
B.扁平
C.宽幅
D.扁幅【答案】:A95.(2015年5月)以下关于行为观察法的说法,不正确的是()
A.首先确定工作行为处于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来的
C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同
D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分【答案】:A96.培训服务制度条款需明确的内容不包含()。
A.企业根据员工的技能水平和转岗要求,有关部门要求员工必须参加培训
B.员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请
C.培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续
D.培训服务协约签订后方可参加培训【答案】:A97.()为建立公平合理的薪酬制度提供科学的依据。
A.岗位分级
B.岗位分析
C.岗位评价
D.岗位职别【答案】:C98.常用的信度评估系数不包括()。
A.稳定系数
B.外在一致性系数
C.等值系数
D.内在一致性系数【答案】:B99.下列不属于人力资源组织开发方法的是()
A.格雷纳模式
B.法国模式
C.莱维特模式
D.利温模式【答案】:B100.(2018年5月)内部招募的主要方法不包括()。
A.推荐法
B.档案法
C.布告法
D.广告法【答案】:D101.绩效管理的最终目标是()。
A.提高组织工作效率
B.改善组织.工作氛围
C.为员工的发展提供平台
D.促进企业与员工共同发展【答案】:D102.对劳动者提供最低限度的保护,体现了劳动法对劳动者的()。
A.平等保护
B.全面保护
C.基本保护
D.优先保护【答案】:C103.()是指为安置已经被录取的员工到具体的工作岗位所发生的费用。
A.招聘成本
B.录用成本
C.安置成本
D.离职成本【答案】:C104.针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造性
C.解决问题能力
D.技能性【答案】:B105.以下关于工作时间的说法错误的是()。
A.每月制度工作时间为20.83天
B.用人单位延长工作时间每日可超过3个小时
C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班
D.劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点【答案】:B106.在正式面试阶段,面试考官应该()。
A.密切注意应聘人员的行为和反应
B.在面试过程中应保持严肃认真的气氛
C.要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问
D.在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来【答案】:A107.集体合同在履行过程中,()应承担更多的监督检查责任,也可以与公司协商,建立集体合同履行的联合监督检查制度。
A.企业上级主管部门
B.企业工会
C.企业各级领导
D.企业法定代表人【答案】:B108.()应以提示重点和要点、强化受训人员认知为主要职能。
A.培训计划
B.培训规划
C.培训材料
D.培训课程【答案】:C109.岗位与薪酬的对应关系同是线性关系的情况下,曲线愈陡,说明()。
A.激励作用愈小
B.薪酬差距愈小
C.激励作用愈大
D.薪酬等级愈多【答案】:C110.外部招募的主要方法不包括()
A.招聘洽谈会
B.人才交流会
C.布告法
D.猎头公司【答案】:C111.将关键事件归并为若干绩效指标,并建立绩效评价等级的绩效考评方法为()。
A.行为观察法
B.关键事件法
C.加权选择量表法
D.行为锚定等级评价法【答案】:D112.()是指在进行清洁工作的同时自我检查。
A.清洁
B.清扫
C.整理
D.整顿【答案】:B113.()是指用人单位以现金或现金等价物的任何方式支付给员工的报酬。
A.薪酬
B.奖励
C.佣金
D.工资【答案】:A114.搞好劳动定员工作的核心是()。
A.定员数量的高低宽紧程度适中
B.既保证生产的需要,又能节约劳动力
C.体现高效率、满负荷和充分利用工时的原则
D.保持先进合理的定员水平【答案】:D115.企业各组成部分及各类层级权责结构之间的指挥、服从、接受监督等规定一般属于企业劳动关系管理制度中()的内容。
A.时间规则
B.劳动定员定额规则
C.组织规则
D.岗位规范【答案】:C116.非劳动者本人原因造成用人单位停工、停业的,在一个工资支付周期内,用人单位()支付劳动者工资。
A.无需
B.应当按照约定
C.应当酌情
D.应当按照提供正常劳动【答案】:D117.(2019年11月)()是以实际产出为基础,考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
A.关键事件法
B.结果导向型考评方法
C.加权选择量表法
D.行为观察量表法【答案】:B118.在岗位评价的方法中,()最适合能随时掌握较为详细的市场薪酬调查资料的企业采用。
A.排列法
B.分值法
C.因素比较法
D.评分法【答案】:C119.计时工资不包括()。[2012年5月四级、2011年11月三级真题]
A.小时工资制
B.日工资制
C.月度工资制
D.周工资制【答案】:C120.劳动条件标准不包括()
A.劳动报酬
B.保险福利
C.劳动安全卫生
D.集体合同的违约责任【答案】:D121.在集体合同上签字盖章的工会代表、职工代表和用人单位属于()
A.所有者
B.集体合同的关系人
C.经营者
D.集体合同的当事人【答案】:D122.()是企业管理民主化的重要形式。
A.集体合同
B.劳动合同
C.集体协议合同
D.集体协商合同【答案】:A123.(2016年5月)()通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
A.薪酬
B.薪资
C.薪金
D.工资【答案】:D124.()主要是提供培训项目的基本信息。
A.课程描述
B.课程具体计划
C.培训教学资料
D.具体培训内容【答案】:A125.(2019年5月)让学员自行收集亲自经历的案例,进行分析讨论结果来处理日常工作中可能出现的问题,这种方法是()。
A.头脑风暴法
B.特别任务法
C.案例分析法
D.事件处理法【答案】:D126.劳动争议的实质是劳动关系主体的利益差别而导致的()冲突。
A.利益
B.权力
C.合作
D.能力【答案】:A127.()让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息。避免被动。
A.清单式提问
B.开放式提问
C.举例式提问
D.封闭式提问【答案】:B128.某车间为完成生产任务需开动机床60台,每台开动班次为3班,看管定额为每人看管2台,出勤率90%,则该工作定员人数为()人。
A.50
B.60
C.90
D.100【答案】:D129.下列关于劳动标准的说法,错误的是()。
A.劳动标准是对劳动过程、劳动关系以及相关管理活动等方面的重复性事物、概念和行为作出的统一规定
B.劳动标准的制定主体具有多样性
C.劳动标准的表现形式具有单一性
D.劳动标准的作用方式具有多样性【答案】:C130.(2019年11月)()也称为行为定位法、行为决定性等级量表法或行为定位等级法。
A.行为锚定等级评价法
B.关键事件法
C.行为观察法
D.强迫选择法【答案】:A131.按照专业分工设置相应的职能管理部门,实行专业分工管理的组织结构形式是()。
A.直线制
B.职能制
C.直线职能制
D.事业部制【答案】:B132.(2018年11月)培训开始实施以后,第一件事情就是对有关事项进行介绍,具体内容不包括()。
A.管理规则
B.培训课程
C.培训主题
D.培训教材【答案】:D133.培训效果的评估工具不包括()。
A.问卷评估法
B.360度评估
C.抽样调查法
D.访谈法【答案】:C134.(2019年5月)国务院发布的《中华人民共和国劳动合同法实施条例》属于()。
A.劳动规章
B.劳动行政法规
C.劳动法律
D.劳动基准法规【答案】:B135.前瞻性培训需求评估模型的优势不包括()
A.建立在未来需求的基点上,使培训工作变被动为主动,更具战略意义
B.可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准备一个结合点
C.是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段
D.从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏【答案】:D136.在考评阶段。无须注意()。
A.考评信息的虚假程度
B.考评的准确性
C.考评结果的反馈方式
D.考评的公正性【答案】:A137.(2016年11月)()是根据企业责权分配的管理层级结构,建立指挥、命令、执行、反馈的信息系统。
A.纵向信息沟通
B.综合信息沟通
C.横向信息沟通
D.标准信息载体【答案】:A138.在态度性培训法中,行为模仿法不适宜于()的培训。
A.高层管理人员
B.基层管理人员
C.中层管理人员
D.一般员工【答案】:A139.工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()。
A.分值形式
B.排顺序形式
C.等级形式
D.比例形式【答案】:D140.不是保障激励策略有效性原则的是()。
A.及时性原则
B.同一性原则
C.特殊性原则
D.开发性原则【答案】:C141.下列对泰勒模式表述错误的是()。
A.泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性
B.泰勒模式简单易行
C.泰勒模式主要用于企业员工评估
D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估【答案】:C142.下列选项中属于影响选择何种薪酬体系的外部因素是()。
A.社会经济发展状况
B.战略目标
C.组织文化
D.发展战略【答案】:A143.下列选项中属于工作说明书基本资料的是()。
A.岗位职责
B.工作权限
C.岗位等级
D.工作时间【答案】:C144.下列选项中不属于员工满意度调查内容的是()。
A.薪酬
B.工作
C.管理
D.程序【答案】:D145.()具有很强的指导性,是确定培训目标、计划的前提。
A.培训评估
B.培训计划
C.培训规划
D.培训需求分析【答案】:D146.()是由劳动定额定员标准化主管机构批准、发布,在一定范围内对劳动定员所做的统一规定。
A.定员标准
B.劳动要求
C.劳动准则
D.劳动规范【答案】:A147.在工作丰富化过程中,应考虑的因素有()
A.多样化和任务的整体性
B.多样化和任务的协调性
C.趣味性和任务的整体性
D.多样化和任务的趣味性【答案】:A148.通过资料,可收集的信息不包括()。
A.编写的培训教程
B.有关培训方案的领导批示
C.培训师调查
D.有关培训的录音【答案】:C149.行为主导型的考评方法不太适合对()工作岗位人员的考评。
A.管理性
B.事务性
C.操作性
D.人际接触和交往频繁的【答案】:C150.费用预算与执行的原则是()、总体控制、个案执行。
A.分项预算
B.分头预算
C.分别统计
D.整体需求【答案】:B151.(2015年5月)劳动力市场的客体是()
A.社会劳动力资源
B.劳动者的劳动力
C.劳动力的所有者
D.使用劳动者的企业【答案】:B152.()是政府通过调节利率来调节总需求水平,以促进充分就业、稳定物价和保持经济增长的一种宏观经济管理对策。
A.财政政策
B.货币政策
C.金融政策
D.收入政策【答案】:B153.劳动行政部门在收到集体合同后的()内将审核意见书送达,集体合同的生效日期以《审核意见书》确认的日期为生效日期。
A.7
B.10
C.15
D.20【答案】:C154.自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。
A.态度、价值观
B.基本能力
C.解决问题能力
D.技能水平【答案】:B155.下列关于柯氏改良法的表述错误的是()。
A.柯氏改良法针对四层次评估法的不足而形成的一种培训整体效果评估的模式
B.柯氏改良法把评估和培训分割开
C.柯氏改良法把四个层次连接成为一个有机的整体
D.柯氏改良法有效地把培训计划和培训内容以及培训评估结合起来【答案】:B156.要想提高招聘工作的质量,应采用的方法是()。
A.信度评估
B.信度与效度评估
C.内容与预测效度评估
D.公平与公正评估【答案】:B157.正确选择考评方法。具体回答()的问题。
A.考评什么
B.谁来考评
C.采用什么样的方法
D.考评谁【答案】:C158.奖励不包括()。
A.红利
B.带薪年假
C.佣金
D.利润分享【答案】:B159.面试考官作为面试的(),也是面试的主持者。
A.组织者
B.领导者
C.召集者
D.管理者【答案】:C160.(2019年11月)企业管理体制中的“制”指的是()。
A.企业组织的无形部分
B.中层管理者之间的关系
C.不同管理单元的沟通
D.决策层对企业的控制力【答案】:A161.()是指评估学员对课程的满意程度。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估【答案】:A162.录用合格比指标的大小反映了()
A.本次招聘的有效性是否高于以前招聘有效性的平均水平
B.人员招聘有效性以及准确性
C.招聘有效性是否在逐步提高
D.招聘成本是否在逐步提高【答案】:B163.对()的准确统计是国家从宏观上了解员工生活水平的重要依据,也是企业掌握人工成本的主要信息来源。
A.奖金津贴
B.工资总额
C.社会保险
D.福利水平【答案】:B164.一般来说,在人员招聘中,笔试往往作为应聘者的()。
A.初次竞争
B.二次竞争
C.三次竞争
D.最终竞争【答案】:A165.()是指在计划期内所要执行的劳动定额提高的幅度。
A.定额控制数
B.定额完成系数
C.定额计划数量系数
D.计划定额完成系数【答案】:D166.以下各选项不属于培训教学资料的是()。
A.整理资料
B.目录
C.课题资料
D.资讯资料【答案】:B167.适当拉开员工之间的薪酬差距,体现了薪酬的()原则。适当拉开员工之间的薪酬差距,体现了薪酬的()原则。
A.对外具有竞争力
B.对员工具有激励性
C.对内具有公正性
D.对成本具有控制性【答案】:B168.企业员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统,其主要功能不包括()。
A.监督各个部门的领导者有效地组织员工绩效考评工作
B.针对绩效考评存在的问题进行专题研究,提出具体对策
C.对员工考评结果进行必要复审复查,确保考评结果的公平和公正性
D.对考评者形成一定约束和压力,并为被考评者提供发表意见的渠道【答案】:D169.以下关于行为观察法的说法,不正确的是()
A.首先确定工作行为处于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来的
C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同
D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分【答案】:A170.下列对泰勒模式表述错误的是()。
A.泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性
B.泰勒模式简单易行
C.泰勒模式主要用于企业员工评估
D.泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估【答案】:C171.用人单位基本医疗保险费的缴费率应控制在职工工资总额的()左右。
A.5%
B.6%
C.7%
D.8%【答案】:B172.教师明确问题后,通常要给学生()分钟的时间进行头脑风暴。
A.5~8
B.5~10
C.10
D.10~15【答案】:D173.()的优点是对候选人的了解比较准确。
A.校园招聘
B.借助中介
C.猎头公司
D.熟人推荐【答案】:D174.(2017年5月)()是用人单位最常用的,必不可少的招聘测试手段
A.笔试
B.面试
C.调查
D.考评【答案】:B175.根据岗位的多少,岗位的工作量大小以及劳动者的工作效率来计算定员人数的方法属于()。
A.按设备定员
B.按比例定员
C.按效率定员
D.按岗位定员【答案】:D176.通过外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生()。
A.团体思维
B.惯性思维
C.鲶鱼效应
D.晕轮效应【答案】:C177.下列关于定员标准总体编排的说法错误的是()。
A.提示的附录是标准不可分割的组成部分
B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
C.提示的附录按国家标准GB/T1.1—2009的要求撰写
D.标准名称通常含有引导词、主体词和补充词三个要素【答案】:A178.下列关于关键事件法的叙述不正确的是()。
A.关键事件对事不对人
B.该方法要考虑行为的情境
C.该方法只注重对行为本身的评价
D.关键事件是指有效和无效的工作行为【答案】:C179.为下属提供了清晰准确的努力方向,对员工具有更加明确的导向和激励作用的是()。
A.绩效管理法
B.绩效标准法
C.直接指标法
D.目标管理法【答案】:B180.当经营安全率低于()时,企业就要做出提高经营安全率的决策。
A.50%
B.40%
C.30%
D.20%
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