山东省重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

山东省重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列加点字的读音正确的一项是（

）

A.挣扎（zhā）

B.模仿（mó）

C.勉强（qiǎng）

D.倔强（juè）答案：B

解析：“模仿”的“模”读作mó，表示“模型、模范”之意；“模仿”表示“模仿、仿效”，读作mò；“勉强”读作qiǎng，“倔强”读作jiàng，所以B项正确。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（

）

A.他昨天去看了场（精彩）的表演。

B.这个问题的确（是非）非常重要。

C.这个细节非常（出人意料）。

D.这道题的解题过程非常（清晰）。答案：C

解析：“出人意料”表示事情的发展与预期不同，符合句意；其他选项中，“精彩”一般用于描述表演、比赛等，“是非”表达对错，常用于指明问题，“清晰”用于说明思路条理，但“非”字应为“出人意料”整体结构，故C项正确。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子修改最恰当的一项是（

）

A.这个问题我们大家讨论了很久，终于得到了解决。

B.这个问题我们大家讨论了很久，终于解决。

C.我们大家讨论了很久这个问题，终于得到了解决。

D.我们讨论了很久这个问题，终于得到了解决。答案：A

解析：原句“终于得到了解决”比“终于解决”更完整、更符合语法规范，“我们大家”和“这个问题”之间不需要用“了”重复强调，A项语序和搭配最准确。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《草船借箭》选自我国古典文学名著《________》，作者是________。答案：三国演义；罗贯中

解析：《草船借箭》出自《三国演义》，作者是明代的罗贯中，是章回体小说的代表作，描写三国时期的历史故事。5、名句默写（5分）

题目内容：《山居秋暝》中描写山中雨后景象的句子是：________，________。答案：空山新雨后；天气晚来秋

解析：本诗出自王维《山居秋暝》，描写山中秋天雨后优美的自然景致，语言清新淡雅，意境深远。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《少年闰土》中闰土给“我”讲了关于______、______和______的故事。答案：长工；雪地捕鸟；海边拾贝

解析：《少年闰土》出自鲁迅的《故乡》，闰土向“我”讲述了自己与“我”童年时的几段精彩回忆，包括看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝等故事。2、综合运用（9分）

题目内容：请用一句话概括“植树的意义”，并用“不仅……还……”的句式表达。答案：植树不仅能够绿化环境，还能够防止水土流失。

解析：本题考查学生对环保知识的理解及语言运用能力，要求用简洁的语言表达植树的生态意义，句式结构明确，表达合理即可。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

我的家乡在南方的一个小村庄。那里的气候温暖湿润，四季分明，有一种独特的自然之美。春天，桃花盛开，满山遍野粉红一片；夏天，蝉鸣声声，绿树成荫；秋天，稻谷金黄，瓜果飘香；冬天，雪花飘落，炊烟袅袅。每当我想起家乡，心中便充满温柔。问题：

1.这段文字主要描写的是家乡的什么特点？（3分）

2.短文中用到了哪些修辞手法？请写出两种。（4分）

3.从文中选出两个表示颜色的词语。（3分）答案：

1.气候温暖湿润，四季分明。

2.拟人、排比。

3.粉红、金黄。解析：

1.文中对四季的描写，突出了家乡气候的特点。

2.“蝉鸣声声”拟人化，使语言生动；“春天……夏天……秋天……冬天”运用排比手法，增强节奏感。

3.“粉红”指桃花颜色，“金黄”指稻谷颜色，符合题目要求。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，并回答问题。

恐龙是生活在中生代的爬行动物，种类繁多，体型差异极大，从小如鸡的美颌龙到长如火车的阿根廷龙。恐龙的生存时间大约从2.3亿年前到6600万年前。目前发现的恐龙化石遍布全球，科学家通过研究这些化石，复原了恐龙的生活习性和外形特征。问题：

1.文中哪一句说明了恐龙的生存时间？（3分）

2.恐龙的体型差异表现了什么？（3分）

3.科学家通过什么方式研究恐龙？（3分）

4.从文中选一个表示时间的词语。（3分）答案：

1.恐龙的生存时间大约从2.3亿年前到6600万年前。

2.表现了恐龙的多样性。

3.通过研究化石。

4.生存时间。解析：

1.直接摘录原文中关于恐龙生存时间的句子。

2.体型差异表明恐龙种类多，形态各异，说明其生物多样性。

3.根据原文内容，科学家主要通过化石来研究恐龙。

4.“生存时间”是文中具体说明时间范围的词语。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文片段，回答问题。

“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”问题：

1.解释下列加点词的意思。（4分）

①说：____________________

②愠：____________________本段文字选自哪部经典？（2分）

翻译画线句。（2分）答案：

1.①说：通“悦”，高兴；②愤：生气。

2.《论语》

3.人家不了解我但我不生气，不也是君子吗？解析：

1.“说”通假字，本义为“高兴”，“愠”是“生气”之意，符合《论语》常见词汇。

2.本段出自《论语·学而》篇，是孔子教育弟子的经典言论。

3.翻译需忠实原文，语义准确，体现儒家思想的宽容与修养。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：古诗《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了什么修辞手法？请简要赏析。答案：拟人、比喻

解析：本句将春风拟作“剪刀”，形象地描绘出春风裁剪柳叶的景象，将自然现象人性化，增强画面感