2026年江西九江市中考生物真题试题(含答案)

2026年江西九江市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究过程中，首先要进行的是

A.提出问题

B.实施计划

C.得出结论

D.表达交流2、植物细胞和动物细胞的结构区别在于植物细胞有

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁3、在细胞分裂过程中，遗传物质复制和均分的时期是

A.分裂间期

B.前期

C.中期

D.末期4、下列属于生态系统的是

A.一只羊

B.一块农田

C.一株植物

D.一群昆虫5、植物通过光合作用制造有机物，有机物的主要作用是

A.可以直接被人体吸收

B.为植物生命活动提供能量

C.作为其他动物的食物

D.有利于植物的生长发育6、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖的成熟区

B.根尖的分生区

C.根尖的伸长区

D.根尖的根冠7、人在吸气时，膈肌的运动状态是

A.收缩，顶部上升

B.收缩，顶部下降

C.舒张，顶部上升

D.舒张，顶部下降8、人体排泄的主要途径是

A.排出粪便

B.通过皮肤排汗

C.通过泌尿系统排出尿液

D.通过呼吸排出二氧化碳9、神经元的基本结构包括

A.细胞膜、细胞质、细胞核

B.树突、轴突、线粒体

C.细胞体、突起、神经末梢

D.轴突、胞体、神经元10、关于光合作用和呼吸作用的关系，下列说法正确的是

A.光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气

B.光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物

C.光合作用和呼吸作用都是细胞内的主要生理活动

D.两者反应条件相同11、在人体消化系统中，最先开始消化蛋白质的器官是

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠12、下列属于无性生殖的是

A.桃树开花结果

B.水稻用种子繁殖

C.柳树用枝条扦插繁殖

D.鸡卵孵化出小鸡13、基因控制生物的性状，显性基因用什么表示

A.小写字母

B.大写字母

C.数字

D.图形14、小明同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，发现细胞中央有较大的液泡，这种现象说明

A.该细胞是动物细胞

B.该细胞是植物细胞

C.该细胞已经死亡

D.该细胞处于分裂期15、在探究“种子萌发的条件”实验中，若设置三组实验：A组有水、空气、适宜温度；B组有水、空气、低温；C组有水、无空气、适宜温度，来探究温度与空气对种子萌发的影响，这种实验设计方式是

A.单因素对照实验

B.多因素对照实验

C.等量对照实验

D.互为对照实验16、下列属于生态系统中生产者的是

A.阳光

B.植物

C.动物

D.细菌17、下列不属于生态系统的是

A.森林

B.草原

C.河流

D.一个池塘中的鱼18、夏季，植物叶片的气孔会张开，此时水分的散失方式主要是

A.蒸腾作用

B.呼吸作用

C.光合作用

D.吸收作用19、人体通过神经系统调节生命活动的方式是

A.条件反射

B.非条件反射

C.神经冲动

D.神经传导20、在植物的生殖过程中，能够产生生殖细胞的结构是

A.花蕊

B.气孔

C.叶绿体

D.叶脉21、RNA与DNA的区别是

A.由核糖组成

B.由脱氧核糖组成

C.含有胸腺嘧啶

D.和DNA结构相似22、在营养繁殖方式中，植物通过地下茎繁殖的是

A.扦插

B.嫁接

C.压条

D.种子繁殖23、人在剧烈运动时，由于肌肉细胞进行无氧呼吸，会产生乳酸，此时血液中的乳酸会

A.被直接排出体外

B.被分解为二氧化碳和水

C.被肝脏细胞转化

D.被肾脏排出24、下列不是生物的共同特征的是

A.都有细胞结构

B.都能生长和繁殖

C.都能对外界刺激作出反应

D.都能进行呼吸25、下列哪项不是现代生物技术

A.发酵技术

B.基因工程

C.杂交育种

D.克隆技术二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是人体消化系统的结构图，请根据图示回答问题。（图示内容：包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官，重点标注胃和小肠。）（1）图中①是___________，它的主要功能是________________。

（2）图中②是___________，它的主要功能是________________。

（3）图中③是___________，其内壁有_________，利于吸收营养物质。

（4）图中④是___________，主要吸收____________。

（5）食物消化的主要场所是____________，其中含有的消化液包括________________。27、（10分）实验探究题

某校生物兴趣小组探究“温度对种子萌发的影响”，实验设计如下：

他们选取了30粒菜豆种子，分成三组，每组10粒，分别放置在三个温度不同的环境中：

A组：25℃恒温箱，有适量水分和空气；

B组：15℃恒温箱，有适量水分和空气；

C组：0℃低温箱，有适量水分和空气。（1）该实验的变量是__________。

（2）设置A组和B组的目的是_________________。

（3）该实验中，每组应选用相同的种子，这属于控制___________。

（4）预期的实验结果是：A组种子萌发率最高，C组种子萌发率最低，说明___________。

（5）若实验后的三组种子都未萌发，可能的原因是__________________。28、（10分）材料分析题

材料：某同学在实验课上观察了小鱼尾鳍内血液的流动，发现鱼尾鳍内的毛细血管中红细胞呈单行通过。

（1）该实验的目的是___________________________。

（2）材料中提到的“红细胞单行通过”说明该血管是_________。

（3）毛细血管的管壁由__________________层细胞构成。

（4）该实验的成功关键包括：①选用活的小鱼，②用低倍物镜观察，③毛细血管应暴露在视野中。请对这些关键点进行解释。

①________________________

②________________________

③________________________29、（10分）简答题

（1）为什么说生物圈是人类和其他生物的共同家园？

（2）植物进行光合作用和呼吸作用时，是否同时进行？请说明原因。

（3）人体通过哪些方式排出代谢废物？请列举三种。

（4）基因在遗传中的作用是什么？举例说明其传递过程。

（5）生物多样性包括哪些层次？请简要说明其意义。30、（10分）综合应用题

（1）小明同学在吃馒头时，咀嚼一段时间后，感觉有甜味，这是为什么？请结合实验“探究馒头在口腔中的变化”分析。

（2）假设你在进行胃切除手术后，你的消化能力会受到哪些影响？利用生物知识解释。

（3）请你设计一个简单的实验探究“植物是否需要光进行呼吸作用”，写出实验步骤、变量和结论。

（4）艾滋病病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体的免疫系统，请问人体的免疫系统主要由哪几部分组成？

（5）人类利用生物技术生产酸奶，是利用了细菌的哪种作用？请说明原理及过程。答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.A

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.C

10.A

11.B

12.C

13.B

14.B

15.B

16.B

17.D

18.A

19.B

20.A

21.A

22.C

23.C

24.A

25.C解析：

1.科学探究的首要步骤是提出问题。

2.植物细胞特有的结构是细胞壁。

3.细胞分裂过程中，间期是细胞生长和DNA复制的时期。

4.生态系统包括生物部分和非生物部分，农田是生态系统。

5.光合作用的产物是有机物，为植物自身生命活动提供能量。

6.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。

7.吸气时，膈肌收缩，顶部下降，胸腔容积扩大，气体进入肺。

8.排泄的主要途径是通过泌尿系统排出尿液。

9.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

10.光合作用和呼吸作用都发生在细胞内，但作用方向相反。

11.胃内含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质。

12.柳树用枝条扦插繁殖属于无性生殖。

13.显性基因用大写字母表示。

14.洋葱表皮细胞有液泡，证明是植物细胞。

15.设置A组和B组是对比温度对种子萌发的影响，属于单因素对照实验。

16.植物是生态系统中的生产者，能进行光合作用制造有机物。

17.一个池塘中的鱼只是生态系统中的部分生物，不构成完整生态系统。

18.水分散失的主要方式是蒸腾作用。

19.神经系统通过神经冲动调节生命活动。

20.花蕊是植物生殖器官，能产生生殖细胞。

21.RNA中含有核糖，区别于DNA。

22.地下茎繁殖包括匍匐茎、块茎等。

23.酒精能分解乳酸，将其转化为二氧化碳和水。

24.病毒没有细胞结构，不是生物的共同特征。

25.杂交育种属于传统生物技术，不属于现代生物技术。二、非选择题

答案：

26、（10分）

（1）口腔，初步消化食物

（2）食道，输送食物至胃

（3）小肠，绒毛

（4）大肠，水分

（5）小肠，胆汁、胰液、肠液27、（10分）

（1）温度

（2）探究温度对种子萌发的影响

（3）对照变量

（4）温度对种子萌发有显著影响，适宜温度促进萌发

（5）可能由于温度过低使种子死亡或者受潮过重影响呼吸作用28、（10分）

（1）观察血液流动，判断毛细血管的分布情况

（2）毛细血管

（3）一层

（4）①活的小鱼便于观察血液循环；②低倍镜视野范围更大，便于找到毛细血管；③暴露毛细血管才能清晰观察。29、（10分）

（1）生物圈提供了生物生存所需的物质和能量，是全部生物的共同家园。

（2）光合作用和呼吸作用是不同生理过程，光合作用只在光下进行，呼吸作用在有光无光时都能进行。

（3）排尿、排汗、呼出二氧化碳。

（4）基因是遗传的基本单位，控制生物性状。如双眼皮和单眼皮由一对等位基因控制。

（5）生物多样性包括物种多样性、遗传多样