四川省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

四川省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________毕业小学：________一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（

）

A.炽热（chì）惬意（qiè）

B.联结（jiē）解剖（pāo）

C.搓手（cuō）长喙（huì）

D.慢性（xìng）混沌（dùn）(2)、下列汉字中，结构属于左右结构的是（

）

A.羽

B.究

C.奏

D.装(3)、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A.精神饱满

B.精彩纷呈

C.抑扬顿挫

D.高山仰止(4)、选出下列句子中使用的修辞手法是（

）

“风儿轻悄悄地吹过树梢，月光柔柔地洒在小河上。”

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.排比(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他看到了一只小鸟；在天空中飞舞。

B.今天天气真好，晴空万里，微风拂面。

C.你知道，我今天为什么特别高兴吗？

D.她一边唱歌，一边跳舞，一边画画。(6)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.因为他勤奋学习，所以成绩优秀。

B.我们要防止不让疫情扩散。

C.他不但会唱歌，而且会跳舞。

D.这种行为是完全不正确的，必须要改正。(7)、下列词语中，带有近义词关系的一项是（

）

A.快乐——愉快

B.严肃——耽误

C.激动——冷静

D.喜欢——讨厌(8)、下列句子中，有一个词语使用错误，请找出并改正（

）

A.他一跃而起，像一只敏捷的豹子。

B.这个故事充满了锦上添花的情节。

C.我们要善于观察生活，捕捉细节。

D.春风十里，不如你。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、天行健，________。

(2)、________，江清月近人。

(3)、三万里河东入海，________。

(4)、会当凌绝顶，________。（二）文学常识填空（6分）

(1)、“唐宋八大家”中，唐代两位是________、________。

(2)、《泊船瓜洲》的作者是________朝的________。

(3)、《从百草园到三味书屋》的作者是________。(3)、语言综合运用（10分）

请你用恰当的修辞手法写一句话，描述“秋天的枫叶”。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读短文，回答下列问题：

在一座小山村里，住着一个名叫小林的孩子。他每天放学后就跑到山顶上放风筝，只要一有空，就和爷爷一起看夕阳。有一天，天空突然放晴，他发现风筝线断了，风筝飞走了。他没有哭，而是笑着说：“看，我把愿望送给了天空。”问题：

1、这篇短文主要表达了什么情感？（5分）

2、小林为什么没有哭而是笑了？（5分）

3、这个故事给你什么启示？（5分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读短文，回答下列问题：

植物的生长需要水分、阳光、空气和土壤。其中，水分和土壤是植物生存的基础。水分能够帮助植物吸收养分，维持细胞活性；土壤则提供植物生长所需的无机盐和固定作用。如果没有水分，植物会枯萎；如果没有土壤，植物会倒伏。问题：

1、植物的生长需要哪几种基本条件？（4分）

2、水和土壤在植物生长中的作用分别是什么？（4分）

3、为什么没有水分或土壤植物都会出现问题？（4分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文，回答问题：

《论语·学而》:“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”问题：

1、请解释“说”在文中的含义。（4分）

2、你认为“人不知而不愠”这句话体现了怎样的品质？（4分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读古诗《春晓》，回答问题：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。问题：

这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要说明。（5分）三、写作（40分）题目：请以“我的理想”为题，写一篇不少于300字的作文。要求内容具体，感情真挚，结构清晰，语言流畅。答案及解析一、语言基础与运用答案：

1、(1)A(2)B(3)A(4)A(5)B(6)C(7)A(8)B

2、(1)天行健，君子以自强不息。(2)江清月近人。(3)五千仞岳上摩天。(4)一览众山小。

3、(1)韩愈、柳宗元(2)唐，王安石(3)鲁迅解析：

1、语言基础题考查了对多音字、字形、修辞手法及标点的掌握。

(1)A项所有字音正确；B项“解剖”应为“pāo”；C项“长喙”应为“huì”；D项“慢性”应为“xìng”。

(2)左右结构的字如“究”“奏”“装”均为左右结构，而“羽”是独体字。

(3)A项和C项均为正确词语，B项“锦上添花”是成语，不能用在此处；D项“喜欢——讨厌”是反义词。

(4)拟人是一种修辞手法，文中“风儿轻悄悄地吹过树梢”使用了拟人手法。

(5)B项标点正确，其他选项均存在标点错误，如A项冒号使用不当，D项句号遗漏。

(6)A项没有语病，B项存在多余否定词，C项连词使用正确，D项悖论式句式错误。

(7)“快乐”和“愉快”是近义词，其余选项词语关系不对应。

(8)“锦上添花”描述的是增添美丽，与“情节”搭配错误，应改为“离奇曲折”或“跌宕起伏”。二、阅读理解答案：

1、(1)表达了积极、乐观、向上的情感。(2)因为他不执着于拥有风筝，而是把愿望寄托给了天空。(3)做事要懂得放手，珍惜当下，要学会乐观看待生活和失去。

2、(1)水分、阳光、空气、土壤。(2)水分帮助植物吸收养分和维持细胞活性；土壤提供无机盐和固定作用。(3)水分和土壤是植物生长的基础，缺乏两者都会直接影响植物的正常生长。

3、(1)“说”同“悦”，意为高兴、愉快。(2)体现了宽容、修养和不计较得失的品质。

4、这首诗表达了诗人对春天的喜爱和对自然变化的感慨，以及淡淡的惆怅情绪。解析：

1、记叙文阅读主要考查对文章情感和主旨的理解。文中通过描写小林放风筝的故事，表现出他对自然的热爱和对愿望的一种洒脱态度。

2、说明文阅读考查对文章信息的提取和理解。短文介绍了植物的基本生存条件，并强调了水分和土壤的重要性。

3、文言文阅读考查对文言文词语的理解及作者思想的把握。该文句出自《论语》，强调学习的重要性及修身养性的态度。

4、古诗鉴赏考查对诗歌意境及情感的感知能力。诗中描绘春日清晨的美好景象，又因风雨带来花落，表现出诗人对自然变化的敏感与留恋。三、写作答案：

我的理想

理想，是人生航程中的指南针。我的理想是当一名医生，救死扶伤，为人类健康保驾护航。小时候，爷爷生病，医生救了他的命，他告诉我：“医生是用知识和爱心换取生命的。”这句话深深烙在我的心里。我从小就想成为医生，因为我觉得医生是社会最需要的人之一。他们不仅要有精湛的医术，更要有同情心和责任心。医生可以治愈身体的病痛，也可以抚慰心灵的创伤。为了实现理想，我每天