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文档简介
高等教育自学考试(00054管理学原理)试题一第一部分选择题(25分)单项选择题(本大题共15小题,每题1分.共15分。在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.管理的关键是以人为本,这是由于【A】A·人是最重要的资源B.管理工作的有效性追求效率和效果C.管理层次太多D.管理层次太少医院某科室的护士长属于【A】A.基层管理者B.中层管理者c.高层管理者D.临时管理者3·不仅仅包括那些引起革命性变化的发明,还包括与企业生产有关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景的是【C】A.经济原因B.社会原因c.技术原因D.政治原因4·下列行为中,不属于企业承担社会责任体现的是【D】A.治理环境污染B.救济贫困C.为顾客提供售后服务D.开发新产品5·5W1H中的H是指【C】A.在哪里工作B.为谁负责C.怎样完毕工作D.为何做这项工作6·下列属于程序化决策的是【C】A.某企业制定新产品价格B.某项目部确定项目融资计划C.餐饮店处理工资发放问题D.某销售部门制定销售计划7·德尔菲法中刊登意见的方式是【B】A·电子会议B.匿名刊登C·公开讨论D.分组讨论8·从组织的最高主管到组织的基层管理者,都要按照组织总目的的规定,计划自己的活动及要达到的目的,这体现了计划的【D】A·开放性B.效率性C·发明性D.普遍性9·在其他原因不变的状况下,仅仅变化某些原因,就可以影响组织目的的实现程度,这些原因是指【B】A·有关原因B.限定原因C·计划原因D.预算原因10·某企业集团决定裁掉盈利水平在平均线如下的业务类型,将财力集中于主营业务的战略调整属于【B】A·后向一体化战略B.集中战略C·多元化战略D.前向一体化战略11、按照等级原则和指挥链,由上级对下级逐层公布命令和进行指挥的权力是指【A】A·直线职权B.参谋职权C·职能职权D.专长职权某零售商业企业在组织内划分为生产部、财务会计部、市场销售部、人力资源管理部、采购部等部门,根据的原则是【B】A·区域B.职能C·产品D.流程13·“胡萝卜加大棒"的管理措施运用的假设是【B】A.社会人假设B.经济人假设C·复杂人假设D.自我实现人假设14、根据赫茨伯格的双原因理论,工作成就、提高、奖金、责任感等原因是【B】A·保健原因B.鼓励原因C·社交原因D.安全原因15、期望理论的创立者是【A】A·弗鲁姆B.德鲁克C·彼得·圣吉D.戴明多选题(本大题共5小题。每题2分。共10分.在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定晶,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)16、研究有关领导问题的理论有【ACD】A·领导特质理论B.强化理论C·领导方式理论D.领导权变理论E.需求层次理论17.分权也许带来的局限性包括【ABCD】使得实行一项统一的政策愈加困难B.也许导致上层管理人员的权力部分失控C.增长了分权组织单位之间协调的复杂性D.容易导致各部门的本位主义倾向E.限制了下属人员积极性18.组织设计应遵照的原则有【ABCDE】A.目的统一B.专业化分工C.统一指挥D.责权对等E.有效管理幅度19.甄选的过程包括【ABCDE】A.面试B.体检C.笔试D.初选E.测试20.事业部制的长处包括【ABCD】A.企业总部领导可以从繁琐的平常事务中解脱出来,着力筹划企业长期发展战略B.每个事业部具有独立的利益,是一种分权单位,有助于调动其积极性C.有助于培养综合型高级管理人才D.专业化管理和集中统一领导的有机结合E.合用于不稳定、不确定的环境第二部分非选择题(75分)判断阐明题(本大题共5小题.每题3分.共15分。判断对的与否。对的的在括号内打对。不需要阐明理由.错误的在括号内打错。并阐明理由.)21。管理是科学性与艺术性的有机统一。(对)22.计划的内容可以概括为“5HIW”。(错)23.有效领导的客观需要是领导者要学会授权使自己从过多的事务困扰中解脱出来而集中于重大事务中。(对)24.信息沟通过程中的障碍仅包括发送者方面的障碍、信息传递过程中的障碍和接受者方面的障碍。(错)25.沟通包括四个基本的要素:信源、信息内容、信宿和信道。(对)四、简答题(本大题共4小题.每题5分.共20分)26.在对正式沟通的五种形态进行比较时,常用的评价原则有哪些?(1)集中性;(2)速度;(3)对的性;(4)领导能力;(5全体组员满足程度.简述全通道式沟通的特点。全通道式沟通是一种全方位开放式的网络系统,沟通渠道多,高度分散.组织内的每一种组员都能同其他任何人进行直接交流,没有限制.所有组员是平等的.人们可以比较自由地刊登意见。(1)长处:由于沟通通道多,组织组员的平均满意。程度高且差异小,因此士气高昂,合作气氛浓厚;比环式沟通的沟通渠道开阔,弥补了环式j。难于迅速集中各方面信息的缺陷.(2)缺陷:沟通渠道太多,易于导致混乱;沟通路线的数目会限制信息的接受和传出的能力;信息传递费时,影响工作效率;不合用较大的组织.简述授权的规定.(1)明确职责;(2)根据预期成果授权;(3)授权对象适合;(4)有顺畅的沟通渠道;(5)有合适的控制。简述预算的分类。(1)按照预算内容的不一样,可分为运行预算、投资预算和财务预算三大类。(2)从财务角度,预算可分为收人预算、支出预算和现金预算。(3)根据预算编制的基础,预算可分为零基预算和增量预算.论述题(本题10分)试述委员会制的长处、缺陷。委员会制的长处有:(1)可以充足发挥集体的智慧,提供更多、更完整的信息,避免个他人的判断失误.(2)少数服从多数,防止个人滥用权力。(3)委员会组员地位平等,有助于沟通和协调。(4)有更多参与的机会,可激发组织组员的积极性和积极性。委员会制的缺陷有:(1)花费时间,作出决定往往需要较长时间,有时议而不决。(2)受某人或少数人主导。(3)从众现象或折中调和.(4)责任模糊.集体负责时导致大家都不负责。案例分析题(本大题共2小题。每题15分。共30分)美国空军所采用的考核制度是美国许多公共事务机构绩效评价的经典代表。这套考核制度规定,每位官衔在将军如下的军官的直接上级,每年为各位军官作出一次书面汇报。评估汇报的格式设计是统一的,合用于不一样的军种和级别。表格留出的空白处较小,评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。20世纪70年代中期,这套评估制度受到了广泛的批评,由于它对员工的工作指派缺乏专业化的定义,导致了评估的主观性和不合理性,如对参谋人员领导才能的评估,这种措施的作用就不大.因上述问题导致了评估制度的修改。在每个单位内部,对业绩高下的评价比例进行了硬性规定,并且对评估程序也作了修改,每位军官要接受其重要上司及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。问题:(1)运用管理行政措施分析本案例的考核制度存在的问题.(2)请替他们提出很好的评估措施。(1)行政措施的实质是通过行政组织中的职务和职位进行管理。它尤其强调职责、职权、职位,而并非个人的能力或特权.美国空军的考核制度强渊直接上级的考核,群众未直接参与考核,使考砰成果受到一定的影响,且评估主观性的存在,减少了评估质量.因而这套评估制度在20世纪70年代中期受到广泛的批评。(2)我认为.员工业绩的评估.应注意:①群众参与的措施,即被评者业绩增长透明度;②自我评估措施,使评估成果减少较大的差异;③定量化评估与定性化评估相结合,进而确定被评者的绩效;④要看今天的成绩,还要看昨天的绩效,综合分析研究.32.资料:美国老板:完毕这份汇报要花费多少时间?希腊员工:我不懂得完毕这份汇报需要多少时间。美国老板:你是最有资格提出时间期限的人。希腊员工;十天吧。美国老板:你同意在15天内完毕这份汇报吗?希腊员工:没有做声。(认为是命令)15天过后美国老板:你的汇报呢?希腊员工:明天完毕.(实际上需要30天才能完毕.)美国老板:你可是同意今天完毕汇报的.第二天,希腊员工递交了辞职书。问题:请从沟通的角度分析美国老板和希腊员工对话,阐明希腊员工辞职的原因并提出提议。(1)在人与人的沟通过程中,有一定的特殊性,即由于人们的政治观点、经济地位、年龄、经历、宗教、习惯等的不一样,在沟通过程中,对同样的事情或谈话会有不一样的解释和归因。(2)在案例的对话中,美国老板问希腊人完毕汇报的时间,发际上是在征求希腊员工的意见(这是与美国管理的老式习惯有关),而希
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