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文档简介
第五章
化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物课时3硫酸根离子的检验
不同价态含硫物质的转化生活中硫元素
思考与讨论
在三支试管中分别加入少量稀硫酸、Na2SO4溶液和Na2CO3
溶液,然后各滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。从这个实验中你能得出什么结论?写出相关反应的离子方程式。课本P61.硫酸根离子的检验一、硫酸根离子的检验实验探究原理:(BaSO4不溶于稀盐酸)试剂稀硫酸Na2SO4溶液Na2CO3溶液加入BaCl2溶液后的现象加入稀盐酸后的实验现象离子方程式实验分析实验结论产生白色沉淀产生白色沉淀产生白色沉淀沉淀不溶解沉淀不溶解沉淀溶解
课本P7学案P4
一、硫酸根离子的检验
①未知溶液检验,稀盐酸和BaCl2溶液加入顺序能否交换?为什么?
不能,否则无法排除Ag+离子的干扰
核心内容课本P7学案P5生活中硫元素
思考与讨论如何除去粗盐中可溶性杂质(硫酸盐、CaCl2、MgCl2)?二、粗盐提纯思考与讨论思考与讨论(1)经溶解、过滤和蒸发操作得到的粗盐中还含有一些可溶性硫酸盐及MgCl2、CaCl2,等杂质。如果按照下表所示顺序除去它们,应加入什么试剂?写出相关反应的离子方程式(可以参考附录II)。(2)加入你选择的试剂除去杂质后,有没有引入其他离子?用什么方法可以除去这些离子?(3)设计除去杂质的实验方案时,除了要考虑所加试剂的种类,还要考虑哪些问题?课本P7学案P51.如何选择试剂:二、粗盐提纯NaCl保留(除Mg2+、Ca2+
、SO42-)不引入新杂质NaOHNa2CO3OH-CO32-Ba2+BaCl2引入了Ba2+、CO32-、OH-杂质加入的试剂离子方程式硫酸盐MgCl2CaCl2Ba2++SO42-=BaSO4↓Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓Ca2++CO32-=CaCO3↓过量BaCl2过量NaOH过量Na2CO3
核心内容课本P7学案P52.加试剂顺序二、粗盐提纯过量BaCl2过滤BaSO4
↓NaClMgCl2CaCl2BaCl2过量NaOH过滤Mg(OH)2↓NaClCaCl2BaCl2NaOH过量Na2CO3过滤CaCO3↓BaCO3↓NaClNaOHNa2CO3纯净的NaCl适量盐酸NaClMgCl2CaCl2Na2SO4粗盐核心内容
课本P7学案P52.加试剂顺序(错)二、粗盐提纯过量Na2CO3过滤CaCO3↓NaClMgCl2Na2SO4Na2CO3过量NaOH过滤Mg(OH)2↓NaClNa2SO4Na2CO3NaOH过量BaCl2过滤CaCO3↓BaCO3↓NaClNaOHBaCl2NaClBaCl2适量盐酸NaClMgCl2CaCl2Na2SO4粗盐不纯主要内容3.设计方案二、粗盐提纯方案1:BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液方案2:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液方案3:BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液过滤滤渣滤液蒸发结晶NaCl核心内容盐酸蒸发结晶:持续蒸发溶剂直接析出晶体。适用溶解度随温度变化不大的物质。(一般产物不带结晶水)蒸发浓缩,降温/冷却结晶:加热蒸发溶剂减少,溶液浓缩至饱和状态(出现晶膜),再冷却结晶。适用于溶解度随温度升高显著增大的物质。(一般产物带结晶水)结晶后一般还需过滤、洗涤、干燥。自然界中硫的循环和转化?三、不同价态含硫物质的转化【思考】含硫物质如何相互转化?思考与讨论课本P7学案P11.自然界中硫的存在与转化三、不同价态含硫物质的转化火山喷发喷口附近地表附近石膏(_________________)、芒硝(_________________)岩层深处黄铁矿(__________)、黄铜矿(__________)FeS2SO2SO3H2SH2SO3H2SO4SCuFeS2自然界中的含硫物质在一定条件下能相互转化。主要内容实验室中如何实现不同价态含硫物质的转化?课本P7学案P12.实验室中相同价态含硫物质的转化三、不同价态含硫物质的转化化合价-20+4+6氢化物物质类别单质氧化物酸盐H2SNa2SFeSCu2SSSO2H2SO3Na2SO3BaSO3
SO3H2SO4Na2SO4BaSO4物质类别转化(价态不变)氧化还原转化氧化性还原性氧化性还原性氧化性还原性核心内容2.实验室中相同价态含硫物质的转化从物质类别的视角认识含硫物质间的转化。三、不同价态含硫物质的转化相同价态的不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。核心内容浓硫酸课本P7学案P12.实验室中相同价态含硫物质的转化从物质类别的视角认识含硫物质间的转化。三、不同价态含硫物质的转化相同价态的不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。核心内容2NaOH+H2SO3=Na2SO3+H2ONa2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
SO3+H2O=H2SO4
2NaOH+H2SO4=H2O+Na2SO4
H2S+CuSO4=
Na2S+H2SO4=H2S↑+Na2SO4
物质类别转化(价态不变)非氧化还原反应。2.实验室中相同价态含硫物质的转化三、不同价态含硫物质的转化化合价-20+4+6氢化物物质类别单质氧化物酸盐H2SNa2SFeSCu2SSSO2H2SO3Na2SO3BaSO3
SO3H2SO4Na2SO4BaSO4物质类别转化(价态不变)氧化还原转化高价:氧化性低价:还原性中间价:氧化性+还原性核心内容课本P8学案P2不同价态含硫化合物间是通过氧化还原反应联系在一起的。三、不同价态含硫物质的转化物质类别化合价单质氧化物盐含氧酸-2+4氢化物0Cl2、H2O2、O2O2SO2、Cl2、O2、Fe3+、HNO3
、KMnO4O2+6O2O2H2SSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4Na2SO4FeS核心内容①升价要氧化剂:浓硫酸、硝酸、O2、
Cl2(氯水)、Br2、酸性高锰酸钾溶液、Fe3+、H2O2等。3.实验室中不同价态含硫物质的转化从元素价态的视角认识含硫物质间的转化三、不同价态含硫物质的转化物质类别化合价单质氧化物盐含氧酸-2+4氢化物0Cu、CH2SH2+6FeH2SSSO2H2SO3SO3H2SO4FeS核心内容3.实验室中不同价态含硫物质的转化从元素价态的视角认识含硫物质间的转化②降价要还原剂:金属单质(Fe/Cu)、H2、CO、H2S、S2-、I-、Fe2+、SO2、SO32-等。3.实验室中不同价态含硫物质的转化三、不同价态含硫物质的转化-20+4+6硫化合价S还原性氧化性氧化性还原性还原性氧化性核心内容从元素价态的视角认识含硫物质间的转化③同种元素相邻价态的物质之间不发生氧化还原反应(如SO2和浓H2SO4、S和SO2、S和H2S)④邻位价态原则:一般情况下,升降到相邻价态⑤同种元素价态:归中/歧化三、不同价态含硫物质的转化含硫物质的连续氧化过程H2S足量O2SO2SO2O2催化剂SO3H2OH2SO4核心内容3.实验室中不同价态含硫物质的转化【思考】哪些物质能实现A—→B—→C—→D的转化关系H2OO2O2C元素Na元素价-类二维图三、不同价态含硫物质的转化物质类别化合价单质氧化物盐含氧酸-2+4氢化物0Cl2、H2O2、O2Cu、CO2H2SH2H2O△SO2、Cl2、O2、Fe3+、HNO3
、KMnO4O2NaOH稀硫酸+6Fe酸碱转化氧化还原转化H2OHClNaOHO2O2H2SSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4Na2SO4FeSNaOH总结转化3.实验室中不同价态含硫物质的转化三、不同价态含硫物质的转化S+Fe
FeS
核心内容从元素价态的视角认识含硫物质间的转化4.实验设计:不同价态含硫物质的转化选择合适的试剂,设计转化路径,并预测产物。三、不同价态含硫物质的转化核心内容转化目标转化前的含硫物质选择试剂预测转化后的含硫物质实验现象生成淡黄色固体轻微的爆炸声产生臭鸡蛋气味气体硫燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激气味的气体溶液紫色褪去溶液黄绿色褪去红色固体逐渐溶解,有刺激性气味的气体产生,溶液紫色褪去H2SO2(不足)H2O2Na2SSSSO2Na2SO3浓H2SO4-2→00→-20→+4+4→+6+6→+4氯水H2NaO2氯水酸性KMnO4溶液CuSH2SNa2SSO2H2SO4Na2SO4SO2常用的氧化剂:浓硫酸、O2、
氯水、酸性高锰酸钾溶液、FeCl3溶液、H2O2等,常用的还原剂:金属单质、H2、
H2S、Na2S、SO2、Na2SO3等。完成《硫酸》导学案余下习题、对应作业题(收作业题)结合作业题、周末练以及每次考试卷整理典型错题!各班收两本时间↓作业笔记本错题本周三晚周六提升课时1P52.为了除去SO2中少量的HCl气体,应将混合气体通入
(
)A.溴水
B.饱和NaHSO3溶液C.NaOH溶液
D.饱和NaHCO3溶液B保护改气体就用该气体的酸式盐
3.为了除去二氧化碳气体中的二氧化硫气体,下列仪器和药品组合合理的是
(
)仪器:①洗气瓶、②干燥管;药品、③固态生石灰、④苏打溶液、⑤小苏打溶液。A.①⑤ B.②⑤
C.①③ D.①④A提升课时1P54.同类物质性质相似,SO2和CO2同属于酸性氧化物,性质类似。下列说法不正确的是
(
)A.SO2与澄清石灰水反应生成白色沉淀CaSO3B.SO2与BaO反应,生成BaSO3C.SO2与水反应生成H2SO3D.SO2和Na2O2反应生成Na2SO3和O2D提升课时1P7B级
素养培优练8.吸烟有害健康,因为香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体,用①无水硫酸铜、②澄清石灰水、③红热氧化铜、④碱石灰、⑤品红溶液、⑥足量酸性高锰酸钾溶液等可将其一一检出,检出的正确顺序是(
)A.混合气→①→⑤→②→①→④→③B.混合气→③→④→②→⑥→⑤→①C.混合气→①→⑤→⑥→②→④→③D.混合气→②→⑤→①→④→③→⑥C提升课时1P79.CO2气体中含有少量SO2,欲得到纯净、干燥的CO2,通过如图所示的
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