河南省新乡市名校联考2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷

2/22025-2026学年第二学期八年级期中考试《物理》试卷一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1、如图所示，手拉弦，这个现象说明了力可以改变物体的，同时弦也拉手，又说明了力的作用是的。2、如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后，难以将其分开，说明吸盘内部气体压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越。3、如图甲所示，将一个装满水的矿泉水瓶先正放后倒放在水瓶桌面上，水对瓶盖的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)正放时对瓶底的压强；若在矿泉水瓶的侧壁扎两个小孔如图乙所示，拧开矿泉水瓶盖，观察到B孔中的水喷的更远，说明液体压强与有关。4、如图所示，将一木块放在水平桌面上，给他施加一个水平向右的拉力F，当拉力大小为5N时，木块保持静止，此时木块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”)5N，将拉力增大到10N，木块做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力大小为N。若拉力突然减为零，木块受到的摩擦力为N。5、如图是甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系图象。甲物质的密度ρ甲为g/cm³,ρ甲ρz(选填“=”“>”或“<”)。分别用甲、乙两种物质做成体积相同的实心体，则它们的质量之比m甲：mz为。6、钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，如果钢球运动到O点时，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线(选填“1”、“2”、“3”或“4”)运动，你猜想的依据为。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7、关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是()A.1kg等于10N，重力方向总是竖直向下B.将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C.天平和测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，2kg物体受到的重力约20N8、密度知识与生活联系非常紧密，下列相关说法正确的是()A.冬天户外水管冻裂，是因为水结冰时，密度变大，体积变大B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同C.风力发电机的叶片采用碳纤维材料制成，主要是因为其强度高、密度大D.夏天开空调制冷时，排风口向上可以使屋子里更快凉快起来9、《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中所用工具为了减小压强的是()10、小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②观察弹簧测力计的测量范围，弄清刻度上每一小格表示多少牛；③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻度线)；④待指针稳定后读数。你认为合理的顺序是()A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.①④②③11、如图所示，是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是()A.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力C.运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力D.运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 12、如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。下列对毽子上下飞舞时所受合力分析正确的是()A.上升过程中合力方向竖直向上B.下落过程中合力方向竖直向下C.最高点时处于静止状态合力为零D.上升过程中合力小于下落过程中合力13、(双选)如图，M、N两个物体叠放在水平面上保持静止，同时有F=10N的两个水平力分别作用于M、N两物体上，下列分析正确的是()A.M和N之间摩擦力为20NB.地面对N的摩擦力为ONC.M对N的摩擦力为10N，方向水平向左D.地面对N的摩擦力为10N，方向水平向右14、(双选)乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是()A.将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动是因为球具有惯性B.乒乓球被扣杀后飞向对方，是因为球拍在空中持续给球一个力C.乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀D.打乒乓球时球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15、如图所示，请画出运动员起跑时，起跑器对运动员脚掌的支持力F的示意图。16、如图所示，小球静止在水平地面上，请画出小球的受力示意图。四、实验探究题(本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分)17、小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，如图所示：(1)实验过程中通过观察海绵的来比较压力的作用效果。(2)比较甲、乙两图，能够得到结论；在受力面积一定时，，压力的作用效果越明显。(3)若要“探究压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图来进行。(4)小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积的大小无关。这个结论是(选填“正确”或“错误”)的，原因是。18、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板；让小车从斜面顶端滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下，目的是让小车在水平面具有相同的。(2)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越(选填“快”或“慢”)。(3)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做。(4)在此基础上，牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，问：牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。(5)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将。(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)(6)通过以上实验可以得出的结论是：力是(选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。19、物理小组的同学们一起测量盐水和石头的密度。(1)把天平放在水平桌面上，将归零，发现指针静止时偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)天平调平后小红进行了三步操作：①测空烧杯的质量为32g；②如图甲，用天平测烧杯和盐水的总质量为g；③将盐水全部倒入量筒，液面如图乙所示。则盐水的密度为kg/m³，按这样的操作步骤会导致密度测量值比真实值偏(选填“大”或“小”)，为减小误差，以上操作合理的顺序是(填序号)。(3)小明说如果想区分水和盐水，还可以利用丙图来判断，由图可知，(选填“a”或“b”)烧杯内是水。(4)在图丙(b)中，不改变金属盒的深度，将橡皮膜转向上方，观察到U形管液面高度差(变大/变小/不变)。五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分)20、冰壶运动日益受到中学生的青睐。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3(1)冰壶的密度。(2)冰壶脱手后直线滑行过程中受到的合力。(3)冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强。21、我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，上、下游水位差最高可达113m，三峡船闸是世