江苏2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案（共九套）新版

2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(共九套)2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(一)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.豢养(huàn)龟裂(jūn)箴言(zhēn)B.诡谲(jué)雾霭(ǎi)濒临(bīn)矫揉造作(jiāo)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.荣膺侦缉无精打彩栩栩如生B.怯懦掂量浮光掠影嘎然而止C.涉猎寂寥不屑置辩铢两悉称D.踌躇拘泥形消骨立如坐针毡3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊!C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)C.陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国第一位6.下列句子排序正确的一项是()(3分)③这种文化既能传承历史，又能适应时代发展，与人们的生活息息7.古诗文默写(8分，每空1分)(2)微君之故，(3)安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风子是：(6)范仲淹《岳阳楼记》中，体现作者忧国忧民情怀的句子是：8.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：简洁明了，体现传统文化与校园的结合，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动主持人，请设计一段活动开场白(不少于50字)。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左【Z】匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)无从致书以观致：(3)邻舍有烛而不逮逮：(4)资给以书资：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。哪些启示?(4分)(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)①暮色四合时，我总会想起老院门口的那棵老槐树，想起槐树下那②老槐树很老了，树干粗壮得需两人合抱，皲裂的树皮像外婆布满皱纹的手，却依然枝繁叶茂，每年盛夏，浓凉，成为老院里最热闹的地方。外婆总爱坐在槐树下，摇着那把旧③我幼时，父母工作繁忙，便把我托付给外婆。那时的我，总爱黏在外婆身边，听她讲过去的故事。外婆的故时纺线织布的日子，讲她与外公相识相守的点滴，讲那些艰难却充④老槐树的花，是外婆给我的最甜的礼物。每年槐花盛开时，洁白的槐花缀满枝头，像漫天飞雪，空气中弥漫着清甜的香气。外婆会搬来梯子，小心翼翼地摘下槐花，然后洗净、晾干，做成槐花糕、槐花粥。她的手很巧，做出来的槐花糕软糯香甜，咬一口，满口都是槐花的清香，那味道，是童年最难忘的滋味。我总爱蹲在灶台边，⑤后来，我长大了，要回到父母身边上学，离开老院的那天，外婆⑥上学后，我很少再回老院，可外婆的牵挂，却从未间断。她总会⑦再后来，老槐树被一场暴雨冲倒了，外婆也渐渐老去，行动变得⑧如今，老院不在了，老槐树也不在了，可外婆的爱，却永远留在光，照亮了我的人生之路，无论我走多远，都能感受到那份沉甸甸⑨时光会老，岁月会逝，可那些藏在时光里的暖，却永远不会褪色，13.文章围绕外婆和老槐树，写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第②段中画线的句子(3分)纹的手，却依然枝繁叶茂，每年盛夏，浓密的枝叶便撑起一片阴凉，什么作用?(3分)阅读下面文章，完成17-20题。(14分)①文化，是一个民族的根与魂，是一个民族生生不息的精神滋养。传承中华优秀传统文化，不仅是对历史的铭记，更是对未来的期许，②中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中优秀传统文化早已融入中华民族的血脉，成为中华民族的精神标识。这些文化基因，塑造了中华民族的品格，滋养了一代又一代中国人，③传承中华优秀传统文化，需要我们坚守初心，敬畏历史。传统文是流淌在我们血脉中的精神养分。近年来，越来越多的人开始重视节日的复兴，到非遗技艺的传承，我们看到了传统文化在当代的生更要深入挖掘其精神内涵，理解其时代价值，让传统文化真正融入④传承中华优秀传统文化，需要我们创新形式，与时俱进。时代在发展，社会在进步，传统文化只有适应时代的发展，才能焕发出新的生机与活力。近年来，许多传统文化元素与现代科技、现代生活相结合，产生了意想不到的效果。比如，故宫文创将传统文物与现代设计相结合，推出了一系列深受年轻人喜爱的文创产品，让故宫以现代科技演绎传统节日文化，让传统文化以更生动、更鲜活的形式呈现给观众，收获了无数好评。这些创新实践，让传统文化打破了时空的限制，焕发出新的生命力，也让更多人感受到了传统文化⑤传承中华优秀传统文化，更需要我们青年一代的担当与努力。青年是国家的未来，民族的希望，是传统文化传承的主力军。作为新时代的青年，我们要主动学习中华优秀传统文化，了解其精神内涵，增强文化自信；要积极参与传统文化的传承传播传统文化，让传统文化在新时代焕发出⑥文化兴则国运兴，文化强则民族强。中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，是我们最深厚的文化软实力。传承中华优秀传统文化，不仅能增强我们的文化自信，更能为国家的发展、民族的复兴提供强大的精神力量。让我们以敬畏之心对待传统文化，以创新之17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)20.结合全文，谈谈青年一代应该如何传承中华优秀传统文化?(4分)三、作文(50分)一束暖光，照亮我们前行的路；也许是老师的教诲，像一束微光，指引我们迷失的方向；也许是陌生人的善意，像一束星光，温暖我们孤寂的心灵；也许是书籍的力量，像一束强光，滋养我们贫瘠的要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁。中考语文百校联考冲刺押题密卷(一)答案一、积累与运用(共28分)5.(3分)C(陶渊明是我国第一位田园诗人，山水诗人的代表是谢灵运)7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)窈窕淑女(2)胡为乎中露(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)巫医乐师百工之人(5)但愿人长久千里共蝉娟(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐8.(4分)(1)(2分)示例1:传承传统文化，浸润校园时光示例2:弘扬(2)(2分)示例：各位老师、同学们，大家好!中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，承载着千年的智慧与温情。今天，我们感受它的魅力，传承它的力量。下面，我宣布本次活动正式开始!二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)得到(2)跑(3)及，到达(4)资助，供给10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(2)匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的光，把书映在光上读书。12.(4分，答出两点，言之有理即可)(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，修辞1分，赏析2分)运用比喻的修辞手法，将老槐树皲裂的树皮比作外婆布满皱纹的手，生动形象地写出了老槐树的苍老，同时也暗15.(3分，结构1分，内容2分)槐树的倒下和外婆的老去，暗示了美好时光的逝去，强化了文章的16.(3分，言之有理即可)17.(3分)传承中华优秀传统文化，蕴含着无穷的力量，支撑着民族的发展与进步(或：传承中华优秀传统文化，不仅能增强我们的文化自信，更能为国家的发展、民族的复兴18.(3分，论证方法1分，作用2分)秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最19.(4分，思路清晰、概括完整即可)文章首先提出中心论点——传承中华优秀传统文化蕴含着无穷的力量，支撑着民族的发展与进步；接着阐述中华优秀传统文化的精神传承中华优秀传统文化；最后总结全文，强20.(4分，每点1分，言之有理即可)①主动学习中华优秀传统文化，了解其精神内涵，增强文化自信；②深入挖掘传统文化的时代价值，让传统文化融入日常生活；③积极参与传统文化的创新实践，用现代方式传播传统文化；④主动担三、作文(50分)21.评分标准一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，二类文(40-44分):立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，错别字较少(1-2个)。三类文(35-39分):立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，体要求，错别字较多(3-5个)。四类文(30-34分):立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，不符合文体要求，错别五类文(30分以下):文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足说明：①无标题扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止；③错别字每3个扣1分，扣完为止，重复错别字不重复2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(二)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.箴言(zhēn)追溯(sù)镌刻(juān)忧心忡忡(chōng)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.荣膺侦缉浮光掠影嘎然而止B.怯懦掂量不屑置辩形销骨立C.涉猎寂寥无精打彩铢两悉称D.踌躇拘泥言不及意如坐针毡3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对突如其来的暴雨，市民们纷纷避雨，街头万人空巷，显得格C.作家曹文轩的作品平易近人，通俗易懂，深受广大青少年读者的D.小明对每道题都不求甚解，虽然很快完成了作业，但正确率极低，4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了交通监管力度。D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对美食的向往，更引发5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)D.杜甫，字子美，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”,其作品《茅屋为秋风所破歌》体现了忧国忧民的情怀。6.下列句子排序正确的一项是()(3分)①读书不仅能增长知识，开阔视野，更能滋养心灵，提升素养。③读书是一种潜移默化的修行，需要静下心来，循序渐进，才能有④如何摆脱这种困境，真正实现读书的价值，值得我们深入思考。⑤在快节奏的当下，读书依然是我们提升自我、丰富精神世界的重7.古诗文默写(8分，每空1分)(2)微君之故.?(《式微》)(3)安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风(6)范仲淹《岳阳楼记》中，体现作者旷达胸襟的句子是：8.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：简洁凝练，体现非遗文化与校园的融合，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动主持人，请设计一段活动开场白(不少于50字)。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知【Z】许衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书《书》疏义②,因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山，始得《易》王“梨无主，吾心独无主乎?”9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)无从致书以观致：(3)师大奇之奇：(4)众争取啖之啖：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)梨无主，吾心独无主乎?带来了哪些启示?(4分)(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)①蝉鸣聒噪的夏日，我坐在老藤椅上，指尖摩挲着一张泛黄的试卷，②老周是我的数学老师，也是我初中三年最难忘的引路人。他个子不高，背有些驼，鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，镜片后的眼睛不用最简单的话语，点醒迷茫的我们；他不擅长华丽的表达，却用一③我从小数学就差，复杂的公式、抽象的图形，像一团乱麻，缠绕一次失败不算什么,重要的是找到问题所在，慢慢来，老师陪你。”会留在办公室，耐心地给我讲解错题，从基的题型分析，他一遍又一遍，不厌其烦。有一次，我一道几何题做了十几遍，依然找不到思路，急得眼泪都快掉下来了。老周没有催就像找到打开大门的钥匙。”踏实地，一步一个脚印，不能投机取巧，更不能半途而废。”⑥中考前一个月，老周得了重病，住进了医院。我们去看他，他躺在病床上，脸色苍白，却依然笑着问我们的学习情况。他拉着我的⑦回到学校，我每天都抽出时间琢磨那道题，可无论我怎么努力，样，直到中考结束，我也没能解出那道题。我拿着试卷，满⑧后来，我考上了高中，再也没有见过老周。只是那张试卷，我一直珍藏着，那道未完成的考题，也成了我心中永远的遗憾。直到有一天，我在整理旧物时，发现了老周留给我的一张纸条，上面写着：成的考题，没有一帆风顺的解答，也没有绝对的完美，重要的是你努力的过程，是你不放弃的坚持。”⑨那一刻，我忽然明白，老周从来没有想过要我解出那道题，他只⑩如今，蝉鸣依旧，老藤椅依旧，只是老周已经不在我身边。但那道未完成的考题，那一句温暖的叮嘱，却永13.文章围绕老周和“我”,写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第②段中画线的句子(3分)他个子不高，背有些驼，鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，镜片后的阅读下面文章，完成17-20题。(14分)①中华优秀传统文化，是中华民族在数千年历史长河中积淀下来的精神瑰宝，是中华民族的根与魂。传承中华对历史的铭记，更是对未来的担当。而要真内涵，是中华民族历经千年而不衰的精神支撑，更是我们文化传承的核心所在。如果脱离了这些核心内涵，文化传承就会沦为表面的有与时俱进、不断创新，才能打破时空的限制，焕发出新的生命力。被时代淘汰。近年来，许多优秀的文化创新歌手将传统戏曲与流行音乐相结合，让传统戏曲焕发新的活力。这些创新实践，既保留了传统文化的核心内涵，又赋予了其现代气息，机结合，才能让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加耀眼的光芒，化自信；要敢于创新，用年轻人的视角和方式，赋予传统文化新的表达形式，让传统文化走进更多人的心中。我们要以青春之我，担传承之责，让中华优秀传统文化代代相传、17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)(4分)三、作文(50分)成长路上，我们总会遇到各种各样的考验。也许是一次失败的打击，让我们学会坚强；也许是一次挫折的磨砺，让我们学会成长；也许要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁。中考语文百校联考冲刺押题密卷(二)答案一、积累与运用(共28分)5.(3分)D(杜甫号少陵野老，青莲居士是李白的号)6.(3分)B(先总说读书的重要性，再阐述当下读书的困境，最后提出思考，逻辑顺序为⑤①③②④)7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)窈窕淑女(2)胡为乎中露(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)(5)但愿人长久千里共蝉娟(6)不以物喜不以己悲8.(4分)(1)(2分)示例1:传承非遗文化，点亮校园时光示例2:非遗(2)(2分)示例：各位老师、同学们，大家好!非遗文化是中华二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)得到(2)跑(3)以……为奇，认为……奇特(4)吃10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(2)梨子没有主人，我的心难道也没有主人吗?关)12.(4分，答出两点，言之有理即可)刻苦，不畏艰难，主动创造学习条件；②宋濂求学时恭敬有礼，虚心求教，许衡求学时善于思考、不盲从，这启示我们，学习要虚心谦逊，勤于思考，不满足于表面的知识；③许衡坚守本心、不贪不义之财，宋濂不慕富贵、专注学习，这启示我们，做人要坚守底线，(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，描写方法1分，赏析2分)运用外貌描写，细致刻画了老周的身材、外貌和眼神，生动形象地写出了老周平凡、朴素的外形，以及眼神中透露出的温和与坚定，表现了老周温和、沉稳、有责任心的性格特点，为下文写老周辅导15.(3分，结构1分，内容2分)使文章结构完整；内容上：揭示了老周出那道未完成考题的真正用意，点明文章主旨——人生重在努力的过程，而非完美的结果，深16.(3分，言之有理即可)题，也指人生路上那些看似未完成、有遗憾文章的核心事件，又暗示了文章主旨，老周通过这道未完成的考题，18.(3分，论证方法1分，作用2分)19.(4分，思路清晰、概括完整即可)20.(4分，每点1分，言之有理即可)①守正：坚守传统文化的核心内涵与精神实质，尊重传统文化的历史脉络，保留其合理的形式与内容，摒弃其中过时、落后的部分；②创新：结合现代科技、现代生活，赋予传统文化新的表达形式，让传统文化适应时代发展，被更多人接受和喜爱；③处理好“守正”者有机结合；④青年一代要主动学习传统文化，深入理解其内三、作文(50分)21.评分标准一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，符合文体要求，无错别二类文(40-44分):立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，错别字较少(1-2个)。三类文(35-39分):立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，体要求，错别字较多(3-5个)。四类文(30-34分):立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，不符合文体要求，错别五类文(30分以下):文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，抄袭或套作。说明：①无标题扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止；③错别字每3个扣1分，扣完为止，重复错别字不重复扣分。示例作文(略，符合题目要求，围绕“考验与成长”,选取具体事例，突出成长感悟，情感真挚即可)2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(三)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.荣膺侦缉浮光掠影不屑置辨B.怯懦掂量形销骨立言不及义C.涉猎寂寥无精打彩铢两悉称D.踌躇拘泥嘎然而止如坐针毡3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对浩如烟海的书籍，他不知所措，总是浅尝辄止，难以深入钻B.他在选择中考志愿时，左顾右盼，见异思迁，最终选择了一所适C.小明对每道题都认真钻研，不求甚解，所以成绩一直名列前茅。4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)激发。B.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文素养高低的重要标D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点，才能不断进步。5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)长与<山海经>》等篇目，充满了温情与批判。6.下列句子排序正确的一项是()(3分)①传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的②然而，在快节奏的现代生活中，传统文化面临着被遗忘、被忽视③因此，我们要主动传承中华优秀传统文化，让其在新时代焕发生④它承载着中华民族的历史记忆、文化基因和精神追求，是我们宝⑤只有传承好传统文化，才能增强文化自信，凝聚民族力量。7.古诗文默写(8分，每空1分)(3)安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风(4),(6)范仲淹《岳阳楼记》中，表达作者政治抱负的句子是：8.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：简洁凝练，体现传统文化与青少年的结合，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动主持人，请设计一段活动开场白(不少于50字)。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知【Z】顾炎武，字宁人，昆山人。生而警敏，读书过目不忘。家贫，无书，乃假书于藏书者，手抄之，日夜不辍。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，遂成一代大学者。9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)无从致书以观致：(3)日夜不辍辍：(4)咨其风土咨：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(2)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。D.两文主人公都出身贫寒，却都通过自身努力成为大学者，说明只了哪些启示?(4分)(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)①暮色四合，晚风微凉，我站在窗前，望着远处昏黄的路灯，思绪不由得飘回了那个雨夜。那一夜，暴雨倾盆，前路迷茫，是那盏灯，②那是我初三下学期的一次模考，我考得一塌糊涂。看着试卷上刺眼的红叉，看着排名榜上自己落后的位置，我陷入了深深的迷茫与绝望。我觉得自己付出了那么多努力，却始终得不到回报，甚至开③放学时，天空突然下起了暴雨，豆大的雨点砸在地上，溅起层层水花。我没有带伞，也没有勇气回家，一个人躲在学校门口的屋檐下，任凭雨水打湿我的衣角，泪水混着雨水滑落。就在我无助之际，身后传来了熟悉的声音：“孩子，怎么不回家?”④我回头一看，是我的班主任李老师。她撑着一把大伞，身上已经下去，一定能看到希望。”到解题方法的不足，她一遍又一遍，不厌其烦。雨越下越大，她的⑥后来，李老师每天都会抽出时间辅导我，帮我梳理知识点，总结于一时的快慢，而在于是否能坚持到最后。只要你不放弃，老师就⑧中考那天，天空放晴，阳光明媚。当我走进考场时，远远地看到了李老师的身影，她站在考场外，手里拿着一盏小灯，微笑着向我挥手。那盏灯，在阳光下显得格外明亮，像一束温暖的光，照亮了⑨如今，我已经考上了理想的高中，李老师也已经不再教我，但那盏灯，那一句句温暖的鼓励，却永远留在了我的记忆里。它不仅照亮了我中考的前路，更照亮了我人生的征程。每当我遇到困难与挫⑩原来，人生路上，总有一盏灯，在我们迷茫无助时，为我们照亮13.文章围绕李老师和“我”,写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第⑦段中画线的句子(3分)了，相信自己，你一定能行。我在考场外等你，为你加油。”照亮了我前行的路”这句话有什么作用?(3分)阅读下面文章，完成17-20题。(14分)以青春之力，传文化之脉①中华优秀传统文化，是中华民族历经千年沧桑沉淀下来的精神瑰的责任与使命，而青年一代，更应以青春之力，扛起文化传承的大②青年一代是文化传承的主力军，具有独特的优势。青年人生机勃勃、思维活跃，善于接受新事物、新观念，能够以更加多元、更加创新的方式传播传统文化。同时，青年一代③以青春之力传文化之脉，需要青年一代主动学习传统文化，深入才能将其内化于心、外化于行。青年一代要主动走进传统文化，认④以青春之力传文化之脉，需要青年一代勇于创新，赋予传统文化新的时代内涵。时代在发展，社会在进步，传统文化只有与时俱进、要充分发挥自身的优势，将传统文化与现代科技、现代生活相结合，创新传统文化的传播形式和表达方式。比如⑤以青春之力传文化之脉，需要青年一代勇于担当，主动传播传统区等活动，向身边的人传播传统文化；要利用网络平台，向更多人⑥青春逢盛世，奋斗正当时。中华优秀传统文化的传承，离不开青年一代的努力与担当。作为新时代的青年，我们要以青春之名，赴时代之约，主动学习传统文化，勇于创新传统文化，积极传播传统文化，用青春之力传承文化之脉，用青春担当书写文化传承的新篇章，让中华优秀传统文化代代相传、生生不息，为中华民族的伟大17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)20.结合全文，谈谈青年一代应该如何以青春之力传承文化之脉?(4分)三、作文(50分)成长路上，总有一些温暖的陪伴，照亮我们前行的路。也许是父母默默的守护，也许是老师耐心的指引，也许是朋友真诚的鼓励，也许是陌生人善意的帮助……这些陪伴，像一束光，温暖着我们的岁月；像一股力量，支撑着我们成长。因为有了这些陪伴，我们不再孤单；因为有了这些陪伴，要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③中考语文百校联考冲刺押题密卷(三)答案一、积累与运用(共28分)5.(3分)C(《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，不是契诃夫的)6.(3分)A(先总说传统文化的重要性，再阐述其内涵，接着指出其面临的困境，最后提出解决办法并强调意义，逻辑顺序为7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)窈窕淑女(2)胡为乎中露(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)(5)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(6)先天下之忧而忧后天下8.(4分)(1)(2分)示例1:传承传统文化，彰显青春风采示例2:青春(2)(2分)示例：各位老师、同学们，大家好!中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是我们民族的精神根基。今天，我们齐聚承经典，汲取力量，让传统文化伴随我们成长。下面，我宣布本次活动正式开始!二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)得到(2)跑(3)停止(4)询问10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(2)如果和自己平时听到的不一样，就打开书详细核对，一定要没需要方法、机遇等其他因素)12.(4分，答出两点，言之有理即可)示例：①宋濂和顾炎武都出身贫寒，却都通过勤奋刻苦获得了成功，我们，学习要勤奋刻苦，不畏艰难，主动创造学习条件；②宋濂求两人都有坚定的信念和持之以恒的精神，这启示我们，做任何事都(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，描写方法1分，赏析2分)15.(3分，结构1分，内容2分)结构上：呼应标题，与前文雨夜李老师的鼓励相呼应，使文章结构完整；内容上：运用比喻的修辞手法，将李老师手中的灯比作温暖师的感激之情。16.(3分，言之有理即可)又象征着温暖与希望，暗示了文章主旨——成长路上，他人的关爱17.(3分)青年一代应以青春之力，扛起文化传承的大旗，让中华18.(3分，论证方法1分，作用2分)运用举例论证，列举青年一代用短视频、直播解读经典、用文创产观点，具体生动地展现了青年一代传承传统19.(4分，思路清晰、概括完整即可)文章首先提出中心论点——青年一代应以青春之力传承中华优秀传统文化；接着阐述青年一代作为文化传承主力军的独特优势；然后三个方面，论述青年一代如何传承文化之脉；最后总结全文，呼吁青年一代以青春之名，担传承之责，书写文化传承的新篇章。20.(4分，每点1分，言之有理即可)①主动学习中华优秀传统文化，深入理解其核心内涵，增强文化自信，筑牢文化传承的根基；②勇于创新，将传统文化与现代科技、现代生活相结合，创新传播形式和表达方式，让传统文化更具吸引力；③勇于担当，主动参与传统文化传播活动，利用网络平台等渠道，向更多人展示传统文化的魅力；④将传统文化内化于心、外化于行，在生活中践行传统文化的理念，做传统文化的传承者和践行三、作文(50分)21.评分标准一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，二类文(40-44分):立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，错别字较少(1-2个)。三类文(35-39分):立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，体要求，错别字较多(3-5个)。四类文(30-34分):立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完五类文(30分以下):文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，抄袭或套作。说明：①无标题扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止；③错别字每3个扣1分，扣完为止，重复错别字不重复陪伴的温暖与意义，情感真挚即可)2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(四)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)B.追溯(sù)龟裂(jūn)炽热(chi)吹毛求疵(cī)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.荣膺侦缉浮光掠影不屑置辨B.怯懦掂量形销骨立言不及义C.涉猎寂寥无精打彩铢两悉称D.踌躇拘泥嘎然而止如坐针毡3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对浩如烟海的书籍，他不知所措，总是浅尝辄止，难以深入钻B.他在选择中考志愿时，左顾右盼，见异思迁，最终选择了一所适C.小明对每道题都认真钻研，不求甚解，所以成绩一直名列前茅。4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)激发。B.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文素养高低的重要标5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，北宋政治家、文学家，其作品多6.下列句子排序正确的一项是()(3分)①传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的②然而，在快节奏的现代生活中，传统文化面临着被遗忘、被忽视③因此，我们要主动传承中华优秀传统文化，让其在新时代焕发生④它承载着中华民族的历史记忆、文化基因和精神追求，是我们宝⑤只有传承好传统文化，才能增强文化自信，凝聚民族力量。7.古诗文默写(8分，每空1分)(2)微君之故，?(《式微》)(3)安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风(6)范仲淹《岳阳楼记》中，表达作者政治抱负的句子是： 08.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：简洁凝练，体现传统文化与青少年的结合，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动主持人，请设计一段活动开场白(不少于50字)。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左【Z】顾炎武，字宁人，昆山人。生而警敏，读书过目不忘。家贫，诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，遂成一代大学者。9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)无从致书以观致：(2)走送之走：(3)日夜不辍辍：(4)咨其风土咨：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。D.两文主人公都出身贫寒，却都通过自身努力成为大学者，说明只了哪些启示?(4分)(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)①暮色四合，晚风微凉，我站在窗前，望着远处昏黄的路灯，思绪不由得飘回了那个雨夜。那一夜，暴雨倾盆，前路迷茫，是那盏灯，②那是我初三下学期的一次模考，我考得一塌糊涂。看着试卷上刺眼的红叉，看着排名榜上自己落后的位置，我陷入了深深的迷茫与③放学时，天空突然下起了暴雨，豆大的雨点砸在地上，溅起层层下，任凭雨水打湿我的衣角，泪水混着雨水滑落。就在我无助之际，身后传来了熟悉的声音：“孩子，怎么不回家?”④我回头一看，是我的班主任李老师。她撑着一把大伞，身上已经被雨水打湿了大半，脸上却带着温和的笑容己。我知道你这段时间很努力，只是暂时没有找到方法，只要坚持陪我站在屋檐下，耐心地帮我分析试卷上的错题，从知识点的漏洞⑥后来，李老师每天都会抽出时间辅导我，帮我梳理知识点，总结于一时的快慢，而在于是否能坚持到最后。只要你不放弃，老师就⑦中考前一天晚上，我又陷入了紧张与焦虑。就在这时，我收到了挥手。那盏灯，在阳光下显得格外明亮，像一束温暖的光，照亮了⑨如今，我已经考上了理想的高中，李老师也已经不再教我，但那盏灯，那一句句温暖的鼓励，却永远留在了⑩原来，人生路上，总有一盏灯，在我们迷茫无助时，为我们照亮13.文章围绕李老师和“我”,写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第⑦段中画线的句子(3分)了，相信自己，你一定能行。我在考场外等你，为你加油。”阅读下面文章，完成17-20题。(14分)①中华优秀传统文化，是中华民族历经千年沧桑沉淀下来的精神瑰的责任与使命，而青年一代，更应以青春之力，扛起文化传承的大②青年一代是文化传承的主力军，具有独特的优势。青年人生机勃勃、思维活跃，善于接受新事物、新观念，能够以更加多元、更加创新的方式传播传统文化。同时，青年一代和民族的认同感、自豪感不断增强，对中华优秀传统文化的热爱也③以青春之力传文化之脉，需要青年一代主动学习传统文化，深入理解其核心内涵。中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想智慧、道德才能将其内化于心、外化于行。青年一代要主动走进传统文化，认④以青春之力传文化之脉，需要青年一代勇于创新，赋予传统文化新的时代内涵。时代在发展，社会在进步，传统文化只有与时俱进、要充分发挥自身的优势，将传统文化与现代科技、现代生活相结合，创新传统文化的传播形式和表达方式。比如⑤以青春之力传文化之脉，需要青年一代勇于担当，主动传播传统文化。文化传承不是一句口号，而是需要脚踏实地的行动。青年一代要主动承担起文化传播的责任，积极参与传统文化进校园、进社区等活动，向身边的人传播传统文化；要利用网络平台，向更多人⑥青春逢盛世，奋斗正当时。中华优秀传统文化的传承，离不开青年一代的努力与担当。作为新时代的青年，我们要以青春之名，赴时代之约，主动学习传统文化，勇于创新传统文化，积极传播传统文化，用青春之力传承文化之脉，用青春担当书写文化传承的新篇章，让中华优秀传统文化代代相传、生生不息，为中华民族的伟大17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)20.结合全文，谈谈青年一代应该如何以青春之力传承文化之脉?(4分)三、作文(50分)21.阅读下面材料，按要求作文。成长路上，总有一些温暖的陪伴，照亮我们前行的路。也许是父母默默的守护，也许是老师耐心的指引，也许是朋友真诚的鼓励，也许是陌生人善意的帮助……这些陪伴，像一束光，温暖着我们的岁月；像一股力量，支撑着我们成长。因为有了这些陪伴，我们不再孤单；因为有了这些陪要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁。中考语文百校联考冲刺押题密卷(四)答案一、积累与运用(共28分)5.(3分)C(《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，不是契诃夫的)6.(3分)A(先总说传统文化的重要性，再阐述其内涵，接着指出7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)窈窕淑女(2)胡为乎中露(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)(5)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐8.(4分)(1)(2分)示例1:传承传统文化，彰显青春风采示例2:青春(2)(2分)示例：各位老师、同学们，大家好!中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是我们民族的精神根基。今天，我们齐聚承经典，汲取力量，让传统文化伴随我们成长。下面，我宣布本次活动正式开始!二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)得到(2)跑(3)停止(4)询问10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(2)如果和自己平时听到的不一样，就打开书详细核对，一定要没需要方法、机遇等其他因素)12.(4分，答出两点，言之有理即可)示例：①宋濂和顾炎武都出身贫寒，却都通过勤奋刻苦获得了成功，我们，学习要勤奋刻苦，不畏艰难，主动创造学习条件；②宋濂求两人都有坚定的信念和持之以恒的精神，这启示我们，做任何事都(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，描写方法1分，赏析2分)运用语言描写，引用李老师的话，生动形象地写出了李老师对“15.(3分，结构1分，内容2分)完整；内容上：运用比喻的修辞手法，将李老师手中的灯比作温暖师的感激之情。16.(3分，言之有理即可)又象征着温暖与希望，暗示了文章主旨——成长路上，他人的关爱17.(3分)青年一代应以青春之力，扛起文化传承的大旗，让中华18.(3分，论证方法1分，作用2分)运用举例论证，列举青年一代用短视频、直播解读经典、用文创产观点，具体生动地展现了青年一代传承传统19.(4分，思路清晰、概括完整即可)文章首先提出中心论点——青年一代应以青春之力传承中华优秀传统文化；接着阐述青年一代作为文化传承主力军的独特优势；然后三个方面，论述青年一代如何传承文化之脉；最后总结全文，呼吁20.(4分，每点1分，言之有理即可)①主动学习中华优秀传统文化，深入理解其核心内涵，增强文化自信，筑牢文化传承的根基；②勇于创新，将传统文化与现代科技、现代生活相结合，创新传播形式和表达方式，让传统文化更具吸引力；③勇于担当，主动参与传统文化传播活动，利用网络平台等渠道，向更多人展示传统文化的魅力；④将传统文化内化于心、外化于行，在生活中践行传统文化的理念，做传统文化的传承者和践行三、作文(50分)21.评分标准一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，二类文(40-44分):立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，错别字较少(1-2个)。三类文(35-39分):立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，符合文体要求，错别字较多(3-5个)。四类文(30-34分):立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，不符合文体要求，错别五类文(30分以下):文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，抄袭或套作。说明：①无标题扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止；③错别字每3个扣1分，扣完为止，重复错别字不重复扣分。陪伴的温暖与意义，情感真挚即可)2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(五)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.喧嚣娉婷重峦叠嶂嘎然而止B.诡谲帷幕不屑置辩振聋发聩C.偏僻闲瑕浮光掠影形销骨立D.演译取缔铢两悉称栩栩如生3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对复杂的中考形势，同学们都殚精竭虑，积极备考，不敢有丝B.他性格孤傲，自视甚高，对身边的同学总是侧目而视，不屑与之C.周末，同学们相约去郊外踏青，尽情享受大自然的天伦之乐，放D.他在选择中考志愿时，瞻前顾后，优柔寡断，最终错失了心仪的4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)B.能否坚持每天阅读半小时，是提升语文核心素养、应对中考阅读C.为了避免类似安全事故不再发生，学校加强了安全隐患排查和安D.中考复习期间，同学们要合理安排时间，注重劳逸结合，切忌不5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁，6.下列句子排序正确的一项是()(3分)①读书不仅能提升个人素养，更能滋养民族精神，传承中华文脉。②在快节奏的现代生活中，碎片化阅读逐渐成为主流，深度阅读却④因此，我们要倡导深度阅读，拒绝碎片化阅读的浮躁，让阅读成⑤碎片化阅读虽便捷高效，却难以让我们真正理解文本内涵，难以7.古诗文默写(8分，每空1分)(2)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春 (4)人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》)(5)李白《行路难(其一)》中，表达对未来充满信心、积极进取(6)欧阳修《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子是：8.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：紧扣主题，简洁凝练，运用对偶修辞，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动策划者，请设计一个具体的活动环节(说明环节名称、目的及流程，不少于60字)。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)祗辱于奴隶人之手祗：(3)日啖刍豆数斗啖：(4)比行百余里比：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(2)受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。A.【甲】文以千里马为喻，控诉了封建统治者不识人才、埋没人(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)时光里的暖，从未缺席①暮色漫过窗棂，窗外的梧桐叶被晚风轻轻吹动，沙沙作响，像极②初三的冬天格外寒冷，晚自习结束时，往往已是深夜。我裹紧棉③直到有一天，我放学走出校门，远远地就看到了外婆的身影。她裹着一件厚厚的棉袄，头上戴着一顶毛线帽，手里捧着一个保温杯，站在寒风中，不停地搓着手，双脚来回踱步，眼神紧紧盯着校门的方向，仿佛怕错过我的每一个身影。那一刻，寒风仿佛都变得温柔么冷的天，您不该在这里等我的。”④外婆笑着把保温杯递给我，粗糙的手轻轻抚摸着我的头，声音温温热的姜茶滑入喉咙，瞬间驱散了全身的寒冷，也暖透了我的心房。注意安全，别着急，外婆在家等你。”⑤从那以后，无论刮风下雨，外婆都会准时出现在校门口，手里捧着温热的姜茶，等我放学。有一次，下着瓢泼大雨，我以为外婆不会来了，便冒着雨往家跑。可刚跑出不远，影——外婆撑着一把大伞，站在路边的屋檐下，身上已经被雨水打看到我跑过来，外婆连忙把伞往我这边倾斜，把保温杯塞到我手里：“快喝，别凉了，淋雨了可不好，容易感冒。”⑥中考冲刺的日子里，我变得越来越焦虑，成绩也时好时坏，常常在深夜里刷题到崩溃，甚至想过放弃。每当进我的房间，端来一杯温热的牛奶，坐在我⑦中考那天，外婆早早地就起来了，为我煮了一碗热腾腾的面条，⑧如今，外婆已经年迈，再也不能像以前那样，在寒风中等我放学，不能再为我煮温热的姜茶和牛奶。但那些藏在时光里的温暖，那些外婆给予我的爱与陪伴，却永远留在了我的记忆里，成为我生命中⑨原来，时光会流逝，岁月会苍老，但那些藏在时光里的暖，从未缺席。它像一束光，照亮我成长的征程；像一股暖13.文章围绕外婆和“我”,写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第③段中画线的句子(3分)坚实的力量”这句话有什么作用?(3分)阅读下面文章，完成17-20题。(14分)②坚守初心，是前行路上的灯塔，指引我们不迷失方向。初心，是出发时的信念与追求，是我们心中最纯粹、最坚定的力量。古日复一日，年复一年，用匠心打磨技艺，用坚守诠释担当，创造出一个个令人惊叹的奇迹。他们之所以能成就自我，正是因为坚守了③坚守付出，是成就梦想的基石，让我们在磨砺中成长。没有一蹴日复一日的坚守与付出。袁隆平院士一生坚守在稻田里，顶着烈日，踏着泥泞，反复试验，潜心研究，用一生的坚守，解决了无数人的日地训练，克服伤病困扰，突破年龄限制，在赛场上奋力奔跑，成了中国体育的传奇。他们用行动证明，唯有坚守付出，方能不④坚守创新，是适应时代的智慧，让我们在传承中进步。坚守不是墨守成规、固步自封，而是在坚守本心的基础上，勇于创新，与时俱进。在科技飞速发展的今天，许多传统企勇于创新，将传统技艺与现代科技相结合，让传统产业焕发新的生机与活力；许多青年创业者坚守创业初心，立足时代需求，勇于创⑤时代赋予我们使命，也给予我们机遇。作为新时代的青少年，我们正处在中考冲刺的关键时期，更需要坚守初心，坚守梦想，坚守不负自己；要坚守奋斗的初心，勇于面对困难与挫折，不放弃、不用坚守诠释担当，用奋斗成就梦想，不负时代，不负韶华，赴一场17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)(4分)三、作文(50分)成长路上，我们总会遇到各种各样的挑战与有一种力量，支撑着我们勇敢前行，这种力量，可能是家人的关爱，正是这种力量，让我们在困境中成长，在挫折中坚强，让我们有勇要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁；⑤结合自身经历，写出真情实感。中考语文百校联考冲刺押题密卷(五)答案一、积累与运用(共28分)学之间)6.(3分)B(先指出碎片化阅读的现状，再分析其弊端，接着强调观点，逻辑顺序为②⑤③①④)7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)大漠孤烟直(2)浅草才能没马蹄(3)君子固穷(4)留(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)若夫日出而林霏开8.(4分)(1)(2分)示例1:诵读经典润心田，传承文化铸灵魂示例2:读经典涵养气韵，传文脉点亮青春(2)(2分)示例：环节名称：经典诵读展演会。目的：激发学生经典。二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)同“只”,只是(2)同“现”,表现(3)吃(4)等到10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)用马鞭驱赶它，却不按照正确的方法；喂养它，却不能让它充(2)(它)接受的食物多却不随便索取，力量充足却不逞强炫耀，12.(4分，每问2分，言之有理即可)人之手，骈死于槽枥之间”;②伯乐也需要②要有充足的积累，不断提升自身能力，不急于求成；③要脚踏实(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，描写方法1分，赏析2分)15.(3分，结构1分，内容2分)16.(3分，言之有理即可)17.(3分)唯有以坚守之心，方能赴时代之约，绽放人生光彩(或：我们要以坚守之心，赴时代之约，用坚守诠释担当，用奋斗成就梦想)。18.(3分，论证方法1分，作用2分)运用举例论证和道理论证，列举陶渊明坚守初心归隐田园、大国工19.(4分，思路清晰、概括完整即可)文章首先提出中心论点——以坚守之心，赴时代之约，绽放人生光证、道理论证等方法，论述坚守的重要意义；然后联系新时代青少20.(4分，每点1分，言之有理即可)①坚守初心，明确自己的目标与追求，不随波逐流，在成长路上不迷失方向；②坚守付出，脚踏实地，刻苦努力，勇于面对困难与挫折，在磨砺中成长，用付出成就梦想；③坚守创新，勤于思考，勇于探索，在坚守本心的基础上，与时俱进，适应时代发展；④坚守三、作文(50分)21.评分标准一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，二类文(40-44分):立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写文体要求，错别字较少(1-2个)。结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，结合自身经历不够紧密，符合文体要求，错别字较多(3-5个)。四类文(30-34分):立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，不符合文体要求，错别五类文(30分以下):文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，抄袭或套作。说明：①无标题扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止；③错别字每3个扣1分，扣完为止，重复错别字不重复选取具体事例，突出力量带来的影响，情感真挚即可)2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案(六)(考试时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分)D.愧怍(zuò)拘泥(ní)追溯(sù)矫揉造作(jiāo)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.喧嚣娉婷郑重其是戛然而止B.诡谲帷幕振聋发聩不屑置辩C.偏僻闲瑕浮光掠影铢两悉称D.演译取缔形销骨立栩栩如生3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对中考的严峻挑战，同学们都苦心孤诣，潜心备考，不敢有丝B.他在课堂上总是夸夸其谈，滔滔不绝，却缺乏实质性的内容，让C.周末，一家人围坐在一起，共享天伦之乐，其乐融融，十分温馨。4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)B.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文素养高低的重要标C.为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了安全管理，完善了D.中考复习期间，同学们要合理安排时间，注重劳逸结合，切忌不5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是春秋时期6.下列句子排序正确的一项是()(3分)①文化自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持②然而，在全球化浪潮的冲击下，部分青少年对中华优秀传统文化③中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养文化自信的重④因此，我们要加强中华优秀传统文化教育，引导青少年传承经典，⑤只有坚定文化自信，才能凝聚民族力量，实现中华民族的伟大复7.古诗文默写(8分，每空1分)(2)微君之故，?(《式微》)(3)安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风(6)范仲淹《岳阳楼记》中，描写洞庭湖春和景明之景的句子是：8.综合性学习(4分)(1)请为本次活动拟写一条宣传标语(要求：紧扣主题，简洁凝练，运用对偶修辞，不超过20字)。(2分)(2)如果你是活动主持人，请设计一段活动结束语(不少于60字),总结活动意义，发出传承倡议。(2分)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成9-12题。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤9.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)无从致书以观致：(2)走送之走：(3)钞已，朗读一过钞：(4)俄顷立就就：10.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2)所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。11.下列对【甲】【Z】两文内容理解有误的一项是()(3分)D.两文主人公都通过自身的刻苦努力，最终获得了成功，说明只要哪些启示?请结合自身中考备考实际简要分析。(4分)(二)现代文阅读(27分)阅读下面文章，完成13-16题。(13分)①成长的路上，总有一段迷茫的时光，像行走在漆黑的隧道里，看不到尽头，找不到方向，满心都是彷徨与无助。而总有一束光，会在不经意间闯入，照亮前行的路，驱散心底的阴霾，让我们重新找次的模考失利，让我彻底陷入了自我怀疑。曾经那个自信满满的我，甚至不断倒退，我开始害怕，害怕自己考不上理想的高中，害怕让③那段时间，我变得沉默寡言，每天把自己关在房间里，刷题到深夜，可成绩却依旧没有起色。我开始敷衍学习，甚至想过放弃中考，反正无论怎么努力，都达不到自己想要的结果。妈妈看出了我的不对劲，她没有指责我，也没有催促我学习，④有一个深夜，我又一次因为一道难题解不出来而崩溃落泪，把桌上的试卷揉成一团，扔在地上，趴在桌子上失声痛哭。妈妈轻轻推开门，没有说话，只是坐在我身边，轻轻拍着我的后背，像小时候一样，温柔地安抚着我。过了很久，我渐渐平静下来，妈妈才轻声不代表你不行，只是你还没有找到正确的方法，只是你暂时遇到了挫折。”⑤妈妈拿起地上揉皱的试卷，小心翼翼地展开，轻轻抚平褶皱，然后陪我一起分析错题。她没有责备我粗心大意，而是耐心地帮我梳理知识点，讲解解题思路，一遍又一遍，不厌其烦，直到我彻底理解。那天晚上，妈妈陪我到深夜，灯光下，根，眼角的皱纹也变得更加明显，可她的眼神，却始终充满了温柔理知识点，鼓励我不要放弃。她会告诉我，人生就像一场漫长的马拉松，不在于一时的快慢，而在于是否能坚持到最后；她会告诉我，每一次的失败，都是一次成长，都是为了更好地迎接下一次的挑战。在妈妈的陪伴与鼓励下，我渐渐找回了自信错题的复盘；我开始主动向老师和同学请教开口；我开始学会调整心态，不再因为一次失利而否定自己。慢慢⑧中考那天，妈妈送我到考场门口，她轻轻拍了拍我的肩膀，眼神如何，妈妈都会一直陪着你。"看着妈妈温⑨如今，我已经考上了理想的高中，每当想起那段迷茫的时光，心中总会涌起一股暖流。妈妈的陪伴与鼓励，就像一束光，照亮了我迷茫的前路，驱散了我心底的阴霾，给了我勇气和力量，让我勇敢13.文章围绕妈妈和“我”,写了哪些往事?请简要概括(4分)14.赏析第⑤段中画线的句子(3分)阅读下面文章，完成17-20题。(14分)以奋斗之姿，筑青春华章②奋斗是青春最亮丽的底色，是实现梦想的必经之路。没有奋斗的子为了实现中考梦想，日夜兼程，刻苦钻研，以奋斗之姿冲刺备考，用汗水浇灌梦想之花。他们用行动证明，青春因奋斗而精彩，人生③奋斗需要坚定的信念，方能在困境中坚守。青春的路上，难免会们前行的力量源泉。袁隆平院士青年时期，立下“让所有人远离饥饿”的信念，面对杂交水稻研究中的无数困难，他没有放弃，以坚定的信念，日复一日，年复一年，在田间地头默默奋斗，最终成功培育出杂交水稻，解决了无数人的温饱问题；苏炳添青年时期，怀揣着体育梦想，面对伤病困扰和年龄限制，他以坚定的信念，坚持训练，不断突破自我，最终成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员，④奋斗需要脚踏实地，方能在积累中进步。奋斗不是一句空洞的口号，而是脚踏实地的行动，是日复一日的坚持与付出。作为新时代的青少年，我们正处在中考冲刺的关键时期，奋斗就是课堂上专注⑤奋斗需要勇于创新，方能在时代中出彩。新时代赋予我们新的使命，也给予我们新的机遇，唯有勇于创新，才能在奋斗中脱颖而出，才能在时代的浪潮中绽放青春光彩。许多青年创业者，立足时代需求，勇于创新，用新思路、新方法，开辟出属于自己的创业道路；⑥青春逢盛世，奋斗正当时。作为新时代的青少年，我们生逢其时，上奋力奔跑，绽放属于自己的精彩!17.本文的中心论点是什么?(3分)18.第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)19.请简要分析本文的论证思路(4分)请结合中考备考实际简要分析。(4分)三、作文(50分)成长路上，我们总会经历迷茫与彷徨，总会遇到挫折与困难，总会有想要放弃的瞬间。但总有一束光，照亮我们前行的路；总有一种力量，支撑我们勇敢坚持；总有一份温暖，陪伴我们走过艰难岁月。正是这些光、这些力量、这些温暖，让我们在困境中成长，在挫折要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁；⑤结合自身经历，写出真情实感。中考语文百校联考冲刺押题密卷(六)答案一、积累与运用(共28分)5.(3分)D(《威尼斯商人》是莎士比亚的喜剧作品，不是悲剧)6.(3分)C(先强调中华优秀传统文化的重要性，再点明文化自信办法，逻辑顺序为③①⑤②④)7.(8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)(1)窈窕淑女(2)胡为乎中露(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)(5)但愿人长久千里共蝉娟(6)春和景明波澜不惊8.(4分)(1)(2分)示例1:传承传统文化，绽放青春光彩示例2:浸润二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(15分)9.(4分，每空1分)(1)得到(2)跑(3)同“抄”,抄写(4)完成10.(4分，每句2分，翻译准确、通顺即可)(1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(2)所读的书一定要亲手抄写，抄写完毕，朗读一遍，就把它烧掉；12.(4分，启示2分，结合备考实际2分，言之有理即可)启示：①宋濂和张溥都出身贫寒，却都通过勤奋刻苦获得了成功，这启示我们，学习要勤奋刻苦，不畏艰难，主动创造学习条件；②宋濂求学时虚心求教、恭敬有礼，张溥治学执着、持之以恒，这启示我们，学习要虚心谦逊、持之以恒，注重积累，不浮躁、不放弃。结合备考实际：中考备考期间，我们会遇到知识点繁杂、错题较多、压力较大等困难，我们要学习宋濂和张溥的知识点，反复复盘错题，虚心向老师和同学请教，不畏惧困难，不(二)现代文阅读(27分)13.(4分，每点1分，概括完整即可)14.(3分，描写方法1分，赏析2分)15.(3分，结构1分，内容2分)16.(3分，言之有理即可)旨——成长路上，总有一束光陪伴我们，给予我们力17.(3分)作为新时代的青少年，我们当以奋斗之姿，不负韶华，不负时代，筑就属于自己的青春辉煌(或：青春的意义在于奋斗拼18.(3分，论证方法1分，作用2分)运用举例论证，列举袁隆平院士青年时期坚守信念、奋斗钻研培育体生动地展现了坚定信念对奋斗的重要意义，增强了文章的说服力。19.(4分，思路清晰、概括完整即可)20.(4分，每点1分，结合备考实际1分，言之有理即可)①树立远大理想，明确奋斗目标，将中考备考作为青春奋斗的重要舞台，全力以赴冲刺；②坚守坚定的信念，面对备考中的挫折