五年级下册语文阅读专练试题

五年级下册语文阅读专练试题亲爱的同学们，语文的学习就像一场奇妙的旅行，而阅读，则是这场旅行中最迷人的风景。它能带我们穿越时空，结识古今中外的朋友；它能让我们洞察人心，感受世间万物的美好。这份阅读专练试题，便是为你们量身打造的一次小小探险。希望大家能静下心来，仔细品读每一篇文章，认真思考每一个问题，在文字的世界里汲取养分，收获成长。（一）阅读短文，完成练习《我家的“小不点儿”》我家有个“小不点儿”，它可不是什么玩具，而是一只刚满月的小猫。它那圆圆的脑袋上，一双蓝宝石般的眼睛总是好奇地打量着这个陌生的世界。一身雪白的绒毛，摸上去软绵绵的，像一团天上的云朵。最逗人的是它那条细细的尾巴，总是在身后快活地摇摆着，仿佛在向我们展示它的快乐。“小不点儿”刚来的时候，还有些怯生生的。它总是躲在沙发底下，用那双乌溜溜的眼睛偷偷观察我们。只要我们稍微靠近，它就会“嗖”地一下钻得更深。妈妈告诉我，对待小动物要耐心，要让它慢慢熟悉我们。于是，我们每天都会给它准备新鲜的牛奶和小鱼干，轻声细语地跟它说话。没过几天，“小不点儿”就跟我们混熟了。它不再躲躲藏藏，反而成了家里的“小跟屁虫”。我写作业时，它会悄悄地跳上书桌，用小脑袋蹭我的胳膊，或者干脆趴在我的作业本上，打着小呼噜，好像在说：“小主人，陪我玩一会儿吧！”那样子，真是可爱极了。有一次，我不小心把一支铅笔掉在了地上。“小不点儿”像离弦的箭一样冲了过去，用小爪子轻轻地拨弄着铅笔，一会儿把它滚到东，一会儿把它拨到西，玩得不亦乐乎。看着它那副认真又淘气的模样，我忍不住哈哈大笑起来。现在，“小不点儿”已经成了我们家不可或缺的一员。它给我们带来了无尽的欢乐。每当我放学回家，它都会第一个跑到门口迎接我，用它独特的方式表达着它的喜悦。我爱我家的“小不点儿”，它就像一缕阳光，照亮了我的生活。1.基础积累与运用*请给下列加点字注音。①怯生生（）②蹭我的胳膊（）③打小呼噜（）*联系上下文，理解下列词语的意思。①不可或缺：_________________________________________________②不亦乐乎：_________________________________________________*照样子，写词语。例：软绵绵（ABB式）：___________、___________例：偷偷观察（AABC式）：___________、___________2.品读感悟与理解*作者是从哪几个方面来描写“小不点儿”的外形的？请用“______”在文中画出相关语句。*“小不点儿”刚来“我”家时是什么样子的？后来又发生了怎样的变化？__________________________________________________________________________________________________________________________________*文中哪件事让你觉得“小不点儿”最可爱？请简要概括一下。_________________________________________________________________*文章结尾处写道：“它就像一缕阳光，照亮了我的生活。”你是怎样理解这句话的？_________________________________________________________________3.拓展思考与表达*如果你也有这样一只可爱的小动物，你会怎样照顾它？请写几句话。_________________________________________________________________*文中把小猫的眼睛比作“蓝宝石”，把绒毛比作“云朵”。你觉得还可以把小猫的眼睛比作什么？请写一个比喻句。_________________________________________________________________（二）阅读短文，完成练习《竹》竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.基础积累与运用*给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。①“息”：A.呼吸时进出的气B.停止C.消息D.利息息息相关（）自强不息（）*写出下列词语的近义词。平凡（）品格（）不畏（）2.品读感悟与理解*短文第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”在文中画出来。*为什么说翠竹是“绿色的宝矿”？请用文中的语句回答。_________________________________________________________________*作者从哪些方面写出了竹子顽强不屈的品格？_________________________________________________________________*“岁寒三友”指的是______、______、______。3.拓展思考与表达*竹子具有顽强不屈的品格，你还知道哪些植物也具有象征意义？请写出一种，并说说它象征着什么。_________________________________________________________________*读了这篇短文，你有什么感想？_________________________________________________________________---温馨提示：亲爱的同学们，两篇短文的阅读之旅结束了。希望你们在答题的过程中，不仅检验了自己的阅读能力，更感受到了文字的魅力。记住，每一次阅读都是与作者的对话，每一次思考都是自我的提升。加油，在语文的世界里，你们会遇见更好的自己！---参考答案及评分标准（仅供老师参考）：（一）《我家的“小不点儿”》1.①qiè②cèng③hūlū(每空1分，共3分)*①不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失。（2分）*②不亦乐乎：形容非常快乐。（2分）*例：胖乎乎、红彤彤；津津有味、恋恋不舍(每空1分，共4分，答案不唯一)2.*圆圆的脑袋、蓝宝石般的眼睛、雪白的绒毛、细细的尾巴。（画出相应句子即可，2分）*刚来的时候：怯生生的，总是躲在沙发底下，偷偷观察，人一靠近就钻得更深。（2分）后来：跟我们混熟了，成了“小跟屁虫”，会跳到书桌上蹭“我”的胳膊，趴在作业本上打呼噜，还会玩铅笔。（2分，意思对即可）*例：玩铅笔的事。“我”不小心掉了铅笔，小猫像箭一样冲过去，用小爪子拨弄铅笔，滚来滚去，玩得很开心。（3分，概括清楚即可）*这句话写出了小猫给“我”的生活带来了很多快乐和温暖，就像阳光一样美好。（3分，意思对即可）3.*（3分，能写出爱护、照顾等意思，语句通顺即可）*（3分，比喻恰当即可）（二）《竹》1.①AB(每空1分，共2分)*普通品质不惧(每空1分，共3分，答案不唯一)2.*然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。（2分）*青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。（3分）*（1）春风未融尽残冬余寒时就悄悄萌芽。（2）春风一过就像利剑一样冲破阻碍生长。（3）暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂。（3分，答对两点即可）*松、梅、竹(每空1分，共3分)3.*例：梅花，象征着坚韧不拔、不屈不挠的精神。（3分，植物与象征意义对应即可）*（3分，能围绕竹子的品格或作用谈感想，言之有理即可）---命题说明：本套阅读试题旨在考察五年级学生的基本阅读能力，包括对字词的认读、理解