人教版小学数学一年级上册测试题

亲爱的小朋友，经过一个学期的努力，你一定学到了很多有趣的数学知识！现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！答题时要认真读题，仔细计算，书写工整哦！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)1.看图写数。()()()()2.1个十和5个一合起来是()。19里面有()个十和()个一。3.与10相邻的两个数是()和()。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。13○158+6○1417-7○910-4○65.在□里填上合适的数。9+□=12□+5=1516-□=10□-3=76.钟面上，长针是()针，短针是()针。当钟面上的分针指向12，时针指向3时，是()时。7.找规律填数。(1)2，4，6，()，()，12。(2)19，16，13，()，()，4。8.数一数，填一填。有()个，有()个，有()个，有()个。9.小明的前面有3人，后面有5人，这一队一共有()人。二、仔细推敲，准确判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分)1.15的个位上是1，十位上是5。()2.与10相邻的两个数是9和11。()3.球是圆圆的，可以任意滚动。()4.8+7和7+8的得数一样。()5.下午4时，钟面上的时针指向4，分针指向12。()三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面图形中，()是圆柱。①②③2.计算13-5时，下面方法不正确的是()。①先算10-5=5，再算5+3=8②从13倒着数5个数③先算13-3=10，再算10+2=123.一个数，比12大，比15小，这个数可能是()。①11②13③164.钟面上，()时整，时针和分针会重合在一起。①3②6③125.小红有8本故事书，小华有6本，小红给小华()本，两人的故事书就同样多了。①2②1③4四、看清数据，准确计算。(共20分)1.直接写出得数。(每题1分，共12分)7+2=9-4=8+5=16-6=10-7=6+8=12-3=9+9=11-5=7+6=13-8=10+5=2.算一算。(每题2分，共8分)6+4+5=15-5-3=8+7-6=12-2+4=五、动手操作，智慧无限。(共10分)1.看钟面，写时间。(每空2分，共4分)()时()时半2.画一画，填一填。(每题3分，共6分)(1)画○，比△多3个。△△△△_________________________○有()个。(2)画△，比□少2个。□□□□□□_________________________△有()个。六、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.草地上有8只小鸡在捉虫子，又来了5只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□(只)答：现在草地上一共有()只小鸡。2.妈妈买来12个苹果，小明吃了4个，还剩下多少个苹果？□○□=□(个)答：还剩下()个苹果。3.小朋友们排队做操，小明的前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？□○□○□=□(人)答：这一队一共有()人。4.学校图书馆里有15本《数学故事》，借走了一些后，还剩下7本。借走了多少本？□○□=□(本)答：借走了()本。5.小红有10元钱，她想买下面两样东西，钱够吗？(在正确答案后面画“√”)文具盒：6元橡皮：3元□○□=□(元)够()不够()---参考答案及评分标准（供教师/家长使用）一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)1.(根据实际图形填写，例如：6,13,20,10)2.15,1,93.9,114.＜,＝,＞,＝5.3,10,6,106.分,时,37.(1)8,10(2)10,78.(根据实际图形填写，例如：3,2,4,1)9.9二、仔细推敲，准确判断。(每题1分，共5分)1.×2.√3.√4.√5.√三、反复比较，谨慎选择。(每题2分，共10分)1.②2.③3.②4.③5.②四、看清数据，准确计算。(共20分)1.直接写出得数。(每题1分，共12分)9,5,13,10,3,14,9,18,6,13,5,152.算一算。(每题2分，共8分)15,7,9,14五、动手操作，智慧无限。(共10分)1.看钟面，写时间。(每空2分，共4分)(例如：2时，9时半-根据实际钟面图形)2.画一画，填一填。(每题3分，共6分)(1)○○○○○○○(7个)(2)△△△△(4个)六、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.8+5=13(只)答：132.12-4=8(个)答：83.5+4+1=10(人)答：104.15-7=8(本)答：85.6+3=9(元)够(√)---命题说明：本试卷严格依据人教版小学数学一年级上册教材内容进行命题，注重基础知识和基本技能的考察，兼顾过程与方法、情感态度与价值观的培养。试题内容涵盖了20以内数的认识、加减法、认识钟表、认识图形、位置以