2025~2026学年福建省厦门市厦门双十中学高一上学期期末生物学试卷

2025~2026学年福建省厦门市厦门双十中学高一上学期期末生物学试卷一、单选题1.厌氧氨氧化菌是以二氧化碳或碳酸盐为碳源的细菌。在膜包围的酶复合体中，它们能将污水中的氨氮转化为氮气，从而去除水体中的氮素。下列推测不合理的是（）

A．厌氧氨氧化菌酶复合体中的蛋白质由细菌核糖体合成B．厌氧氨氧化菌的生物膜系统为固氮酶提供附着位点C．厌氧氨氧化菌与真菌的根本区别为是否具有成形的细胞核D．厌氧氨氧化菌的呼吸酶不可能由线粒体基因控制合成2.香蕉果实成熟过程中淀粉会不断转化成还原性糖，因此逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势；图B是取成熟到第2天和第6天的等量香蕉果肉制成的提取液。相关叙述正确的是（）

A．图B中b、d试管加入斐林试剂，水浴加热后均出现颜色变化但b比d颜色浅B．图A中曲线I和II分别表示淀粉含量和蔗糖含量的变化C．图B中a、c试管加入碘液，均出现颜色变化但a比c颜色浅D．实验结束后，剩余的斐林试剂应装入棕色瓶中保存，以便下次继续使用3.小干扰RNA（siRNA）是一种长度为21～25个核苷酸的双链RNA分子，其核心功能是通过RNA干扰机制使靶RNA降解。下列叙述正确的是（）

A．siRNA与靶RNA的单体都是脱氧核苷酸B．siRNA与靶RNA初步水解的产物有6种C．靶RNA降解过程中有RNA酶参与D．siRNA与靶RNA中都有5种碱基4.研究发现，线粒体功能异常会激活细胞内的凋亡信号通路，导致细胞程序性死亡。某实验小组向体外培养的人肝细胞培养液中加入药物X，发现细胞色素c（线粒体内膜蛋白）大量释放到细胞质基质，并引发了细胞凋亡。下列叙述正确的是（）

A．药物X可能通过破坏线粒体的膜结构，使细胞色素c释放B．细胞衰老时，所有酶的活性均下降，导致新陈代谢速率减缓C．细胞凋亡过程中，细胞膜破裂释放内容物会引发炎症反应D．该实验表明细胞凋亡由线粒体损伤引起，与遗传机制无关5.某种抗流感病毒的药物，其作用机理是抑制病毒神经氨酸酶(NA)的活性。神经氨酸酶是流感病毒(RNA病毒)的一种重要蛋白质，在感染过程中，子代病毒颗粒在宿主细胞膜上组装并以“出芽”方式释放时，神经氨酸酶能水解细胞膜上的唾液酸，切断病毒与细胞的最后连接，使病毒得以扩散。已知神经氨酸酶在宿主细胞内的合成与运输路径与分泌蛋白相似。据此分析，下列叙述正确的是（）

A．该药物进入机体后，通过干扰内质网或高尔基体对病毒蛋白的加工进而破坏病毒结构B．控制合成神经氨酸酶的遗传信息储存在宿主细胞染色质的DNA上C．神经氨酸酶在宿主细胞核糖体上合成后，直接通过囊泡运输至细胞膜D．子代病毒的组装与释放过程会使宿主细胞膜面积减小6.将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A．AB段，乙溶液中细胞液浓度、细胞的吸水能力都逐渐变大B．甲溶液可以是一定浓度的KNO3溶液，甲溶液中细胞内液泡直径的变化是由于细胞能通过主动运输吸收K+和NO3-C．10min后，取出乙细胞并置于清水中，就能观察到质壁分离复原的现象D．该实验观察到紫色洋葱鳞片液泡直径的变化，说明细胞内含有的是成熟大液泡7.萤火虫尾部发光器的发光原理如图所示。下列说法正确的是（）

A．荧光素被激活的过程是吸能反应，与ATP的水解相关联B．发出荧光过程中能量传递及转化的顺序是：ATP→激活的荧光素→荧光素酶→光能C．萤火虫尾部发光器能持续发光是因为细胞内储存了大量ATPD．ATP是由三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺苷组成8.角膜是覆盖眼睛的透明组织层，主要是由角膜干细胞维持的。角膜干细胞通过增殖分化产生角膜上皮细胞来取代垂死的细胞，并修复较小的角膜损伤。相关研究显示，短期睡眠不足增加了角膜干细胞的增殖分化速度，长期睡眠不足会造成角膜严重受损，如角膜变薄。下列相关叙述正确的是（）

A．角膜上皮细胞特有的基因使其呈现特殊的结构与功能B．角膜干细胞能形成角膜上皮细胞未体现细胞的全能性C．角膜干细胞的增殖分化过程不存在基因的选择性表达D．睡眠不足会加速角膜上皮细胞的分裂分化、衰老和凋亡的进程9.现有氨基酸800个，其中氨基总数为830个，羧基总数为807个，则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（）

A．797、3和3B．799、30和7C．797、33和10D．799、33和1010.广西武鸣沃柑因外形鲜艳、晚熟高糖尤为著名，沃柑是喜阳植物，需充足光照，长期阴雨天气会导致叶片发黄。某科研小组提取并用纸层析法分离了甲组（长期阴雨天气）和乙组（充足光照）沃柑叶片的光合色素，且对两组滤纸上的四条色素环进行了比较。下列叙述正确的是（）

A．实验所用吸水纸的干燥度不影响实验的结果B．①和②对应的色素主要吸收蓝紫光和红光C．甲组与乙组相比③、④色素环颜色会变浅D．四种色素都能溶解在层析液中，④对应的色素溶解度最大11.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，某生物兴趣小组将酵母菌培养液分别置于甲、乙两个罐头瓶中，甲罐头瓶的通气口连接空气泵，持续通入无菌空气；乙罐头瓶的通气口密封。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，对实验结果进行分析。下列相关叙述正确的是（）

A．该实验属于对比实验，无对照B．若向甲罐头瓶中通入的是含18O的氧气，一段时间后，在产生的二氧化碳中可能检测到18OC．两瓶若均装有溴麝香草酚蓝溶液的锥形瓶，只有连接甲罐的可以检测到黄色出现D．反应一段时间后，分别在甲、乙瓶中滴入酸性重铬酸钾均可检测到灰绿色出现12.抑郁症加速了脑细胞的衰老，有研究表明脑部海马区的突触损伤是抑郁症的主要病理基础，而细胞过度自噬会导致突触损伤。细胞自噬过程中，细胞质基质中的LC3-I蛋白被剪切转化为LC3-II，LC3-II定位到自噬体膜上，位于自噬体内膜上的LC3-II最终降解，相关过程如下图所示。下列叙述正确的是（）

A．图中细胞自噬过程主要与细胞膜蛋白的识别有关B．图中溶酶体与自噬体融合主要体现了膜的选择透过性C．脑细胞衰老过程中，位于染色体一端的端粒会缩短D．脑细胞衰老过程中，细胞核体积会增大，核膜内折13.胃壁泌酸细胞分泌胃酸（分泌过多会导致胃灼热）辅助消化。胃壁非泌酸细胞既能顺浓度吸收Cl⁻，也能逆浓度将HCO3-排入黏液层，过程如图所示。有关叙述正确的是（）

A．产生胃灼热的患者可采取服用抑制H+-K+ATP酶的药物来减轻症状B．K+通过K+通道排出泌酸细胞时，需要与K+通道结合，不需要消耗能量C．胃蛋白酶原排出细胞的过程需要载体蛋白的协助，且需要消耗能量D．HCO3-通过被动运输从非泌酸细胞排出，与H+发生中和，可以保护胃黏膜14.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如图所示。据图中信息推断，错误的是（）

A．当氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸方式有所不同C．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都能产生[H]和ATPD．当氧浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸15.图表示不同环境条件对某植物光合作用速率的影响，下列叙述错误的是（）

A．A点时植物通过呼吸作用吸收O2释放CO2B．B点叶肉细胞的光合速率和呼吸速率相等C．17度条件下，E点时该植物的真正光合速率为44.8mL/hD．光照强度和温度是限制CE段光合作用的主要因素二、解答题16.生长激素是调控人体生长发育和代谢的核心激素之一，是由人体腺垂体合成并分泌的一种蛋白质类激素，下图是腺垂体某细胞的部分结构示意图。图中数字均代表细胞结构。据图回答下列问题：(1)图中具有双层膜的细胞结构有____（填序号），结构⑥也可能存在于低等植物细胞中，其功能是____。研究表明紫外线会破坏线粒体膜结构，下列细胞接收紫外线照射后功能受影响最大的是____。A.皮肤细胞B.成熟红细胞C.脂肪细胞D.心肌细胞(2)在研究分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，常用到的方法是____，利用该方法能在细胞中依次检测到含有放射性的结构是____，（填序号）该过程所需的能量主要来自____。（填序号）(3)细胞中衰老损伤的①会被____分解，该结构还有一个功能是____。(4)图中能形成囊泡的细胞器有____，（填序号）囊泡膜的主要成分是____。17.物质运输是细胞的生命活动的基础，其方式多样且精密。下图分别展示了小肠黏膜上皮细胞进行的几种物质跨膜运输过程。请结合图示，分析回答下列问题：(1)图1表示小肠上皮细胞自身合成的消化酶分泌到肠腔中发挥作用的过程。只有囊泡膜上的与细胞膜上的结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有________性。该过程________（填“消耗”或“不消耗”）能量。(2)图2表示葡萄糖被小肠上皮细胞吸收的过程。若某人因腹泻导致肠腔中浓度严重下降，会显著影响葡萄糖的吸收，据图分析，原因是___________。(3)研究发现中药藿香、苍术分别通过促进小肠上皮细胞上的、的合成促进葡萄糖的吸收。为探究两种中药共同作用与单独作用对葡萄糖吸收速率上的影响，提供：离体培养的大鼠小肠上皮细胞、含葡萄糖的培养液、藿香提取物、苍术提取物、细胞培养箱等，请简述实验思路：_________。(4)人在饮酒时，酒精主要通过胃黏膜上皮细胞吸收，下图曲线与酒精吸收方式相符合的是________。

A．B．C．D．18.解读与酶有关的图示、曲线，回答有关问题：(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示，分别表示了酶具有_______、_______的特性。(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7，酶活性的变化是_______。(3)研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃）。测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图4所示曲线：如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量不变的，原因是_______。(4)为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案

步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水_______③60℃水浴加热，然后各加入2mL_______(5)选择淀粉和淀粉酶为实验材料探究温度对酶活性的影响，此实验_______（填“能”或“不能”）用斐林试剂作为检测试剂，原因是_______。19.猕猴桃在生长发育过程中易遭受干旱胁迫的伤害，为研究猕猴桃干旱复水后的生理现象，研究人员将长势一致的2组猕猴桃，分别在干旱处理第6、9天进行复水（恢复正常灌溉，使其土壤含水量达到对照处理的水平），测定其叶肉细胞的净光合速率和胞间CO2浓度，结果如图1和图2所示。（注：Pn——净光合速率；Ci——胞间CO2浓度）回答下列问题：(1)水分直接影响光合作用的________过程，该过程发生的场所是________。(2)据图1分析，干旱处理后第________天复水组更有利于猕猴桃恢复生长，判断依据是________。(3)由图2可知，干旱处理后第9天复水组的胞间CO2浓度更高，综上分析其原因是________。(4)为降低干旱胁迫对猕猴桃产量的影响，根据上述研究或信息提出两项具体措施________。三、实验题20.研究人员以大蒜（2n=16）为实验材料开展相关实验，请回答下列问题：(1)观察大蒜根尖细胞有丝分裂，应选取大蒜根尖______区细胞为实验材料，实验装片的制作流程为：取材、解离、______、染色、制片。染色环节，常选用______作为染色剂。(2)下面是研究人员在实验过程中观察到的各时期的细胞图像。其中，观察染色体形态和数目最佳时期是______（填图中序号）。细胞④中染色体数目为______条，此时期染色体典型的行为特征是______。图中一定有姐妹染色单体的细胞有______（填图中序号）。(3)镉（Cd）是一种有毒的重金属污染物，对植物细胞有丝分裂有显著影响。氧化石墨烯（GO）常作为微量营养素载体应用于农业生产。研究人员以大蒜根尖为实验材料，探究氧化石墨烯