2025~2026学年青海省格尔木市第一中学高一上学期期末考试生物试卷

2025~2026学年青海省格尔木市第一中学高一上学期期末考试生物试卷一、单选题1.下列关于病毒和支原体的叙述，正确的是（）

A．它们都是原核生物B．它们的遗传物质都是DNAC．病毒的主要成分是蛋白质和核酸D．病毒可以在培养基或宿主细胞中增殖2.细胞中有很多大分子物质，下列相关叙述正确的是（）

A．植物的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核中均含有大分子物质B．大分子物质均在核糖体上合成，核糖体中既具有蛋白质也具有核酸C．大分子物质都可以通过核孔出入细胞核D．肌糖原和肝糖原都可以分解成葡萄糖补充血糖3.下列关于细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（）

A．口腔黏膜、视网膜都属于生物膜系统的一部分B．细胞中直接相连的膜结构才能构成生物膜系统C．细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于生物膜系统D．无氧呼吸过程中丙酮酸的分解与生物膜系统有关4.如图为细胞中两种重要结构的示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．①有双层膜，是细胞的“动力车间”B．②是植物细胞中唯一含有色素的细胞器C．没有①的细胞不一定是原核细胞D．①和②中都含有核酸和蛋白质5.如图为某真核细胞的细胞核结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．结构①可以运输大分子物质，也可以运输小分子物质，不具有选择性B．结构②为双层膜，把核内物质与细胞质分开，具有选择性C．在蛋白质合成旺盛的细胞内，结构③的体积较大D．结构④主要由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料染成深色6.探究植物细胞的吸水和失水的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了两次处理，下列相关叙述错误的是（）

A．实验中使用低倍镜观察了三次，第二次观察既是实验组也是对照组B．正常情况下滴加清水后，已发生质壁分离的洋葱外表皮细胞会发生质壁分离的复原C．原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性是发生质壁分离的原因之一D．当质壁分离达到最大程度时，洋葱外表皮细胞的吸水能力下降7.如图为人体小肠上皮细胞对大分子物质的“胞吞”和“胞吐”过程。已知婴儿消化系统没有发育完全，可以直接吸收蛋白质。下列相关叙述错误的是（）

A．a和b过程均需要膜蛋白的识别，也需要消耗细胞呼吸释放的能量B．新生婴儿消化道上皮细胞可通过a过程从母乳中吸收抗体，以提高自身免疫能力C．寄生在人体肠道内的痢疾内变形虫能通过b过程分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织D．a过程和b过程表明构成细胞膜的所有分子都能够自由运动8.将一个土豆切成大小和厚薄相同的4片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示），每隔一定时间收集数据并绘制成曲线1。下列相关叙述正确的是（）

A．该实验的自变量是土豆片的数量，过氧化氢溶液的体积和浓度属于无关变量B．曲线1在2min以后不再升高的原因是酶的数量是有限的C．由曲线1变为曲线2最可能改变的条件是酶的数量增加D．该实验的土豆应保持新鲜，且实验温度应是过氧化氢酶的最适温度9.如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（）

A．图中三种酶的空间结构相同B．丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一C．甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性D．甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素10.下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．同一植物的不同细胞中不可能同时出现催化生成乳酸的酶和催化生成酒精的酶B．细胞呼吸的中间产物可能会转化为丙氨酸等非必需氨基酸C．丙酮酸产生于细胞质基质，有无氧气都可以进入线粒体进行分解D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全都用于生成ATP11.某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能，对绿叶中的色素进行了提取和分离，所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素B．色素丁在层析液中的溶解度最高C．甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光D．乙为叶绿素b，是细胞中含量最多的色素12.为了丰富城镇居民的菜篮子，城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是（）

A．松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸B．红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好C．增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用D．适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物13.细胞呼吸原理在人们的日常生活和生产上有广泛的应用。下列有关细胞呼吸的应用与其生物学原理不相符的是（）

选项应用原理A选用透气的“创可贴”、消毒纱布来包扎伤口保证伤口处细胞的有氧呼吸B提倡有氧运动避免剧烈运动发生无氧呼吸，积累过多乳酸引起肌肉酸胀无力C被锈钉扎伤后及时到医院注射破伤风抗毒血清破伤风杆菌是厌氧菌，锈钉容易造成该菌感染，破伤风抗毒血清可减少该菌繁殖D花盆中土壤板结，需要及时松土透气促进根的有氧呼吸，从而促进根对无机盐的吸收

A．AB．BC．CD．D14.利用胡萝卜的韧皮部细胞可以在体外培育出完整的胡萝卜植株。下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）

A．只有分化的细胞才能体现出全能性B．神经干细胞分裂分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性C．胡萝卜韧皮部细胞具有全能性的原因是其具有本物种全套的遗传信息D．非洲爪蟾的核移植实验说明动物细胞具有全能性15.科学家在研究细胞衰老的原因时设计了如下实验：将男性已分裂40次的成纤维细胞与女性已分裂10次的成纤维细胞混合培养，同时用单独培养的细胞作为对照，统计细胞倍增次数。结果发现：混合培养的男性细胞衰老并停止分裂时女性细胞仍然旺盛增殖，且混合培养的两类细胞倍增次数与对照组中各自单独培养时相同。下列叙述错误的是（）

A．细胞衰老过程中物质运输速率降低，细胞核体积增大B．该实验说明细胞衰老是由细胞自身因素决定的，与是否混合培养无关C．由实验可知细胞分裂的次数多少会影响到细胞何时进入衰老状态D．推测细胞衰老是受细胞内部基因控制的，正常情况下细胞都会衰老16.下列关于细胞坏死与细胞凋亡的叙述，错误的是（）

A．缺氧或营养不良等可导致细胞坏死B．细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成也有蛋白质的降解C．被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞，其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死D．细胞坏死和细胞凋亡对多细胞生物体完成正常的发育都有利二、解答题17.大多数分泌蛋白需要在最初合成的信号肽序列引导下进入内质网中，通过内质网-高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径（如图）。回答下列问题：(1)参与经典分泌途径蛋白的合成和分泌过程的细胞器包括________，欲分离这些细胞器可以用_________法，研究该途径分泌的蛋白质的运输过程所采用的方法一般是_________，经典分泌途径体现了生物膜系统在________上的紧密联系。(2)推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中________（填“含有”或“不含有”）信号肽，原因是________。(3)经典分泌途径过程中细胞膜的面积________（填“增加”或“减少”），非经典分泌途径过程中________（填字母）过程可使细胞膜面积增加，________（填字母）过程可使细胞膜面积减少。18.人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na⁺-K⁺泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题：(1)葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式______（填“相同”或“不同”）。(2)图中Na⁺和K⁺经Na⁺-K⁺泵运输时，均为______（填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，并请说明理由_______。(3)人体小肠上皮细胞通过______为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na⁺和氨基酸运输到细胞内，Na⁺浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na⁺-K⁺泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率______，原因是______。19.酶促反应的进行需要适宜的条件，图1～4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题：(1)据图1可知，酶具有_______的特性。(2)图2所示的模型可以解释酶的________。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是_______（填字母），C和D是_______。(3)根据图3中的结果_______（填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路：_______。(4)若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是________。若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是_______。20.如图为某同学对探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置进行改进后的示意图。回答下列问题：(1)装置中NaOH溶液的作用是____，锥形瓶①的作用是____，锥形瓶②的作用是____。(2)锥形瓶A中加入的葡萄糖溶液的浓度不能过高，原因是____。(3)若该同学将接橡皮球的导管用夹子夹紧，经过一段时间后，他认为锥形瓶A中可能会有酒精生成，他判断的理由是____。为了验证该猜测，他在实验结束后从A中取少量酵母菌培养液注入干净的试管中，并向其加入适量____，若观察到试管中呈现____，则说明他的猜测是正确的。21.太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图，I、Ⅱ是光合作用的不同阶段，①~⑤是相关物质。回答下列问题：(1)图中I过程为_____阶段，反应场所是