人教版三年级上册数学《分数的大小比较》练习题

人教版三年级上册数学《分数的大小比较》练习题分数的大小比较是三年级上册数学学习中的一个重要环节，它不仅关系到对分数意义的深入理解，也为后续更复杂的分数运算打下基础。通过有针对性的练习，孩子们能够逐步掌握比较分数大小的基本方法，并能灵活运用这些方法解决实际问题。下面为同学们准备了一系列练习题，希望能帮助大家巩固所学知识。一、基础巩固篇（一）同分母分数比较大小亲爱的同学们，当两个分数的分母相同时，我们该如何比较它们的大小呢？对了，分母相同，就看分子，分子大的那个分数就大。赶快来试试吧！1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*1/4○3/4*5/7○4/7*2/9○7/9*6/6○5/6*3/5○3/5（二）同分子分数比较大小当两个分数的分子相同时，比较大小的方法又是什么呢？没错，分子相同，就看分母，分母小的那个分数反而大。你记住了吗？2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*1/3○1/5*3/8○3/7*2/4○2/6*5/9○5/8*1/2○1/4二、能力提升篇同学们，掌握了基本方法之后，我们来挑战一些稍微复杂一点的题目吧！3.圈出每组中最大的分数。*2/5,2/7,2/3*3/5,4/5,2/5*1/6,1/8,1/44.圈出每组中最小的分数。*3/7,5/7,2/7*4/9,4/5,4/6*1/3,1/5,1/25.按要求排列顺序。*把3/6,5/6,1/6按从大到小的顺序排列。*把2/5,2/9,2/7按从小到大的顺序排列。三、拓展应用篇数学来源于生活，也应用于生活。看看这些生活中的分数问题，你能解决吗？6.一块蛋糕，小明吃了它的1/3，小红吃了它的1/4，谁吃得多？为什么？7.两张大小相同的纸，第一张用去了2/5，第二张用去了2/3，哪一张纸剩下的部分多？8.妈妈买了一些水果，其中苹果占总数的3/7，香蕉占总数的3/8，哪种水果买得多？参考答案与解析一、基础巩固篇1.＜；＞；＜；＞；＝*（解析：分母相同，分子越大分数越大。例如1/4和3/4，分母都是4，分子1小于3，所以1/4＜3/4。）2.＞；＜；＞；＜；＞*（解析：分子相同，分母越小分数越大。例如1/3和1/5，分子都是1，分母3小于5，所以1/3＞1/5。）二、能力提升篇3.2/3；4/5；1/4*（解析：第一组分子相同，看分母，分母最小的3对应的2/3最大；第二组分母相同，看分子，分子最大的4对应的4/5最大；第三组分子相同，分母最小的4对应的1/4最大。）4.2/7；4/9；1/5*（解析：第一组分母相同，分子最小的2对应的2/7最小；第二组分子相同，分母最大的9对应的4/9最小；第三组分子相同，分母最大的5对应的1/5最小。）5.5/6＞3/6＞1/6；2/9＜2/7＜2/5*（解析：第一组分母相同，分子从大到小排列即可；第二组分子相同，分母从小到大排列，分数则从小到大。）三、拓展应用篇6.小明吃得多。因为1/3和1/4分子相同，分母3小于4，所以1/3＞1/4。7.第一张纸剩下的部分多。因为两张纸大小相同，用去的越少，剩下的越多。2/5和2/3分子相同，分母5大于3，所以2/5＜2/3，即第一张用去的少，剩下的多。8.苹果买得多。因为3/7和3/8分子相同，分母7小于