2026-2026年新北师大版四年级数学下册《小数点搬家》同步练习1

2026—2026年新北师大版四年级数学下册《小数点搬家》同步练习1亲爱的同学们，学习了《小数点搬家》这一课，你是不是对这个小小的“点”有了全新的认识？它的位置移动，能让小数的大小发生奇妙的变化。这份同步练习将帮助你巩固所学知识，让我们一起探索小数点的奥秘，看看谁能真正驾驭这个神奇的“搬家小能手”吧！一、基础知识我来填——动动笔，填一填，概念记得牢！1.把0.6的小数点向右移动一位，得到的数是（），这个数是原数的（）倍。2.把3.2的小数点向左移动一位，得到的数是（），这个数是原数的（——）（填分数）。3.0.05扩大到它的100倍是（），就是把小数点向（）移动（）位。4.8.5缩小到它的1/10是（），就是把小数点向（）移动（）位。5.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数（）到原来的（）。二、规律运用我能行——仔细想，认真辨，规律运用好！6.判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：*（1）把0.08写成8，原数扩大了2倍。（）*（2）小数点向左移动三位，小数就缩小到原来的千分之一。（）*（3）3.05去掉小数点后得到的数是原数的100倍。（）*（4）一个数先扩大到它的10倍，再缩小到它的1/100，结果是原数的1/10。（）7.选择题（将正确答案的序号填在括号里）：*（1）把0.78的小数点向右移动两位后，再向左移动一位，这个数是（）。A.0.78B.7.8C.78D.0.078*（2）下面各数中，把小数点去掉后大小不变的是（）。（提示：想想小数的性质哦！）A.3.04B.3.40C.30.4D.0.34*（3）一个数缩小到原来的1/10后是0.05，这个数原来是（）。A.0.5B.5C.0.005D.508.直接写出得数：*0.45×10=（）*8.7÷10=（）*0.06×100=（）*30÷1000=（）*1.234×1000=（）*45.6÷100=（）三、解决问题我最棒——学数学，用数学，解决问题是关键！9.一块橡皮的价格是0.8元，如果把它的价格小数点向右移动一位，变成了多少元？这相当于价格扩大到了原来的多少倍？10.一袋洗衣粉重0.5千克，10袋这样的洗衣粉重多少千克？100袋呢？11.小明的身高是1.35米，他站在一个小板凳上后，测量的高度是13.5米，你觉得可能吗？为什么？如果测量结果是1.53米，你能说说小数点可能发生了什么变化吗？（开放性思考，理由合理即可）12.一个小数先扩大到它的100倍，再把小数点向左移动一位后是3.75，这个小数原来是多少？温馨提示：做完了所有题目，是不是感觉对小数点的“搬家”规律更熟悉了？数学学习就像探索未知的宝藏，每一个小小的发现都值得庆祝。记得要养成认真审题、仔细计算的好习惯，遇到困惑多向老师和同学请教哦！---参考答案（做完再看哦！）一、基础知识我来填1.6，102.0.32，十分之一3.5，右，两4.0.85，左，一5.扩大，10倍二、规律运用我能行6.判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√7.选择题：（1）B（2）B（3）A8.直接写出得数：4.5；0.87；6；0.03；1234；0.456三、解决问题我最棒9.变成了8元，相当于价格扩大到了原来的10倍。10.0.5×10=5（千克），0.5×100=50（千克）。答：10袋重5千克，100袋重50千克。11.不可能，因为0.5米的人站在凳子上不可能到13.5米（太高了！）。如果是1.53米，可能是小数点没有对齐，或者记录时数字位置写错了，比如把1.35米写成了1.53米，这是两个不同的小数，并非简单的小数点移