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文档简介

小学二年级时钟问题训练题亲爱的小朋友们，时间就像小马车，嘀嘀嗒嗒向前跑。认识时钟，学会看时间，是我们生活中非常重要的本领哦！它能帮助我们按时起床、上学，也能提醒我们什么时候该学习，什么时候可以玩耍。今天，我们就一起来做一些有趣的时钟练习题，让我们和时间成为好朋友吧！一、认识钟面小朋友们，我们先来仔细看看钟面。钟面上有12个数字，它们是1、2、3、……一直到12。钟面上还有两根针，一根又短又胖，走得比较慢，它叫时针；另一根又长又瘦，走得比较快，它叫分针。*小提示：时针指向几，或者刚过几，就是几时；分针指向12，就是整时；分针指向6，就是半时（30分）。二、基础巩固（写出下面钟面上的时间）小朋友，请你仔细观察下面每个钟面，写出它们表示的时间。（这里我们假设会配上钟面图片，实际使用时请自行配图或画出钟面）1.（钟面：时针指向8，分针指向12）时间：_______时2.（钟面：时针指向3，分针指向6）时间：_______时半(或_______:30)3.（钟面：时针指向10过一点点，分针指向1）时间：大约_______时4.（钟面：时针指向5和6中间，分针指向6）时间：_______时半(或_______:30)5.（钟面：时针指向12，分针指向12）时间：_______时三、动手操作（根据时间画出分针或时针）小朋友，现在轮到你来当小小钟表匠啦！请你根据给出的时间，在钟面上画出缺少的时针或分针。1.画出3时的时针和分针。（给出一个空白钟面，只有12个数字）2.画出9时半的时针和分针。（给出一个空白钟面，只有12个数字）3.画出大约6时的时针和分针。（给出一个空白钟面，只有12个数字）四、时间排序（把下面的时间按从早到晚的顺序排一排）下面这些时间，哪个最早，哪个最晚呢？请你给它们排排队，在括号里写上序号1、2、3、4。*早上7时半（）*下午4时（）*中午12时（）*上午9时（）五、生活中的时间（想一想，填一填）小朋友，想一想我们一天的生活，这些时间我们通常在做什么呢？1.大约（）时，我早上起床。2.大约（）时，我吃午饭。3.下午（）时，我放学回家。4.大约（）时，我晚上睡觉。六、小小思考家1.小明早上7时起床，8时去上学，他从起床到上学经过了多少小时？答：经过了_______小时。2.现在是3时，再过1小时是几时？答：再过1小时是_______时。3.小红下午4时半开始做作业，做了一会儿，抬头一看，分针指向了12，时针指向了5，小红做了多久作业？答：小红做了_______分钟作业。（提示：从4时半到5时是多久呢？）---温馨提示：小朋友们，认识时间需要多多观察和练习。平时在家里，可以多看看墙上的钟表，或者爸爸妈妈的手表

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