学校卫生防疫安全管理制度

学校卫生防疫安全管理制度为切实保障全校师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，营造安全、卫生、和谐的校园环境，根据国家及地方相关法律法规与卫生防疫要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在构建科学、规范、长效的卫生防疫管理机制，明确各方职责，落实各项防控措施，确保校园卫生防疫工作落到实处。一、组织领导与职责分工学校卫生防疫安全工作实行校长负责制，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健老师）及后勤负责人为成员的卫生防疫工作领导小组。领导小组全面负责校园卫生防疫工作的统筹规划、组织协调、监督检查和应急处置。各部门及相关人员职责如下：*校医室（保健室）：作为卫生防疫工作的专业技术核心，负责制定和完善卫生防疫工作计划与技术方案；指导和监督校园环境卫生、食品饮水安全、传染病预防等工作；开展师生健康监测、疫苗接种宣传与组织、常见疾病预防知识普及；负责疑似病例的初步筛查、登记报告及跟踪管理；储备和管理防疫物资。*教务处与德育处：负责将卫生防疫知识纳入教学内容和学生日常行为规范教育；组织开展健康教育主题活动；指导班主任做好学生晨午检、因病缺勤追踪及心理健康疏导工作；配合落实疫情期间的教学调整及学生管理措施。*总务处（后勤保障部）：负责校园环境的日常清洁、消毒消杀工作的组织实施；保障饮用水安全和食堂食品卫生；维护校园公共卫生设施（如洗手池、卫生间）的正常运行；负责防疫物资的采购、储备与分发；确保垃圾日产日清，分类处理。*班主任：是班级卫生防疫工作的第一责任人，负责本班学生的晨午检、体温监测与记录；密切关注学生健康状况，及时上报因病缺勤学生及原因，并做好追踪；加强对学生个人卫生、生活习惯的教育和督促；配合校医室做好传染病患者的隔离、治疗及康复复学管理；积极开展卫生防疫知识宣传，保持教室通风换气和清洁卫生。*全体教职员工：严格遵守学校卫生防疫各项规定，落实个人防护措施，保持良好卫生习惯；在各自职责范围内配合做好卫生防疫工作；发现学生异常情况及时报告并协助处理。二、日常卫生防疫管理（一）健康监测与管理1.晨午检制度：班主任每日早晨和中午（根据实际情况调整）对学生进行体温测量和健康状况询问，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等症状。教职员工参照执行，自行监测并主动报告。发现异常者，立即带至隔离观察室，由校医进一步评估，并通知家长或监护人，建议及时就医，严禁带病上课或工作。2.因病缺勤追踪：班主任对缺勤学生要逐一了解原因，特别是因病缺勤者，需详细记录病症、就医情况，并及时与校医沟通。校医负责对传染病相关的缺勤情况进行汇总分析和跟踪管理。3.复课证明查验：学生因病缺勤痊愈后，须持医疗机构开具的康复证明或校医评估同意后方可复课，严防疾病传播。（二）个人卫生与习惯养成1.宣传教育：通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，普及手卫生、呼吸道礼仪（咳嗽礼仪）、科学佩戴口罩、合理膳食、适量运动、规律作息等卫生防疫知识和健康生活方式。2.手卫生：在校园内设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。教育引导师生在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后、处理生鲜食材前后等情况下，严格按照“七步洗手法”认真洗手。3.口罩佩戴：根据疫情防控形势和上级要求，科学指导师生在特定场景（如密闭空间、人员密集、通勤途中）规范佩戴口罩。教室、办公室等场所应保证口罩备用。4.着装与仪容：要求学生保持个人清洁，勤换洗衣物，保持良好个人卫生习惯。（三）校园环境清洁与消毒1.日常清洁：保持校园环境整洁，每日对教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等公共场所进行清扫，垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。2.通风换气：各类教学和生活场所应每日开窗通风，保持空气流通。每次通风时间不少于规定时长，寒冷季节注意保暖与通风兼顾。3.预防性消毒：按照相关技术规范，定期对高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、楼梯扶手、水龙头、开关等）进行清洁消毒。食堂餐具、饮具严格执行清洗消毒流程。4.重点区域消毒：卫生间、垃圾中转站等区域应增加清洁消毒频次和强度。发生传染病疫情时，按照流行病学调查结果和消毒指引，对疫点进行终末消毒。（四）食品与饮用水安全1.食堂管理：严格执行《食品安全法》及相关规定，加强食堂从业人员健康管理和培训，确保持证上岗，定期体检。严格食材采购、储存、加工、留样等各环节管理，确保食品安全。保持食堂内外环境整洁，餐用具严格清洗消毒。2.饮用水安全：定期对饮用水源、供水设施进行清洁、消毒和水质检测，确保师生饮用水符合国家卫生标准。公示饮用水检测结果，接受师生监督。教育学生不喝生水，提倡喝温开水。（五）教学与活动管理1.教学场所管理：合理安排教学活动，保持教室、实验室等场所内学生间距。鼓励采用自然通风，必要时辅以机械通风。2.集会与活动：根据疫情防控需要，合理控制大型集会、文体活动等人员聚集性活动的规模和频次。确需举办的，应制定专项防控方案，落实防控措施。3.体育锻炼：保障学生每日体育活动时间，鼓励开展户外体育锻炼，增强学生体质。运动前后注意保暖和补充水分，避免剧烈运动导致身体不适。三、传染病预防与控制（一）宣传与预警校医室应根据季节特点和传染病流行趋势，提前做好常见传染病（如流感、诺如病毒感染性腹泻、手足口病、水痘、流行性腮腺炎等）的预防知识宣传和预警提示。（二）病例报告与处置1.及时报告：发现疑似传染病病例或聚集性症状，校医及相关人员应立即向学校卫生防疫工作领导小组报告，并按照《传染病防治法》及属地疾控部门要求，在规定时限内上报相关信息。2.隔离与管理：对确诊或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，通知家长带其就医或居家隔离治疗。对密切接触者，按照疾控部门指导意见进行医学观察或健康监测。3.疫点处理：发生传染病疫情后，立即配合疾控部门开展流行病学调查，对疫点（如患者所在班级、宿舍等）进行严格的终末消毒，对可能污染的物品和环境进行彻底清洁处理，防止疫情扩散。4.停课与复课：根据疫情严重程度和疾控部门建议，必要时可采取临时停课、调课等措施。学生病愈后，须凭医疗机构康复证明或经校医评估确认无传染性后方可复课。（三）免疫接种积极配合卫生健康部门，组织在校学生按照国家免疫规划程序进行疫苗接种，提高人群免疫力，建立有效的免疫屏障。四、应急处置机制学校应制定完善的《校园突发公共卫生事件应急预案》，并定期组织演练，确保应急处置高效有序。1.应急启动：当校园内发生疑似或确诊传染病聚集性疫情，或接到上级部门关于疫情防控的紧急通知时，立即启动应急预案，成立应急指挥小组，统一指挥协调。2.信息报送：严格按照信息报送流程和时限要求，向上级教育主管部门和卫生健康部门报告疫情信息，不得迟报、漏报、瞒报。3.人员管控：对患者进行隔离，对密切接触者进行排查和管理，必要时限制人员进出校园。4.环境处理：立即对相关场所进行终末消毒，加强通风。5.教学调整：根据疫情形势，适时调整教学安排，如采取线上教学、错峰上下学等措施。6.物资保障：确保应急防护用品、消毒物资、药品等储备充足，供应及时。7.舆情引导：及时、准确向师生和家长发布疫情相关信息，加强正面宣传引导，消除恐慌情绪，维护校园稳定。五、宣传教育与培训1.健康教育课程：将卫生防疫和健康知识纳入学校常规教学计划，确保教学课时和效果。2.专题培训：定期对校医、班主任、食堂从业人员、保洁人员等重点岗位人员进行卫生防疫知识、技能和应急处置培训，提升其专业素养和实操能力。3.多样宣传：利用校园网、宣传栏、电子屏、主题班会、知识竞赛、专家讲座等多种形式，常态化开展卫生防疫知识宣传，营造“人人讲卫生、个个重防疫”的良好氛围。六、监督检查与责任追究学校卫生防疫工作领导小组定期或不定期对各项制度落实情况进行监督检查，对发现的问题及时通报并责令整改。对在卫生防疫工作中认真负责、表现突出的部门和个人予以表扬；对因工作不力、失职渎职导致疫情