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小学道德与法治一年级上册第4课上学路上（第1课时）教学目标教学目标1．熟悉自己的上学线路，了解感受不同的上学路，知道在上学路上要注意安全。2．体会上学路上的快乐和温暖，学会感恩。教学重点教学重点熟悉自己的上学线路，了解感受不同的上学路，知道在上学路上要注意安全。教学难点教学难点体会上学路上的快乐和温暖，学会感恩。教学准备教学准备《上学歌》音频。教学过程教学过程一、新课导入师：同学们，我们一起来听一首欢快的儿歌吧！出示歌词，播放音频。师：儿歌中唱道“我要上学校，天天不迟到”。是啊，我们是小学生，每天要按时到校上课。今天我们就聊聊上学路上的那些事儿吧。二、探究学习探究（一）不同的上学路师：你是怎么来上学的？（1）学生举手发言。预设：生1：我家就在学校对面，我每天和邻居浩浩一起步行上学。生2：我妈妈每天早上骑电动车送我上学。……师：每个人的家与学校的距离各不相同，所以上学方式也不一样。我们一起听听这几位同学的介绍，看看他们的上学路是什么样的吧。（2）依次出示教材第14～15页的图片。师：我们生活在不同的地域，有不同的生活方式，上学的路也不同。课前老师让大家调查了自己在上学路上经过什么地方，现在请你介绍一下吧。（3）学生举手分享。预设：生：我经过小刚家，跟他一起步行来学校，路上经过一个商店和一个公园，这两个地方人比较多，我们会小心走。……师：我们生活的地域不同，家距离学校远近不同，所以我们的出行方式和遇到的情况各不相同。虽然上学路不一样，但是都要做到平平安安到学校。探究（二）路上的温暖师：上学路不一样，经过的地方不一样，发生的事情也不一样。我记得读中学的时候，有一次骑自行车上学，在路上轮胎爆胎了，我着急得哭了起来。好在遇到了两位同学，他们帮我把车推到了修车店，一路上都在安慰我。虽然我们迟到了，但老师没有批评我们，还表扬了那两位同学。这件温暖的事情我一直记到现在。观看这几幅图片，让我们一起感受上学路上的温暖吧。（1）依次出示教材第17页的图片。师：说一说，上学路上还有谁给你带来了温暖。（2）学生举手分享。预设：生1：从家到学校，路上都有家长义工护送我们过马路。碰到下雨天，这些叔叔阿姨还会打伞送我们回家。生2：我记得有一次，上学路上突然下大雨，幸亏遇到了小蓝同学，她让我跟她撑一把伞来到了学校，谢谢小蓝同学。……师：这么多感人的瞬间，这么多人在我们上学路上关心、爱护和帮助我们，我们真幸福！我们也要做乐于助人、关爱他人的人，让这份温暖传递下去！三、课堂小结同学们，这节课我们了解了每个人的上学路都是不一样的，我们用不同的方式来学校，路上经过了不同的地方，我们还分享了彼此感受的上学路上的温暖，感受到了家人和社会对我们的关爱。上学是一件多么快乐的事情呀！四、板书设计上学路上不同的上学路都要注意安全路上的温暖带来关爱和帮助教学反思教学反思___________________________________________________________________________________________

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