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2017届深圳市高三语文一模试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。中国古代的尚象观念从《周易》开始。易象是中国文化的源头,也是审美意象的源头。伏羲通过对自然万物的仰观俯察,取象比类,才创造出八卦。《周易·系辞传》认为天地自然是一个生生不息的大系统和大流,其中的一切都体现着某种微妙的变化,需要人们通过心灵的体悟和感性的关照去把握。这种“象”所蕴涵的无限微妙的意味,正是审美意象的基本特征。这种尚象观念对审美艺术产生了深远影响。中国古代诗论、画论等都强调“立象以尽意”。魏晋南北朝时期,王弼对《周易》的“言、象、意”关系进行了深入探讨,提出“得意忘象”“得象忘言”的观点,这一观点对中国古代审美艺术产生了重要影响。在艺术创作中,艺术家通过创造象来传达意,而欣赏者则通过象去领会意。中国古代绘画艺术中,尚象观念尤为明显。画家们注重通过描绘具体的形象来表达自己的情感和思想。例如,唐代画家吴道子的绘画,以豪放洒脱的笔触和生动的形象著称,他的画作往往能够让人感受到强烈的艺术感染力。中国古代绘画还强调“气韵生动”,这与尚象观念密切相关。“气韵生动”不仅要求画面形象生动,更要求通过形象传达出一种内在的精神气质。中国古代文学中,尚象观念同样具有重要地位。诗歌中常常运用意象来表达情感和意境。例如,“月”这一意象在中国古代诗歌中经常出现,它常常象征着思念、团圆等情感。诗人通过对“月”这一意象的运用,能够更加深刻地表达自己的情感。小说和戏曲中也常常运用象征手法,通过具体的形象来表达抽象的思想和情感。尚象观念还影响了中国古代建筑艺术。中国古代建筑注重通过建筑的形象来传达某种文化和精神内涵。例如,故宫的建筑布局严谨,气势恢宏,体现了封建皇权的至高无上。中国古代建筑还常常运用象征手法,如用龙凤等图案来象征皇权和吉祥。总之,尚象观念是中国古代文化的重要组成部分,它对中国古代审美艺术产生了深远影响。无论是绘画、文学还是建筑等艺术形式,都体现了尚象观念的重要价值。我们应该深入研究尚象观念,从中汲取有益的营养,为现代审美艺术的发展提供借鉴。1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.中国古代尚象观念始于《周易》,易象是中国文化和审美意象的源头,伏羲仰观俯察自然万物创造出八卦。B.《周易·系辞传》认为天地自然是生生不息的大流,其中变化微妙,需人们以心灵体悟和感性关照把握。C.审美意象的基本特征是“象”所蕴涵的无限微妙意味,这与中国古代对自然万物的认识方式有关。D.王弼提出“得意忘象”“得象忘言”的观点,此观点完全否定了“言”和“象”的作用,对审美艺术影响深远。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.尚象观念对中国古代审美艺术影响深远,诗论、画论都强调“立象以尽意”,即通过象传达意。B.中国古代绘画注重描绘具体形象表达情感思想,如吴道子画作以豪放笔触和生动形象感染人。C.“气韵生动”体现了中国古代绘画与尚象观念的密切关系,它要求画面形象生动且传达内在精神。D.在中国古代文学中,诗歌用意象表达情感意境,小说和戏曲不用意象,只用象征手法表达思想。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.尚象观念贯穿于中国古代多种艺术形式中,绘画、文学、建筑等都体现了其重要价值。B.通过研究尚象观念,我们可以了解中国古代审美艺术的特点,为现代艺术发展提供经验。C.中国古代建筑运用象征手法,如故宫用龙凤图案象征皇权吉祥,体现了尚象观念的影响。D.尚象观念会限制中国古代审美艺术的发展,因为它过于注重具体形象而忽略了抽象表达。(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成46题。苇草上的月亮许冬林月亮是苇草之上的那轮月亮。苇草穗子多,月光落上去,让人能看到月光在上面晃动。这是徽南秋夜,老秋的月亮。空气都清凉下来。远处的山墨黑,山尖的细节却很清晰,不知道是月光勾勒,还是秋霜敷上去的效果。那片苇草是水墨的调子,在夜的浸染里,底色黑得深沉,有风吹来,像送了一些灰色的云霭,在地上滑过。苇草弯腰,是一种绵软的顺从,像是给抚摸它们的风施礼。我与双亲在苇草边的路上走着。回城的路,我带着双亲出来游玩后回城。父亲在前,母亲在中间挽着我的手,我牵着母亲,怕她在土路上绊倒。月光把我们的影子摔在路上,歪歪扭扭的。我跟母亲说,在城里住久了,出来走走真舒服。母亲说,可不是嘛,这月光就比城里的亮堂,城里哪有这么好的苇草哟。我对母亲说,您和爸要是喜欢乡下,就把房子卖了,来乡下买一处房子住。母亲不做声,我回头看母亲,月光把母亲的脸照得很白。父亲在前面说,要月亮有什么用?换成钱买米买油多好。父亲问母亲,他还不如月亮值钱吧?母亲笑他,用钱不都是你管着吗?父亲说,月亮是个好看不中用的东西。我知道父亲的意思,他是说我。我在城里工作,一年难得回家几次,他和母亲守着乡下的房子,守着几亩薄田,守着我童年的时光。我想起小时候,月光下,父亲在前面牵着我,母亲在后面跟着,我们一起去村头的池塘边看月亮在水里的影子。后来我去外地上学,再后来到城里工作,回家的次数越来越少。现在父母老了,我却不能陪在他们身边。月光照在苇草上,苇草轻轻晃动,像是在对我诉说着什么。我突然觉得自己很自私,为了自己的事业和生活,忽略了父母的感受。我告诉父母,以后我会多回家看看,陪他们说说话,帮他们做些农活。父母听了,脸上露出了欣慰的笑容。我们继续在月光下走着,月光把我们的影子拉得很长很长。那片苇草,在月光下显得更加宁静和美丽。我知道,那是我心中永远的风景。4.下列对这篇散文的理解和赏析,不正确的一项是()A.文章开头描绘了徽南秋夜苇草上的月亮,营造出一种宁静、清幽的氛围,为下文的叙述奠定了情感基调。B.文中父亲说“月亮是个好看不中用的东西”,表面上说月亮,实际上是在表达对“我”不能常回家陪伴他们的不满。C.文章通过对小时候与父母一起看月亮的回忆,与现在自己不能常陪父母的现实形成对比,突出了“我”的愧疚之情。D.文章结尾说“那是我心中永远的风景”,“风景”指的就是苇草上的月亮,表达了“我”对那美丽月色的喜爱。5.请赏析文中画横线的句子“那片苇草是水墨的调子,在夜的浸染里,底色黑得深沉,有风吹来,像送了一些灰色的云霭,在地上滑过。苇草弯腰,是一种绵软的顺从,像是给抚摸它们的风施礼”。6.文章以“苇草上的月亮”为标题,有什么作用?(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成79题。材料一:“互联网+教育”融合发展是信息时代教育改革发展的必然要求和核心体现。近年来,我国“互联网+教育”取得了显著进展。在线教育市场规模不断扩大,各类在线教育平台如雨后春笋般涌现,为学生提供了丰富多样的学习资源和便捷的学习方式。同时,政府也加大了对“互联网+教育”的支持力度,出台了一系列政策措施,推动“互联网+教育”在学校教育中的应用。然而,“互联网+教育”在发展过程中也面临着一些问题。例如,在线教育质量参差不齐,部分在线教育课程内容缺乏深度和广度,教学方法单一;网络基础设施建设不完善,在一些偏远地区,网络速度慢、信号不稳定等问题影响了学生的学习体验;此外,“互联网+教育”的监管机制还不够健全,存在一些虚假宣传、乱收费等现象。(摘编自《中国“互联网+教育”发展报告》)材料二:在美国,“互联网+教育”发展较为成熟。许多知名高校都开设了在线课程,向全球学生开放。这些在线课程不仅课程质量高,而且教学形式多样,采用了视频教学、在线讨论、作业提交等多种方式,能够满足不同学生的学习需求。此外,美国还建立了完善的在线教育认证体系,对在线课程、在线教育机构等进行严格认证,保证了在线教育的质量。韩国在“互联网+教育”方面也有自己的特色。韩国政府非常重视信息化教育,投入大量资金建设网络基础设施,为“互联网+教育”的发展提供了良好的硬件条件。同时,韩国的在线教育平台注重与学校教育的结合,开发了许多适合学校教学的在线课程,促进了学校教育的信息化发展。(摘编自《国外“互联网+教育”发展经验借鉴》)材料三:为了解决“互联网+教育”发展中存在的问题,我国政府和企业采取了一系列措施。政府加大了对网络基础设施建设的投入,特别是在偏远地区,加快了网络覆盖和升级的步伐。同时,政府加强了对在线教育市场的监管,制定了相关法律法规,规范了在线教育机构的办学行为,严厉打击虚假宣传、乱收费等违法行为。企业也在不断创新和改进在线教育产品和服务。一些在线教育平台采用了人工智能、大数据等技术,为学生提供个性化的学习方案;同时,加强了与学校的合作,将在线教育与学校教育有机结合起来。(摘编自《我国“互联网+教育”发展的应对策略》)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A.我国“互联网+教育”取得了显著进展,在线教育市场规模扩大,平台增多,政府也出台政策推动其在学校教育中的应用。B.美国“互联网+教育”成熟,高校开设在线课程,教学质量高、形式多样,还建立了完善的在线教育认证体系。C.韩国政府投入大量资金建设网络基础设施,在线教育平台注重与学校教育结合,促进了学校教育信息化。D.我国“互联网+教育”存在质量参差不齐、网络基础设施不完善等问题,主要原因是缺乏政府的支持和监管。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()A.我国“互联网+教育”虽然取得进展,但面临的问题较多,需要借鉴国外经验才能解决。B.美国和韩国的“互联网+教育”发展模式完全不同,我国应根据自身情况选择其中一种借鉴。C.我国政府和企业采取的措施有助于解决“互联网+教育”发展中的问题,推动其健康发展。D.我国在线教育平台采用人工智能、大数据等技术,就能解决在线教育质量参差不齐的问题。9.结合材料,谈谈我国“互联网+教育”应如何进一步发展。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1013题。杜暹传杜暹,濮州濮阳人也。自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭谨,事继母以孝闻。初举明经,补婺州参军,秩满将归,州吏以纸万余张以赠之,暹惟受一百,余悉还之。时州僚别者,见而叹曰:“昔清吏受一大钱,复何异也!”俄授郑尉,复以清节见知。华州司马杨孚,公直士也,深赏重之。寻而孚迁大理正,暹坐公事下法司结罪,孚谓人曰:“若此尉得罪,则公清之士何以劝矣?”开元四年,迁监察御史,仍往碛西覆屯。会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶,更相执奏,诏暹按其事实。时暹已回至凉州,承诏复往碛西,因入突骑施,以究虔瓘等犯状。蕃人赍金以遗,暹固辞不受。左右曰:“公远使绝域,不可失蕃人情。”暹不得已受之,埋幕下,既去出境,乃移牒令收取之。蕃人大惊,度碛追之,不及而止。暹累迁给事中,丁继母忧去职。十二年安西都护张孝嵩迁为太原尹或荐暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃夺情擢拜安西副大都护。暹单骑赴职。明年,于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国,图为叛乱。暹密知其谋,发兵捕而斩之,并诛其党与五十余人,更立君长,于阗遂安。暹在安西四年,绥抚将士,不惮勤苦,甚得夷夏之心。二十年,为户部尚书。上行幸东都,诏暹为京留守。暹因抽当番卫士,缮修三宫,增峻城隍,躬自巡检,未尝休懈。上闻而嘉之,赐敕书曰:“卿素以清直,兼之勤干。自委居守,每事多能,政肃官僚,惠及黎庶。慰朕怀也。”二十八年,病卒,谥曰“贞孝”。暹在家孝友,爱抚异母弟昱甚厚。常以公清勤俭为己任,弱冠便自誓不受亲友赠遗,以终其身。及卒,上甚悼惜之,遣中使就家视其丧事,内出绢三百匹以赐之。尚书省及故吏赙赠者,其子孝友遵其素约,皆拒而不受。(节选自《旧唐书·杜暹传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护B.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃夺情擢拜安西副大都护C.十二年/安西都护张孝嵩迁/为太原尹或荐暹/往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护D.十二年/安西都护张孝嵩迁/为太原尹或荐暹/往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃夺情擢拜安西副大都护11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“明经”是汉朝开始出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,被推举者须明习经学,故以“明经”为名。B.“丁忧”是指遭逢父母的丧事,古代朝廷官员的父母死去,官员必须停职守制,丁忧期间,丁忧人不准为官。C.“谥”即谥号,是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。D.“弱冠”指男子20岁,古代男子20岁行冠礼,表示已经成人,但体还未壮,所以称做弱冠,后泛指男子20岁左右的年纪。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.杜暹为官清廉,不贪财物。他任婺州参军时,州吏赠送他万余张纸,他仅接受一百张;出使突骑施时,蕃人赠送金子,他虽接受但埋于幕下,出境后才让蕃人收取。B.杜暹处事公正,深得人心。他前往碛西审查郭虔瓘等人的案件,能公正处理;在安西任职时,他安抚将士,不辞辛苦,很得少数民族和汉人的拥戴。C.杜暹勤勉能干,受到嘉奖。他担任京留守时,抽调轮流值勤的卫士,修缮三宫,加高城墙,亲自巡查,受到皇上的称赞和赏赐。D.杜暹家孝友,律己严格。他对继母以孝闻名,爱抚异母弟;他一生以公正清廉、勤俭为己任,死后其子遵照他的意愿,拒绝了尚书省和故吏的馈赠。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)暹坐公事下法司结罪,孚谓人曰:“若此尉得罪,则公清之士何以劝矣?”(2)于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国,图为叛乱。暹密知其谋,发兵捕而斩之,并诛其党与五十余人。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成1415题。送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是()A.首联写邹明府曾经在西畿县就任三年,勤于政务,衣食节俭,以至于马都没有长肥。B.颔联写邹明府为官清廉,任满离去时,只有满腹诗书,没有其他财物,只能靠卖剑来偿还债务。C.颈联写邹明府前往灵武的途中,大雪覆盖了道路,林风穿透了他的卧衣,表现了旅途的艰辛。D.尾联写邹明府到达灵武后,听到晓角声,客馆还未开门,表现了他的孤独寂寞。E.整首诗语言华丽,用典丰富,塑造了一个清正廉洁、克己奉公的官员形象。15.请简要概括邹明府这个人物的形象特点,并结合诗句简要分析。(三)名篇名句默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,,”的观点。(3)苏轼《赤壁赋》中,描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟,”。三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。②在那流金铄石的岁月里,许多科学家为了祖国的繁荣富强,不惜牺牲自己的青春和健康,奉献出了自己的全部精力。③在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。④他的这篇文章不落言筌,在不知不觉之中,将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来,极富有艺术感染力。⑤这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。⑥在当前的廉政建设和反腐败斗争中,各级领导干部要自觉接受群众的监督,如果利用职权徇私舞弊,以权谋私,就会犯大错误。A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥18.下列各句中,没有语病的一句是()A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承
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