护理科研与论文写作 课件 -第一章-绪论

第一章

绪论学习目标1.

掌握护理研究的基本步骤。质性研究与量性之间的差异，以及护理研究应遵守的伦理原则和学术道德要求。2.

熟悉护理研究的定义、范畴、特点，以及护理研究的发展历史和发展趋势3.

了解护理研究的意义，以及分析资料的方法。知识学习目标1.

能将理论知识和实际科研过程结合，确保研究的科学性。2.

能在护理研究伦理原则框架下开展护理学术研究。技能学习目标1.

具备刻苦专研医学精神。2.

坚持精益求精，积极奉献。3.

具备良好的职业道德及坚定的理想信念。4.具备一定的护理科研伦理素养。素质01第一节

概述主要内容0203第二节护理研究的基本程序第三节护理研究中的伦理原则

和学术道德第一节

概述绪论一二三

护理研究的概念护理研究的意义护理研究的发展史护理研究的发展趋势一四一、护理研究的概念

护理研究（nursingresearch)是通过系统的科学探究（systematicinquiry)，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和护理知识，解决护理实践、护理教育、护理管理中的问题，为护理决策提供可靠的、有价值的证据，以提升护理学科重要性的系统过程。一、护理研究的概念---护理研究的范畴护理理论研究护理实践研究护理管理研究护理教育研究1研究对象的复杂性2测量指标的不稳定性3护理研究的伦理要求

一、护理研究的概念

护理研究的特点

一、护理研究的概念--护理研究的发展历史（国外）教育为主早期阶段教育结合临床发展阶段护理的概念快速发展阶段护理研究所和杂志的繁荣（1900-1939年）耶鲁大学成立护理系（1940年-1949年）“护理专业的程序”（1950-1959年）美国《护理研究》杂志创刊、创办护理教育研究所（1960－1979年）开设护理研究课程，护理研究生、博士生教育发展195419851992《中国护理杂志》创刊《实用护理杂志》、《护士进修杂志》、《护理学杂志》高校陆续成立护理系，护理研究课程纳入本科教学计划出现护理硕士(1992)

护理博士(2004）

一、护理研究的概念--护理研究的发展历史（国内）

一、护理研究的概述--护理研究的发展趋势1.注重循证实践2.通过多中心的、证实性的方式形成牢固的研究基础3.强调多学科合作研究4.扩展研究结果的传播范畴5.关注文化因素和健康差异(healthdisparities)的状况6.患者参与医疗照护决策中

二、护理研究的基本过程③确定研究对象①提出研究问题②选择研究设计

④确定研究变量研究指标⑤收集资料

⑥整理资料⑦分析资料⑧撰写研究报告⑨成果推广和应用

二、护理研究的基本过程--提出研究问题提出研究问题如：患者的安全----跌倒的预防----跌倒风险评估工具的研制与应用----跌倒预防措施的设计与应用形成研究目标如：验证渐进式肢体功能训练对改善乳腺癌改良术后患者肢体功能和生活质量的作用。构建研究假设研究前对所要研究的问题提出的预设结果。

二、护理研究的基本过程--选择研究设计

二、护理研究的基本过程--选择研究设计现象学研究质性研究扎根理论研究人种学研究历史研究个案研究行动研究

二、护理研究的基本过程--量性研究和质性研究的区

别与联系

二、护理研究的基本过程--确定研究对象入选标准和排除标准抽样？分组？样本量研究场所谁？总体样本

二、护理研究的基本过程--明确研究变量和测量工具（四）确定研究变量和研究指标自变量因变量变量可测量指标：客观指标主观指标研究工具：

问卷

量表

二、护理研究的基本过程--收集研究资料什么方法收集资料？问卷访谈观察生物测量谁收集？收集什么内容？何时收集？收集谁？多人收集是否培训？在哪收集？预实验怎么收集

二、护理研究的基本过程--整理研究资料原始资料审核、补充评价、分类汇总收否完整收否漏项、重项是否符合逻辑

二、护理研究的基本过程--分析研究资料

二、护理研究的基本过程--撰写研究报告（八）撰写研究报告二、护理研究的基本过程--研究结果的推广和应用学术论文

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信

护理人员在研究中经常会遇到有关人类权利的伦理问题或困境。

如何在研究中尊重人的生命、权利和尊严，尤其当科学和伦理产生冲突时，遵循伦理原则指引护理研究显得非常重要。

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则尊重原则有益原则公正原则

1.主要内容（1）自主决定权（2）隐私权（3）匿名权和保密权（一）尊重人的尊严的原则

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则

2.知情同意（informedconsent）知情同意是指参与者已被充分告知有关研究的信息，并且也能充分理解被告知信息的内容，具有自由选择参与或退出研究的权利。知情同意包含3个要素：信息、理解和自愿。（一）尊重人的尊严的原则

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则知情同意书的内容:（1）研究目的（2）研究的内容与方法（3）研究的风险及可能带来的不适（4）研究的益处（5）可能得到的补偿（6）匿名和保密的保证（7）联络信息（8）自愿同意（9）退出研究的权利

知情同意书实例调查者：XX女士XX女士是一名在XX医院神经内科病房工作的责任护士，正在研究住院脑卒中病人主要照顾者的负担及影响因素（研究目的），这项研究的结果将有助于护士了解住院脑卒中病人主要照顾者所承受的负担，并分析影响照顾者负担的主要因素，帮助减轻照顾者负担（研究的益处）。此项研究和其过程已经被XX医院有关部门批准（部门认证）。研究过程不会对您及您的家庭带来任何风险或伤害（潜在的风险）。主要研究过程包括：（1）填写一份一般状况调查表。（2）填写一份关于住院脑卒中病人照顾者负担的调查问卷（研究的内容与方法）。全部过程将花费您20分钟时间（时间需要）。如果您对参与本研究有任何问题，请拨电话XXXXXXXX与XX女士联系（联络信息）。您本人有权决定是否参加此研究（自愿同意），也可以在任何时候退出研究，这对您不会造成任何影响（退出研究的权利）。研究数据将被编码，所以不会提及您的名字。当研究在进行中、或研究报告被出版、公开发行时，您的名字也不会被提及。所有的数据将由XX女士收集，并被保存在一个安全场所，未经您的允许不会告诉任何人（匿名和保密的保证）。我已经阅读这份同意书并自愿同意参与这项研究。

研究对象签字：

日期：_______

法定代理人签字（如果需要）：

日期：

与研究对象的关系：

我已经将研究内容向受试对象作了解释，并且已经得到他／她对于知情同意的理解。研究者签字：

日期：_______

（二）有益的原则

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则评估益处评估风险衡量益处-风险比例（三）公正的原则

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--伦理原则公平选择研究对象公平对待研究对象（一）伦理审查委员会的由来和组成1966年，美国公共保健服务机构首次发布声明：以人为研究对象的研究，必须经伦理委员会审查。1974年，美国保健、教育和福利部通过了国家研究当案：所有以人类为受试对象的研究必须进行审查。并不断完善了伦理审查委员会（InstitutionalReviewBoard,IRB）的成员资格、职能和运作等。

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--护理研究的

伦理审查（二）伦理委员会的职能我国规定IRB的具体职责是：1.审查研究方案以维护和保护受试者的尊严及权益。2.确保研究不会将受试者暴露于不合理的危险之中。3.对已批准的研究进行监督和检查，及时处理受试者的投诉和不良事件。

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--护理研究的

伦理审查

三、护理研究中的伦理原则及学术诚信--科学研究中的学术

诚信（一）科研不端行为的概念

世界主要国家的学术界都比较倾向于严格界定3类科研不端行为，即：（1）侵权、盗用他人成果（2）抄袭和剽窃（3）伪造数据和篡改数据

科学研究中的不端行为问题1．虚假信息、假冒他人署名或伪造证明材料2．不真实地描述实际使用的材料、仪器设备、实验过程等，或不恰当地改动、删除数据、记录、图像或结果，使研究过程结果不能得到准确的反映3．在未注明出处或未经许可的情况下，使用他人的研究计划、假说、观点、方法、结果或文字表述（抄袭剽窃）4．对研究对象的不道德处理，包括在涉及人体受试者或实验动物的研究中，违反知情同意、保护隐私和实验动物保护等方面的伦理规范5．论文一稿多投，或故意重复发表

科学研究中的不端行为问题6．侵害他人的署名权、优先权等正当权益，或有意妨碍他人研究成果的正常发表和获得其他形式的承认7．在同行评议中，故意对他人的项目申请、科研成果等作出有失客观、公正的评价8．为顺利发表论文而在署名时冒用导师或其他学者的名义9．对