山东临沂市河东区2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研七年级语文试题（A）

第页2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题七年级语文（A）本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（26分）为培养学生读书习惯、掌握阅读方法，学校开展了“少年正是读书时”专题学习活动，请你和同学们参与并完成相关任务。任务一：“爱读书·调查报告”文稿审校本次阅读调查报告显示，当代中学生的阅读状态呈现出鲜明对比。多数中学生以（精益求精/精雕细琢）的精神探索书海，体验读书的乐趣。然而，调查也显示部分中学生容易（见异思迁/三心二意），被碎片信息分散注意力；他们认为深阅读枯zào乏味，滋生懒惰情绪；甚至有人将读书视为炫耀，而非为了内在提升。对此，我们建议家庭与学校应引导少年克服懒惰与浮zào心理。阅读真正成为排解困惑、获得精神（庇护/荫蔽）的途径，让青春因阅读而更加（蓬勃/繁盛）丰盈。1.依次为报告文稿括号内选择词语，最恰当的一项是（2分）A.精益求精三心二意荫蔽蓬勃B.精雕细琢见异思迁庇护繁盛C.精雕细琢三心二意荫蔽繁盛D.精益求精见异思迁庇护蓬勃2.请将调查报告中的“枯zào浮zào”中缺少的字根据拼音补充出来，并将四个汉字工整地书写在田字格内。（2分）3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）任务二：“读好书·读书收获”发言稿完善4.整理发言稿时，发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（2分）读书之乐，是一种宁静而丰盈的享受。每当我翻开书页时，就仿佛进入了一个只属于自己的广阔世界。所以说，真正的读书之乐，在于心灵的相遇与成长的陪伴。①有时，一段精彩的描写会让我忍不住反复品读，赞叹作者笔力的精妙。②而一个巧妙的悬念，又会牵引着我迫不及待地读下去，忘记了时间的流逝。③因此，我始终觉得，一本好书就像一位无声的挚友和向导。④正是在这入情入境的阅读中，我不仅增长了知识，更获得了情感的共鸣与思想的启迪。⑤跟随书中的人物与故事，我时而在《西游记》里与孙悟空一同腾云驾雾，时而在科普读物中探索星辰大海的奥秘。A.④②③①⑤B.⑤①②④③C.⑤③①④②D.②④⑤①③5.请将文稿结语部分的古诗文名句补充完整。（6分）在诗文中徜徉，我们能感受到千年前的情怀与智慧。古人重视修身养性，诸葛亮在《诫子书》中告诫我们，君子当以“静以修身，①”来涵养品格；追求远大理想，则需铭记“非淡泊无以明志，②”的箴言。步入诗的天地，刘禹锡在《秋词》中以“晴空一鹤排云上，③”的明丽画面，一扫古今悲秋之气；李商隐则在《夜雨寄北》中借“④，却话巴山夜雨时”道尽羁旅深情。更有陆游“僵卧孤村不自哀，⑤”的壮心；少年谭嗣同行至潼关，写下“⑥，山入潼关不解平”的磅礴诗句，尽显勇毅之志。诵读这些篇章，便是与高尚的灵魂对话，让精神在文字间获得滋养与力量。任务三：“善读书·经典名著”整本书阅读研讨精读经典名著，探寻文化瑰宝，涵养成长品格。学校拟举办《西游记》整本书阅读研讨活动，请根据以下话题做好交流准备。6.在举办“少年正是读书时”读书节活动中，同桌小文抱怨：“《西游记》情节老套，翻来覆去都是降妖除魔，读起来没意思。”请你结合名著内容，写一段劝说语，引导他发现阅读价值（4分）7.“大战红孩儿”是《西游记》中的经典情节。请简述红孩儿最终被降服的方式。（4分）在“三打白骨精”故事中，唐僧、孙悟空对“白骨精”的看法各有不同。这反映了他们各自怎样的性格特点？（4分）二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成9～10题。（6分）十一月四日风雨大作（其二）[南宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A.“僵卧孤村不自哀”一句，写出诗人年老体弱、身处偏僻乡村的处境，“不自哀”则体现出他不以个人境遇为悲的情怀。B.“夜阑卧听风吹雨”中“夜阑”点明夜深，既照应诗题的“风雨大作”，也为后文梦境的出现营造了安宁静谧的氛围。C.诗歌运用虚实结合的手法，实写风雨之夜的孤寂，虚写铁马冰河的梦境，虚实相生，强化了诗人的爱国之志。D.整首诗语言质朴，情感真挚，具有一种悲壮美，体现了陆游诗歌豪迈奔放又不失沉郁悲凉的风格。10.同样以“雨”寄情，本诗的“风吹雨”与《夜雨寄北》的“巴山夜雨”在情感表达上各有侧重，请结合诗句具体分析二者的不同之处。（4分）（二）阅读下面的文字，完成11～15题。（14分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（2分）

A.“狼不敢前”中的“前”是名词，指“前方、前面”。B.“投以骨”是省略句，也是状语后置句，正常语序应为“以骨投之”。C.“恐前后受其敌”中的“敌”与“盖以诱敌”中的“敌”意思不同，属于一词多义。D.“屠乃奔倚其下”的“乃”与《世说新语·陈太丘与友期行》中“去后乃至”的“乃”意思不同。12.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（2分）A.本文的叙事脉络是“遇狼—惧狼—杀狼—议狼”。B.文章开篇以“屠晚归”“担中肉尽”“两狼缀行”的场景，营造出紧张的氛围，为后续的人狼对抗埋下伏笔。C.“投以骨”“复投之”的举动，体现了屠户起初的恐惧与妥协，而“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”则凸显了狼的贪婪无度。D.屠户“奔倚积薪下，弛担持刀”后，狼“不敢前，眈眈相向”，这一情节说明狼也有胆怯的一面，不敢轻易攻击手持武器的屠户。13.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分）方欲行A转视B积薪后C一狼洞D其中E意将隧入F以攻G其后也14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？15.有人认可文中狼的狡黠，认为想要获得利益，就需要有胆略和手段，你是否认同这一观点？请结合文段内容与生活实际简要阐述。（3分）

（三）阅读下面的文章，完成16～19题。（11分）回忆我的母亲（节选）①我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的蛮横，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。②光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。③从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。④中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。⑤母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”⑥我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。⑦我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。⑧母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。⑨愿母亲在地下安息！16.阅读①～④段，补全下列表格。（3分）相关事例母亲的品质①

吃苦耐劳、重视教育

不反对“我”远走云南参加革命，还给予慰勉②返乡后继续劳作，直至生命最后勤劳质朴、热爱土地靠三十亩地独立支撑全家生活，抗战期间知晓党有困难，仍过着勤苦生活③17.本文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下面语句，体会其中蕴含的情感。（2分）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。18.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造着中国的历史。”这句话对文章主题有什么作用？（3分）19.文段中，母亲勤劳坚韧、深明大义的品性，深深影响了“我”。联系你的生活实际，谈谈你母亲身上的优秀品质，对你产生了怎样的影响？（3分）（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（13分）外婆和她的小院子①外婆是个老旧的小脚女人，据说她来自一个殷实的农家，因她排行老大，所以出嫁后族里的亲戚晚辈都叫她大姑婆。小院子是她的嫁妆，位置在一座小镇的老街上，一栋木质板楼的四合院子，窗户和门都是雕着些万字和福字图案的花纹，按现在的市值来看大约还是很精致值钱的，只是后来在那个特殊的年代被罚没了，只留下小小的一间给外婆歇身，我的童年就是在那间木屋里度过的。②记忆里的童年，我体弱多病，母亲也没有奶水，总是吃不饱。姨母也是我的乳娘，赶集的时候便常来看望外婆，带些自家晾晒的红苕粉和一种俗称两面麻的酥饼来，还有她喜欢的烟叶。那时我常常孤零零地站在小院的台阶上，透过天井里四方的天空，听着前街嘈杂喧嚣的声响，翘着小脑袋傻愣愣地等着她来，为此总被父亲责骂甚至还挨了打。但每次姨母的到来依然是小院木屋里最开心的时光，那是我一生中最早也是最为永远的温暖记忆。③小院的前门是不允许我们出入的，只有一条窄窄的巷子通到后街上，老旧的小巷子经历了岁月的折磨，早已变得坑坑洼洼，雨天时，昏黄的雨水便从老瓦房子上“卟嗒卟嗒”地滴落下来砸在我们身上，我到巷子口的时候，外婆总是给我加上一顶破旧的草帽，还一边喊着“娃子，莫跑，一哈绊倒啦！”声音在雨中传到很远，而我已经一溜烟地窜到“狗娃子”家里玩去了。④夏天到了，外婆喜欢拉着我到镇西头的河堤上乘凉，撩起大襟，把一双小脚盘坐在臀下，摇着粽叶扇子说：天河边住着牛郎和织女呢，那时，还不懂她们为啥住在河两头呀？在一起不好吗？然而很快便不去管她们的闲事了，只惦记着清澈见底的“月河”快些涨水，老在叫唤的那些知了快些退壳，因为那意味着河滩里有一种叫作“白条子”的小鱼儿可以捉来吃了，意味着可以捡了知了壳到药铺里换来几枚亮闪闪的分币了。记不清多少次凉凉的河风里，早已不知道啥时候睡着的我又是怎样被外婆那双尖尖的小脚一步步背回到小院木屋里了。⑤到我大约四五岁时，生产队里割麦子的季节，我便拖着鼻涕和“狗娃子”们一起去拾麦穗交到队里的粮仓，当时生产队是记工分的，一天的壮劳力是十分，约合两角钱。队里的老会计看我乖巧人小，竟也给记一分。休息的时候，会给割麦的社员发一条黄瓜和两个米面馍充饥解渴，那么好心的叔伯婶子们也会给我一份，有时还会掰下自己的半根黄瓜或一块馍塞给我，每当此时我便得了宝贝似的，小心地包在衣服里，等到回家交给外婆，以为自己终于长大可以挣工分了，⑥又过了几年，小院的木屋已经无法容纳十六七岁的大哥以及我与外婆同睡的两张床铺了，我和他只好在阁楼上收拾出一小块地方，铺上单薄的棉被打了地铺。阁楼夏天闷热且有很多蚊子，如果做饭，灶烟会呛得楼上的我们哥俩直咳嗽；冬天的时候，寒风从开裂的木板缝子里灌进来，很冷很冷，晚上我们休息是要用长长的木梯子爬上去，再点上一盏现在已很难见到的老式煤油灯来照明的，但所幸的是慈祥的外婆为我们准备了烧好炭灰的火笼和用来驱赶蚊虫的艾叶，我们和外婆一起熬过了那段充满了艰辛漫长的时光。后来那个史无前例的年代终于结束了，外婆和我们一起离开了小镇，离开了那个留下了她的辛酸和青春的，伴随了老人半生幸福与苦难记忆的小院木屋。先是到了县城再到了市里，家里的八仙桌和老木床送给了姨母，水缸扁担、簸箕锄头和一些杂七杂八的物件也赠予了左邻右舍的乡亲们，外婆的小院子终于离她越来越远了，再后来有一段时间，我独自又回来老屋住了一两年，推开雕着福字的格子门，昔日熟悉的木屋里只有那盛给过我无数驱散黑暗恐怖的老油灯，挂满灰尘和蛛网默默地坚守在墙角，还有破碎灰白的旧窗纸似一只只忧伤的蝴蝶轻轻舞动在雕花窗格之间。⑦半个世纪过去了，我已从那个瘦弱多病的鼻涕小孩变成了鬓须花白的小老头，小院早已被当地的有钱人家用来建起了小洋楼。时间的烟尘已在不经意间悄无声息地淹没了那些抑或荣耀、抑或屈辱，抑或甜蜜还是苦涩的故事。尘埃落定，外婆――这个历经了近乎一个世纪，见证了晚清、民国和共和国诞生及繁荣的柔弱而又刚强的小脚女人，在她九十三岁高龄的时候安静祥和地去了，再也没有能够回到她心心念念的小院。⑧屈指算来，外婆离开我已有二十余年了，小院不在了，外婆不在了。但我想说：谢谢你外婆！谢谢你小院！⑨外婆还在，小院还在！（选自《2020中国年度精短散文》，有删改）20.以下对文章相关内容的理解分析，不正确的一项是（2分）A.文中写父亲因“我”翘首等姨母而责骂甚至打“我”，从侧面衬托出姨母到来带给“我”的温暖与期待之深。B.小镇后街的窄巷坑洼破旧，雨天时外婆的叮嘱与叨咕，藏着她对“我”最朴实的牵挂。C.“我”拾麦穗挣到的工分虽少，却把换来的吃食交给外婆，暗含着孩童渴望长大的心愿。D.外婆九十三岁离世，距今已有二十余年，小院也早已被改建，作者却在文末说“外婆还在，小院还在”，是因为外婆留下的老油灯还在屋里。21.品味语言，完成下面的题目。（4分）（1）从描写方法的角度，赏析第③段。（2分）外婆总是给我加上一顶破旧的草帽，还一边喊着“娃子，莫跑，一哈绊倒啦！”声音在雨中传到很远。（2）请从修辞手法的角度，赏析第⑥段画线句。（2分）还有破碎灰白的旧窗纸似一只只忧伤的蝴蝶轻轻舞动在雕花窗格之间。22.结尾“外婆还在，小院还在”一句，在内容和结构上分别有什么作用？（4分）23.若要将《外婆和她的小院子》一文收录到校刊的“人间真情”或“成长之旅”栏目，你会推荐到哪个栏目中？请结合文章内容说明推荐理由。（3分）三、写作（50分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）清晨的晨光、课间的笑声、傍晚的晚霞，生活里总有些细碎的美好藏在日常中。或许是同桌递来的一支笔，是家人温好的一杯奶，是路边枝头的一朵花。这些小美好像星光，悄悄点亮平凡的日子，让时光变得温柔。结合自己的生活经历，以“藏在日常里的小美好”为题，写一篇作文，捕捉生活中的小美好。要求：①自选角度，自定立意；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题七年级语文（A）参考答案及评分标准1.D（2分）2.枯燥浮躁（2分）3.甚至有人将读书视为炫耀的资本，而非为了内在提升。（2分）4.B（2分）5.①俭以养德②非宁静无以致远③便引诗情到碧霄④何当共剪西窗烛⑤尚思为国戍轮台⑥河流大野犹嫌束（6分。每句1分，错字漏字添字该句不得分）6.示例：小文，《西游记》的降妖除魔里藏着不少门道呢！师徒四人历经九九八十一难的坚持、团结的力量，还有鲜明的人物性格，都值得细细品味。静下心读吧，你会发现经典的魅力。（4分）7.示例：红孩儿被孙悟空请来的观音菩萨用莲花宝座和天罡刀制伏，并被收为善财童子。（4分）8.示例：唐僧：善良轻信，易被表面迷惑；孙悟空：火眼金睛，果断除恶（4分）9.B（2分）10.本诗中“雨”既指自然界风雨，又指国家的风雨飘摇，借写风雨梦境，抒发了诗人的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。《夜雨寄北》描写巴山之夜绵绵的秋雨涨满池塘，借此表达了对妻子的无限思念之情。（4分）11.A（2分）12.D（2分）13.ACE（3分。每处1分，作答超过三处不得分）14.（1）一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2分）（2）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？（2分）15.不认同。狼的“胆略和手段”是建立在伤害他人、贪婪掠夺之上的狡诈，违背道义与规则。正确的做事之法，是守底线的智慧、合情理的谋略，而非损人利己的算计，否则终将如狼一般，因恶行自食恶果。（3分）16.①节衣缩食、东挪西借供“我”读书②开明通达、支持革命③坚强能干、顾全大局（3分）17.“我”参加了革命，不能在母亲身边侍奉，但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断。这一句感情强烈，表达出作者对母亲的深深怀念以及因投身革命无法尽孝的愧疚。（2分）18.①抒发了对母亲的悼念之情以及报答母亲深恩的决心。②深化主旨，由爱母亲推及到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民。（3分）19.示例：我的母亲和文中的母亲一样勤劳肯干，每天忙完家务还要操心工作。她让我学会了坚持，做题遇到难题不轻易放弃；她总提醒我要真诚待人，我也因此交到了很多好朋友，这些都帮我慢慢变成更好的自己。（3分）20.D（2分）21.（1）运用动作描写和语言描写，“加上”这一动作和口语化的呼喊，生动地表现了外婆对“我”的细致叮嘱与深切牵挂。（2分）（2）运用比喻的修辞手法，将破碎的旧窗纸比作忧伤的蝴蝶，生动形象地写出了老屋的破败与冷清。（2分）22.内容上，直抒胸臆，外婆和小院承载的童年记忆，不会因时光流逝而消散，升华了文章怀念与感恩的主题；结构上，呼应标题，收束全文，与前文小院被改建、外婆离世的内容形成对比，余韵悠长。（4分）23.示例一：我会向“人间真情”栏目推荐本文。理由：①本文以外婆的小院子为载体，记录了外婆对“我”的无私疼爱；②文