六年级语文下学期阅读训练试题集2026

六年级语文下学期阅读训练试题集2026第一部分：现代文阅读阅读一：《老北京的胡同》胡同的清晨老北京的胡同，像一幅徐徐展开的水墨画，每一笔都带着岁月的痕迹。清晨，当第一缕阳光透过灰瓦的缝隙洒在青石板路上，胡同便从沉睡中苏醒。卖早点的三轮车“吱呀”地碾过石板，笼屉里的包子散发着热气，混着油条的焦香，在狭窄的巷子里弥漫开来。槐树下，几位老人围坐在一起，手里摇着蒲扇，聊着家长里短，他们的声音不高，却带着一种特有的韵味。胡同的变迁随着城市的发展，胡同也在悄然变化。曾经斑驳的墙壁被重新粉刷，破旧的木门换成了崭新的防盗门，就连那棵老槐树，也被围上了一圈矮矮的栅栏。孩子们不再在胡同里追逐打闹，而是捧着平板电脑，沉浸在虚拟的世界里。老人们的身影也渐渐稀少，取而代之的是行色匆匆的上班族。胡同似乎失去了往日的生机，变得有些冷清。胡同的记忆然而，胡同的记忆却永远留在人们的心中。那些在胡同里度过的童年时光，那些与邻里之间的温馨故事，那些老北京特有的文化习俗，都成为了人们心中最珍贵的回忆。每当提起胡同，人们总会想起那熟悉的叫卖声，想起那飘香的四合院，想起那充满欢声笑语的日子。胡同，不仅是老北京的象征，更是一种文化的传承。阅读题目文中“老北京的胡同，像一幅徐徐展开的水墨画”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？结合上下文，理解“胡同似乎失去了往日的生机，变得有些冷清”这句话的含义。作者为什么说“胡同，不仅是老北京的象征，更是一种文化的传承”？请结合文章内容简要分析。随着城市的发展，很多老建筑都面临着被拆除的命运。你认为应该如何保护老北京的胡同？请谈谈你的看法。阅读二：《大自然的启示》神奇的仿生学人类的许多发明创造都离不开大自然的启示。科学家们通过观察和研究生物的结构、功能和行为，从中获得灵感，发明了许多对人类生活有重要意义的东西。这种科学技术叫做仿生学。蝙蝠与雷达蝙蝠是一种夜间飞行的动物，它能在漆黑的夜晚准确地捕捉到食物。科学家们研究发现，蝙蝠是利用超声波来定位和导航的。它能发出一种人类听不到的超声波，当超声波遇到障碍物时，会反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就能判断出障碍物的位置和距离。科学家们根据蝙蝠的这一特性，发明了雷达。雷达能发出无线电波，当无线电波遇到飞机、船只等物体时，会反射回来，雷达根据反射回来的无线电波就能探测到目标的位置和距离。鸟儿与飞机鸟儿能在天空中自由飞翔，这是因为它们有一对特殊的翅膀。鸟儿的翅膀呈流线型，上面有羽毛，能产生升力。科学家们根据鸟儿的翅膀结构，发明了飞机。飞机的机翼也是流线型的，上面有襟翼和副翼，能产生升力和控制飞行方向。阅读题目什么是仿生学？请用自己的话简要概括。蝙蝠是如何利用超声波来定位和导航的？科学家们根据蝙蝠的特性发明了什么？它有什么作用？鸟儿的翅膀有什么特点？科学家们根据鸟儿的翅膀结构发明了什么？除了文中提到的例子，你还知道哪些仿生学的例子？请至少举两个例子，并简要说明。第二部分：古诗文阅读阅读三：《石灰吟》石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。作者简介于谦（1398年5月13日－1457年2月16日），字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。汉族，明朝浙江杭州府钱塘县（今浙江省杭州市上城区）人。因参与平定汉王朱高煦谋反有功，得到明宣宗器重，担任明朝山西河南巡抚。明英宗时期，因得罪王振下狱，后释放，起为兵部侍郎。土木堡之变后，英宗被俘，郕王朱祁钰监国，擢兵部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请郕王即位。瓦剌兵逼京师，督战，击退之。论功加封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使英宗得归。天顺元年（1457年）英宗复辟，石亨等诬陷于谦谋立襄王之子，被杀。成化初，复官赐祭，弘治二年（1489年），谥肃愍。万历中，改谥忠肃。有《于忠肃集》。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。阅读题目解释下列词语的意思。千锤万凿：若等闲：浑不怕：清白：这首诗的前两句描绘了石灰从开采到烧制的过程，后两句则抒发了诗人的志向。请你用自己的话描述一下石灰的烧制过程，并体会诗人在诗中所表达的思想感情。这首诗运用了托物言志的写作手法，请你结合诗句具体分析。于谦是一位著名的民族英雄，他的事迹对你有什么启示？阅读四：《两小儿辩日》两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”作者简介《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》相传为战国时期列御寇所著。列御寇，战国时期道家代表人物，主张清静无为，顺应自然。阅读题目解释下列词语的意思。辩斗：以：去：及：沧沧凉凉：探汤：决：孰：汝：知：请你用自己的话复述这个故事。两个小孩分别从什么角度来判断太阳的远近？他们的理由是什么？孔子为什么不能决也？这说明了什么道理？这个故事对你有什么启发？第三部分：名著阅读阅读五：《西游记》（节选）三打白骨精唐僧师徒四人行至白虎岭，白骨精为了吃唐僧肉，先后变成村姑、老妇人和老公公来欺骗唐僧。孙悟空火眼金睛，识破了白骨精的伪装，三次打死白骨精。但唐僧却认为孙悟空滥杀无辜，将他逐出师门。阅读题目白骨精为什么要欺骗唐僧？白骨精先后变成了哪三个人来欺骗唐僧？孙悟空为什么要三次打死白骨精？唐僧为什么要将孙悟空逐出师门？从这个故事中，你能看出孙悟空和唐僧各自的性格特点吗？请简要分析。阅读六：《三国演义》（节选）草船借箭周瑜妒忌诸葛亮的才干，想借机除掉他。他要求诸葛亮在十天内造出十万支箭，诸葛亮却答应三天内完成。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上都有三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。第三天四更时分，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时大雾漫天，诸葛亮下令把船用绳索连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字摆开，让军士擂鼓呐喊。曹操以为敌军来攻，又因大雾看不清虚实，只下令弓箭手射箭。太阳出来了，雾还没散。诸葛亮下令把船调过来，继续受箭。当船两边的草把子上都插满了箭时，诸葛亮下令回师。周瑜得知诸葛亮借箭的经过后，自叹不如。阅读题目周瑜为什么要让诸葛亮在十天内造出十万支箭？诸葛亮为什么要在第三天四更时分去取箭？诸葛亮是如何利用草船借箭的？请简要描述。从这个故事中，你能看出诸葛亮是一个怎样的人？请结合具体事例分析。这个故事给了你什么启示？第四部分：非连续性文本阅读阅读七：《垃圾分类宣传手册》（节选）什么是垃圾分类？垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。为什么要进行垃圾分类？减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少污染：目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8-15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。垃圾分类的标准我国的垃圾分类主要分为以下四类：可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。阅读题目什么是垃圾分类？请用自己的话简要概括。进行垃圾分类有哪些好处？请根据手册内容简要回答。我国的垃圾分类主要分为哪几类？请分别举例说明。请你根据垃圾分类的标准，将以下垃圾进行分类：废报纸剩菜剩饭废电池砖瓦陶瓷塑料瓶过期药品菜根菜叶卫生间废纸作为一名小学生，你认为应该如何积极参与垃圾分类？请谈谈你的具体做法。阅读八：《某市小学生近视情况调查报告》（节选）调查背景随着电子产品的普及和学生学习压力的增大，小学生近视问题日益严重。为了了解某市小学生的近视情况，分析近视的原因，并提出相应的预防措施，我们进行了本次调查。调查对象某市三至六年级的小学生，共1000名。调查方法采用问卷调查和视力检测相结合的方法。调查结果近视率：在接受调查的1000名小学生中，近视人数为450人，近视率为45%。其中，三年级近视率为30%，四年级近视率为38%，五年级近视率为48%，六年级近视率为55%。近视原因：长时间使用电子产品（如手机、电脑、电视等）：占比60%。学习压力大，用眼过度：占比50%。读写姿势不正确：占比40%。户外活动时间不足：占比35%。遗传因素：占比20%。预防措施：控制使用电子产品的时间，每天不超过1小时。保持正确的读写姿势，眼睛与书本的距离保持在30-35厘米。每学习40分钟，休息10-15分钟，远眺放松眼睛。增加户外活动时间，每天不少于2小时。定期进行视力检查，发现问题及时治疗。阅读题目本次调查的目的是什么？本次调查的对象是谁？采用了什么调查方法？根据调查结果，某市小学生的近视率是多少？不同年级的近视率有什么变化趋势？导致小学生近视的主要原因有哪些？请按占比从高到低排列。为了预防近视，我们应该采取哪些措施？请结合调查结果简要回答。结合自己的实际情况，谈谈你在日常生活中是如何保护视力的。第五部分：拓展阅读阅读九：《人工智能的未来》人工智能的发展人工智能是一门研究如何使计算机系统能够模拟、延伸和扩展人类智能的技术科学。近年来，人工智能技术发展迅速，在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了重大突破。人工智能的应用人工智能已经广泛应用于我们的生活中。例如，智能手机中的语音助手、人脸识别技术、智能推荐系统等都是人工智能的应用。在医疗领域，人工智能可以帮助医生诊断疾病、制定治疗方案；在交通领域，人工智能可以用于自动驾驶、智能交通管理；在教育领域，人工智能可以实现个性化学习、智能辅导等。人工智能的挑战虽然人工智能技术发展迅速，但也面临着一些挑战。例如，人工智能的安全性和可靠性问题、人工智能的伦理问题、人工智能对就业的影响等。阅读题目什么是人工智能？人工智能在哪些领域取得了重大突破？请你举例说明人工智能在生活中的应用。人工智能面临着哪些挑战？你认为人工智能的未来发展趋势是怎样的？请谈谈你的看法。阅读十：《太空探索的意义》太空探索的历程人类对太空的探索从未停止过。从古代的观星术到现代的航天技术，人类不断地探索着宇宙的奥秘。1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星；1961年，苏联宇航员加加林成为第一个进入太空的人；1969年，美国宇航员阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人；2021年，中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神舟十二号载人飞船进入太空，