《动物行为的研究》生物教学课件

动物行为的研究第16章

第3节前课复习1.白居易诗:“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（

)A.社群行为

B.繁殖行为

C.攻击行为

D.防御行为2.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于(

)A.取食行为

B.防御行为

C.繁殖行为

D.节律行为3.在哺乳动物的社群行为中（

)A.个体彼此平等，不分贵贱

B.存在明显的等级制度C.个体形态上没有差异，彼此十分相似

D.多数个体是最占优势者BBD【学习目标】1.知道一些科学家研究动物行为的案例;⒉知道动物行为研究的主要方法。法布尔对昆虫的研究法布尔简介:

法国人,孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、隧蜂30年、蜣螂(屎壳郎)40年，最后才写成一篇材料。被称为:卓越的观察家，昆虫世界的荷马法布尔对昆虫的研究

西班牙蜣螂身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓，肯定对圣甲虫的体操技能一窍不通。它的爪子极短，稍有一点动静，爪子就缩回肚腹下面，与粪球制作工们的长腿简直无法相比。只要看看它那五短身材、笨拙的样子，就很容易猜想得到它是根本不喜欢推着一个大粪球去长途跋涉的。

西班牙蜣螂确实是喜静不喜动。一旦找够了食物，夜间或者日暮黄昏时分，它就在粪堆下挖洞。挖的是个粗糙的洞，能放得下一只大苹果。然后，它三下两下地一扒拉，粪料便成了屋顶，或者至少挡在其门口；体积颇大的食物没有一个准形状地落入洞中，这也正是它贪馋好吃的明证。只要宝贝食物没有吃完，西班牙蜣螂就不再回到地面，一门心思地大快朵颐。直到饭尽粮绝，这种隐居生活才会结束。于是，晚间，它就又开始寻觅、收获、挖洞，另建一个临时居所。法布尔对昆虫的研究思考：法布尔对昆虫的描写材料主要是通过什么方法获得的?答：主要是通过观察的方法获得的。观察法——在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。弗里施对蜜蜂色觉的研究弗里施简介:奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上和有成就。首次发现蜜蜂用圆圈舞"和“摆尾舞"转递信息。获诺贝尔奖。著作:《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》

如果相信蜜蜂色盲之说，就无疑是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。弗里施对蜜蜂色觉的研究色盲？

实验结果：蜜蜂降落在蓝色卡片上

实验证明：蜜蜂能辨别颜色弗里施对蜜蜂色觉的研究花蜜廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究廷伯根简介:英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣,在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。著作:《动物的社会行为》《银鸥世界》廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究利用模型证明：银鸥幼维求食的行为是由亲鸟啄工的红斑引起的。不同颜色斑点啄食次数劳伦兹对小野雁学习行为的研究劳伦兹简介:奥地利，动物行为学界的怪杰，经常与蛙、鸭、鹅猴、狗为伍，会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。被称为：现代动物行为学之父劳伦兹对小野雁学习行为的研究实验证明:如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。（印随行为）思考

“弗里施对蜜蜂色觉的研究”“延伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雅学习行为的研究”材料,想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的?答：主要通过实验方法研究动物的行为的。实验法——对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，经进一步分析刺激的行为发生的主要原因。【归纳总结】【动物行为的研究方法】1.观察法：在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。特点：不对其施加任何外界影响或影响降低到最小，精确，仔细，真实地记录。2.实验法：对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。特点：强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。【观察法与实验法的联系与区别】单纯的观察法可以没有实验，实验法离不开观察法总结练习1.研究动物行为的方法主要有

和

。2.动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于