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文档简介

4.1

家

的意味

环节一：体味亲情之爱——一抹美好环节二：共护美德之根——一种传承环节三:铸就责任之魂——一曲激荡何以为家一

抹美好体味亲情之

爱婚姻关系血缘关系/晒晒我的家依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭相关链接P27

家庭关系的确立有四种情形：随父或母再婚组建新的家庭因血缘关系组成的家庭一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。探究成果

家庭的含义家中有亲人

家里有亲情家不只是一所房子，家让我们的心灵有所依托家是生命的居所

，是心灵的港湾我的幸福家庭：绘画出家庭成员之间的温馨画面

画出我的家

一

种传承共护美德之

根苏轼被贬惠州时，发现当地东西两岸交通极其不便，老百姓只能靠小船过江。他就帮助老百姓修了两桥一堤打动我的苏轼家风

好施与,

曰:“然施而使人知之,人将以我为好名。

”财散德聚乐善好施自立自强回忆父母所做的哪件事是在践行家风

说说你的家风

中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉里家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风一

曲激荡铸就责任之

魂家

国千家万户都好，国家才能好，民族才能好。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和广大家庭都要把爱家和爱国统一起来

，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使。千千万万个你

绘就家与国的安宁图景一瓦顶成家其实一个家一手撑起家国是千万家在天地的家才有富的家一玉口中国都说国很大一心装满国家是最小国在世界的国有了强的国家国情怀家国情怀薪火相传

青春壮志永续辉煌星河滚烫‘

山河无恙。

少年当有势如破竹之勇，以

一

往无前之正气，铸就青春之中国课后实践:阅读爱家爱国的文章，或观看相关电影。以“我和我的祖国”为主题，自由分组

(3-5个人)讨论出青少年培养家国情怀的具体实践方法，并付诸行动（可拍摄图片、视频）课后作业评价维度评价标准自评互评师评自评积极、主动、热情积极热情但欠主动态度一般合作意识合作意识强,组织能

力好，有学习效果能与他人合作，服从安排意识不强，不善合作实践方法讨论出三种及以上

的实践方法并付诸

行

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