河北省保定市2025-2026学年高一下学期期中考试语文试题（含答案）

河北省保定市2025-2026学年高一下学期期中考试语文试题考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修下册第一单元至第四单元。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：通货膨胀本是经济学的概念，指的是纸币发行量大于市场需要流通的数量，从而导致货币发生贬值的一种经济现象。学者李安宅在《论语言的通货膨胀》中将这一概念引入语言学领域。他指出，币制是交换财富的手段，语言是传达思想和情感的媒介，如同币制与其背后财富不匹配而生的通胀，语言和语言背后的思想、情感的不匹配，就是语言的通胀。在互联网的社交活动中，语言的通胀是普遍现象，如人们在网上常用“哈哈哈哈哈哈……”来表示高兴的情绪，用“哈哈”两个字来表达在程度上已经不够了。语言通胀在语音上主要表现为谐音变异和拟音变异两类。在网络社交中，人们会使用“3Q”“栓Q”“三口”（与英文thankyou谐音）来表达感谢之意，这些用谐音的方式来表达日常生活中常见意思的语言通胀现象，就是“谐音变异”。在网络社交中，会产生各种拟音现象，如“duang的一下”，使用者无法用确切的词语来描述，而是通过使用不定式的拟音词来表达，这就是“拟音变异”。语言通胀在词汇的使用上，主要是以重复和夸张为表征的。首先是单个字词的堆砌，语言通胀超越了原本语言抽象的表达方式，让语言文本变得可感。如难过时使用多个“呜”字表达。词语的堆砌让原本需要体会的情绪转化为视觉可感的内容。这种文本的“可感”为交流双方提供了一种更为便捷的阅读与思维方式，成为接收者可以迅速把握意义的一种途径。其次是夸张的表达，原本用于特定情境下的词汇在语言通胀的情况下逐渐成为人们日常的交流语汇。比如在夸奖一个人或一件东西时，“啊啊啊啊啊救命啊太绝了！”是被更多人接受的表达方式，而一句简单的“好厉害”则会被赋予阴阳怪气的讽刺意味。通过不断重复和夸张让语言由单一的“可读性”变得具有“可感性”，在互联网短暂的碎片化交流中让意义接收者迅速形成对观点的直观印象。现代科技的高速发展，给人们的交流沟通带来了便捷。但是这种便捷性也给个体带来更多与陌生人或关系疏远的人的沟通，而使得个体产生焦虑。为了缓解这样的焦虑，一些个体把期望寄托于更加高效的表达，提升沟通交流的效率，这为语言通胀提供了产生动力。语言通胀帮助个体更加高效地传递意义和情感，大段的文字、亲昵的称呼消解了个体对于交流的焦虑情绪，通胀后的语言维持着欢快氛围，让信息的触达变得更加确定。语言通胀在互联网语境下产生并在交流实践中产生流变，是动态发展的。语言通胀的持续扩散，和语言具有货币相似的属性有关。语言作为一种线上社交“货币”具有低成本高收益的特点，在日常普通的线上社交中以“宝”“爱你”这样的称呼或话语来拉近彼此的距离。社交距离的缩减和语言带来的情绪价值，对于交流双方都可视为一种收益。其次，在拉近距离的基础上，使用通胀的语言可以促使交流双方构建起身份认同。在实现认同的过程中，语言所想要表达的意义被弱化，而语言通货膨胀的形式将被强调，使用共同的话语形式可以让交流双方迅速获得对方和自己是同一类人的感觉。（摘编自李瑶于建华《互联网语言通货膨胀的批判性话语分析》）材料二：网络社交语言“通胀”现象，产生于网络社会电子化、快节奏的生活环境。一方面，当电子屏幕阻断了眼神交汇与肢体语言，传递信息的任务便都由文字承担。现实生活中一个点头示意的动作，在手指快速打字时便需化身为“嗯嗯嗯”的连珠式的应答。另一方面，网络时代信息泛滥，注意力成为稀缺资源，迫使人们不得不采用更具冲击力的表达以争夺注意力。比如，职场人用“暴风哭泣感谢”替代“谢谢”以凸显诚意。在虚实交织的社交环境中，每个人都佩戴着由语言组成的面具，既害怕不够真诚的表达受到误解，又担忧过度修饰的言语遭人诟病——这种矛盾正在消磨人际交往本该具有的愉悦感与松弛感，甚至催生出本不应有的表达焦虑。比如，一些网友经常陷入不知如何使用称谓的困惑：对亲密的人不敢使用流行昵称，生怕显得轻浮；对泛泛之交又频频使用流行昵称，只为显得亲近。这种表达上的进退失据，导致网友们不得不反复切换社交人格，由此产生的社交负荷会消耗大量精力，让他们经常在网络社交中疲于应付。因此，有人对网络社交语言“通胀”现象提出严厉批评，甚至认为，为了保持汉语的纯正，应禁止使用网络语言。语言学家认为，语言是一个动态的过程，始终处在变化之中。“健康”“思想”“组织”等今天的常用词，在晚清曾因是外来新词而遭抵制；“炒鱿鱼”“忽悠”等方言词语，如今也成为流行语、普通话的一分子。从这个角度看，网络社交语言“通胀”不过是古老的汉语在数字时代嬗变进程中的一个具体表现。有生命力的语言向来是与时俱进的，汉语一直在革故鼎新中维护着自己的文化韵味并适应着时代的需要。未来的理想图景或许应该这样：“绝绝子”与“大漠孤烟直”在各自的语境中都熠熠生辉，“好”与“好滴好滴”在不同场景中各尽其责。当然，这需要语言使用者在点击发送键之前，既保持对语言变化的宽容，又怀有对传统母语的敬畏。（摘编自胡晨冉《网络社交语言应繁简相宜》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.李安宅在《论语言的通货膨胀》中将经济学中通货膨胀的概念引入语言学领域，来描述语言的“贬值”现象。B.“好”只能使用在面对面的日常交流的语境中，而不能使用在互联网社交的语境中，“好滴好滴”则与之恰恰相反。C.谐音变异会用汉字等来表示外语的语音，拟音变异则会用拼音等来模拟声音，二者都属于语言通胀在语音上的表现。D.在面对面沟通中，人们在使用语言的同时还可以利用眼神、肢体动作等来传递信息，而在网络社交中，传递信息的任务都由文字承担。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.在语言通胀盛行的情况下，重复性的或夸张的语言表达方式被接受，而某些日常生活中的简单语言表达可能会被赋予负面的意思。B.在网络社交中，人们使用通胀的语言，可以拉近彼此的距离，并能与对方构建起身份认同，这是语言通胀持续扩散的重要原因。C.语言表达具有抽象的特点，人们在表达某种情绪时如果重复使用单个字词，就能使语言表达不再抽象，而变得视觉可感。D.汉语是一种古老的语言，也是一种与时俱进的、富有生命力的语言，能满足互联网时代人们的表达需求。3.根据材料一内容，在下面的横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。所谓语言通胀，指的是在互联网语境下，语言因与________不匹配而产生的一种现象。在网络社交活动中，语言通胀现象极为普遍，如我们常常会通过字词的堆砌来表达自己的情绪，如用“冷冷冷”代替“冷”来表达天气之寒冷。除此之外，我们还会通过________来阐明自己的意见，如用“我狠狠一整个点头的360度螺旋升天的同意”来表示赞成别人的看法。语言通胀会在交流实践中产生流变，因此呈现出________的特点。4.两则材料都提到了“焦虑”，其所指有何不同？请简要分析。5.作为具有媒介素养的中学生，你对语言通胀有何看法？请结合材料简要说明。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。佚名新闻（节选）①黄宁早上一进报馆，许爱仁就得知唐导演②已经死在地下监牢了。同仁中有人问，侦缉队抓的人怎么没送去警察厅？马上有人跟着说，警察厅名义上属市府，但还不是都得听兴亚院③的，谁是“太上皇”还用明说吗？大家听了哄笑。但很快，这样的笑声就戛然而止——蔡主任进了大厅。他环视了一圈，见到众人都避开他的眼神，嘴角稍微扬起。他明白自己在报馆的地位。主编是日本人，但报馆一众记者编辑却是中国人，为了便于管理，他不得不仰仗蔡主任。蔡主任觉得自己是担得起的。蔡主任叫住了许爱仁：“你去侦缉队见下马队长。唐导演死了，马队长他们要从他身边的人那里突破了。马队长不是陌生人，你也是熟悉的。”马队长，马友德，阿德。许爱仁走进他的办公室，看着他给自己沏茶，心中有一阵的恍惚。这个人还是自己认识的阿德吗？儿时，他们因年纪相仿而成为亲密的玩伴。十六岁那年，两个人走向了不同的道路。如今阿德长大了，眉眼长开了，身形保持着挺立。他又看了看角落镜子里的自己，已近中年，脸上是藏不住的疲态。海城沦陷后，这个人重新出现在海城。过去自己叫着“阿德”的人，怎么会成为侦缉队的队长？他绝口不提过往，自己也从未问起。许爱仁端起杯子吹了吹水面，喝上一口，口舌间流淌着清香。“绿茶喝得习惯吧？”马友德笑了笑，拿起了茶几上放着的几张报纸，“唐导演来海城后，你跟踪采访写了几篇报道。你跟他是熟悉的？”“没来海城前，我并不认识他。至于说到‘熟悉’，接触了几次，都是为了采访需要，谈不上深交。”“除去工作之外，你们之间再无交集？你再好好想想。”“私下有过一次。他来我家做客，还给我的两个孩子买了文具。”“这就对了，看来没撒谎。”马友德忽然笑了，“昨天我们调查了他居住的周边，有家商铺的老板说他去买了两支钢笔。”许爱仁心跳骤然加快，但脸上却还要保持平静。作为侦缉队长，他到底挖到了多少？昨天一早，唐导演和自己见的最后一面，真的没有其他人看见？“阿德，你想知道什么，尽管问吧。”“你放心，我不是在审问你。这里是我的办公室，窗明几净，可不是地下审问室。”马友德又笑了，“此前我已经和蔡主任聊过了。他说你是诚实的人，也挂了保证。我想想也是，你是拿笔写字的，不像我，死人堆里走过的，见的血多了。”听他提到了“血”，许爱仁想象那样的画面，腿上的肌肉忽然绷紧了。不过，也就那么一下，他让自己务必放松下来。“说实话，直到现在，我还有些云里雾里。怎么好好的一个导演，就是特务了？”马友德从沙发上站了起来，面对着镜子拉了拉衣角。“你我相识多年，你又在《海城新新报》做事，也算是自己人了。唐向华长期在‘满映’，一直打着导演的旗号，多方窃取情报。去年底，他和兴亚院联络部一位情报员结识。”“那人前两日终于被抓了，一开始还挺硬气，但上了手段，没坚持多久就招了。那人供出了唐向华，说他是共产党，并向他提供了重要情报。”马友德说到这里，转过身，“这个唐向华也是个狠角色，身上汗毛都被烧光了，也不开口。也怪我，力道大了，添了汽油。他现在死了，那么情报有没有泄露出去？他还有没有其他同伙？这些都是我们急着要知道的。所以和他有关的人等，我们都要排查。你许爱仁也不例外。”许爱仁也站起了身，看着马友德：“我和唐导演之间的交往，估计你们都查清楚了。在海城，没有什么秘密能瞒得过你吧？”马友德点了点头，但又摇头，不经意间叹了口气。“之前你们社长遇刺，我们事前就未发现端倪。所以，在唐向华这个案子上，我不能再失手了。爱仁兄，你也多体谅。”谈话到此，许爱仁知道也该结束了。马友德的旁敲侧击，更像是一种敲打和威胁。许爱仁离开警察厅已是午后。回到报馆，有消息灵通的，说剧组里的那个老场工，跟着唐导演很多年了，被点了“梅花”，还被“吊钟”，却死活说自己不知情。现在半死不活的，侦缉队就把人送到了开禾诊所。许爱仁心里不知为何一阵激荡。他装作胃疼，找了半天，抽屉里没有胃石散。旁人见了就叫他去开禾诊所拿药，离得又不远。“许记者，还是来要胃石散的吗？”杨医生戴着白口罩，示意护士去药房取药。许爱仁没有说话，只找了个位子坐下。许爱仁和杨医生是老相识。杨医生看了看他，微微一笑，取下黑边眼镜擦拭镜片。“你来，不单是为了身体吧？”“说实话，我想最后见见老场工。”“他是午后送来的，那时就已经快不行了。但他拼着一口气，好像还有话说。”杨医生沉默了片刻，而后看着许爱仁：“你要想清楚了，水深，值不值走这一遭？”许爱仁苦笑。他清楚，已经不是蹚水的问题了，事实上他就已经在水里了。但这些话，他又如何能向杨医生说起？他想了想，只好说：“他也是可怜，临走身边没人，就当是送送他。”“如今谁不是可怜人？”杨医生说完就不再言语，陪着许爱仁走到治疗室门口。他低下头，推开了门，杨医生又将门掩上了。老场工被“点梅花”，那是侦缉队发明的拷打方法，把烧红的铜钱一枚又一枚铺在人的胸脯。铜钱中间有孔，烙在肉上后就像一朵黑红色的梅花。他又被“吊钟”，就是缚住双腿双手，吊起来抽打。六旬的年纪，怎经得起这样的拷问？老场工见到许爱仁，嘴角微微动了下。许爱仁半跪在地上，不知该说些什么，只好握了握他的手。片刻后，老场工用最后的力气说：“许记者……公园，我在西门，看见了，但我死都不会说，死不说……”老场工慢慢没了气息。许爱仁脑中一片空白。他握着老场工的手，也不知道松开。直到杨医生推开了门，他才站起身，朝老场工鞠了三次躬……【注】①小说以抗战时期日军对闽粤等南方地区实施细菌战为背景，讲述了沦陷区海城一名普通文化记者因偶然卷入抗日情报传递，经历从逃避到抉择的转变的故事。②唐导演，指唐向华，是满洲映画社的一名导演，以拍摄电影《东亚一家》为掩护，实际从事情报工作，因身份暴露被捕。被捕前，他向许爱仁透露了自己的真实身份，并想让其撰写一篇可能引发社会震动的新闻稿。③兴亚院，抗日战争时期日本内阁设立的专业处理侵华事务的机构。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.报馆的人本在哄笑，当他们看到蔡主任走进大厅后“笑声就戛然而止”，这反映了他们对蔡主任的恐惧心理。B.从“有没有泄露出去”“有没有其他同伙”等语句可以看出，马友德迫切想知道唐向华有没有将情报传递出去。C.马友德、许爱仁二人自小相熟，马友德知道许爱仁与唐导演的事情无关，所以没有将许爱仁带到侦缉队的地下审问室进行盘问。D.得知剧组里的老场工被侦缉队点了“梅花”和“吊钟”后送去了开禾诊所，许爱仁以买胃石散为借口前去探望他。7.下列对文本艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.小说多处运用反问句来增强情感的表达力度，如“谁是‘太上皇’还用明说吗”一句，就充满了浓浓的讽刺意味。B.发现许爱仁的供述与商铺老板的证词吻合时，马友德“忽然笑了”，这里的“笑”既含验证后的释然，也体现其对局面的掌控。C.小说结尾交代老场工看到了许爱仁和唐导演见面的情形，出乎意料又在情理之中，既照应了前文情节，又使行文富有波澜。D.小说在介绍“点梅花”时，用“黑红色的梅花”来比喻酷刑的烙印，弱化了伤痛带来的痛苦，能给读者以心理安慰。8.“马队长，马友德，阿德”这一段落表现了许爱仁面对马友德时复杂的心理，请简要分析。9.学校话剧社准备排演一出话剧，李明认为本篇小说非常适合改编成话剧进行舞台演出。请你结合文本内容代其给出三点理由。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：赵地乱，武臣、张耳、陈馀定赵地，立武臣为赵王，张耳为相，陈馀为将军。赵王间出，为燕军所得，燕囚之，欲与三分其地，乃归王。使者至，燕辄杀之，以固求地，张耳、陈馀患之。有厮养卒①谢其舍中人曰：“吾为公说燕，与赵王载归。”舍中人皆笑之曰：“使者往十辈死，若何以能得王？”厮养卒曰：“非若所知。”乃洗沐往见，张耳、陈馀遣行。见燕王。燕王问之，对曰：“贱人希见长者，愿请一卮酒。”已饮，又问之，复曰：“贱人希见长者，愿复请一卮酒！”与之酒。卒曰：“王知臣何欲？”燕王曰：“欲得而王尔。”卒曰：“君知张耳、陈馀何人也？”燕王曰：“贤人也。”曰：“君知其意何欲？”曰：“欲得其王尔。”赵卒笑曰：“君未知两人所欲也。夫武臣、张耳、陈馀，杖马策，下赵数十城，此亦各欲南面而王，岂为卿相哉？夫臣与主，岂可同日道哉？顾其势始定，未敢三分而王，且以少长，先立武臣为王，以持赵心。今赵地已服，此两人亦欲分赵而王，时未可尔。今君囚赵王此两人名为求赵王实欲燕杀之此两人分赵自立。夫以一赵尚易燕，况两贤王左提右挈，执直义而以责不直之弱燕，灭无日矣。”燕王以为然，乃遣赵王，养卒为御而归，遂得反国，复立为王。赵卒之谋也。（节选自刘向《新序·善谋》）材料二：太史公曰：张耳、陈馀，世传所称贤者；其宾客厮役②，莫非天下俊桀，所居国无不取卿相者。然张耳、陈馀始居约时，相然信以死，岂顾问哉？及据国争权，卒相灭亡，何乡者相慕用之诚，后相倍之戾也！岂非以势利交哉？名誉虽高，宾客虽盛，所由殆与太伯、延陵季子③异矣。（节选自司马迁《史记·张耳陈馀列传》）【注释】①厮养卒：砍柴做饭的士兵。②厮役：从事杂役的仆从。③太伯、延陵季子：指吴太伯（周太王长子，让位给弟弟季历）和延陵季子（吴王寿梦幼子季札，多次让国）。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今君囚[A]赵王[B]此[C]两人名为求[D]赵王[E]实欲燕[F]杀之[G]此两人分赵[H]自立。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“赵王间出”与“道芷阳间行”（《鸿门宴》）两句中的“间”音同义同。B.“顾其势始定”与“为之四顾”（《庖丁解牛》）两句中的“顾”意思不同。C.“夫以一赵尚易燕”与“以乱易整”（《烛之武退秦师》）两句中的“易”意思相同。D.“及据国争权”与“今其智乃反不能及”（《师说》）两句中的“及”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.燕军俘虏赵王武臣后，企图以他为筹码迫使赵国割让土地，且屡次杀死赵国使者，赵国处境危急。B.对于赵王被囚，张耳、陈馀二人虽深感忧虑却也无计可施，最终决定派厮养卒前往燕国说服燕王。C.厮养卒指出，若燕王杀了赵王，张耳、陈馀二人会打着正义的旗号来讨伐燕国，燕国会很快灭亡。D.司马迁在《史记》中将张耳、陈馀二人与吴太伯、延陵季子相提并论，认为他们都以贤德闻名于世。13.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）舍中人皆笑之曰：“使者往十辈死，若何以能得王？”（2）何乡者相慕用之诚，后相倍之戾也！14.材料一中厮养卒的事迹能否印证司马迁“其宾客厮役，莫非天下俊桀”的观点？请结合材料一谈谈你的理解。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋兴八首·其一①杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡②气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺③，白帝城高急暮砧④。【注】①《秋兴八首》创作于大历元年（766）秋天，当时杜甫流寓夔州。②巫山巫峡：指夔州（今重庆奉节）一带的长江和峡谷。③催刀尺：指赶裁冬衣。④砧：捣衣石。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以典型意象勾勒夔州秋景，为全诗奠定了萧瑟苍凉的情感基调。B.“气萧森”描写秋天的阴沉，与尾联“急暮砧”的喧闹形成鲜明对比。C.颔联用语雄健，描摹出江浪翻涌直抵天际、风云低垂连接大地之景。D.“两开”点明诗人滞留此地已两年，泪眼与秋菊交织，强化了情感。16.本诗是如何体现出诗人“身陷孤境而心系天下”的特质的？请结合诗句简要分析。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子通过反问的形式对公西华的为官才能表示肯定的两句是：“__________，__________。”（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“__________，__________”两句既交代了孔子哂笑由的原因，也表达出孔子的治国主张。（3）含有下图意象的诗句可以是“__________，__________”两句。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。风衣就像一位贴心的秋冬守护者，既防风又防寒，是很多人的出门首选。我们会发现，风衣后面有一块“多余”的布料。（甲）？对普通人而言，这块布料似乎只是为了让衣服看起来更有层次感；不过，在设计者眼中，它的作用远不止于此。19世纪末，英国的工业化程度进一步提升，许多人进入工厂工作，他们需要一件合适的衣服通勤，而传统外套笨重又不实用，于是，风衣这一服装品类①。在第一次世界大战期间，风衣在战场上迎来高光时刻。凭借保暖、防雨、抗风等性能，风衣成为英国士兵②的“战壕装”。额外的风衣背后布料，最初是为了满足士兵行军作战需求的目的而设计的。士兵们既要面对寒风，还时常在雨中作战，而这片布料恰好起到了分化雨水的作用。同时，在长时间行军中，汗水容易在士兵背后积聚，使衣物粘在士兵的皮肤上。在行军过程中，这块布料会在士兵活动时不断摆动，使其背部空气流通，从而避免汗水积聚。除此之外，这块布料（乙）。早期风衣设计更多考虑士兵在野外作战。他们不仅要应对恶劣天气，还要面对飞溅的泥水、沙尘甚至一些战斗中的飞溅物，而这块布料在一定程度上能为士兵的背部提供更多防护。虽然现代风衣不再是“战袍”，（丙），只不过它主要出于美学设计，是风衣设计的点睛之笔，也是功能性与美学的完美结合。18.在文中横线处填入恰当的成语。19.下列选项中，与文中画波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.何以解忧？唯有杜康。 B.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。C.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 D.江山如画，一时多少豪杰。20.下列选项中的“活动”，与文中加点的“活动”意义和用法相同的一项是（）A.学校组织了一系列环保活动，向学生推广环保理念。B.在教室里面坐久了，我们应该站起来活动一下。C.为了能让小明出国深造，父母四处活动。D.在抗日战争时期，这一带经常有游击队活动。21.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。22.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。屠呦呦以非凡的毅力和严谨的科学态度，从传统中药中发现了青蒿素，为全球抗疟疾事业做出了巨大贡献。加来道雄对宇宙的不懈探索，展现“敢于梦想，追求真理”的光辉，激励着无数人对浩瀚星空的好奇与向往。梁思成，具有高度的责任感，他尊重历史，守护文化遗产，为中国古代建筑的研究和保护事业献身。林庚，细致而深入的研究，将一个个复杂的问题讲清楚，带我们进入古代诗词创作的“曲径通幽处”。在人类探索未知、追求真理的征途中，科学家精神如同一盏不灭的灯塔，照亮了前行的道路。它蕴含着勇于探索的胆识、坚持不懈的毅力、严谨求实的态度以及对人类福祉的深切关怀。而年轻一代，步履从未停歇，前方更广阔的未知世界正等待我们去发现和书写！以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】1.B2.C3.①.其背后的思想和情感②.夸张的表达③.动态发展4.①材料一提到的“焦虑”，是指在科技给交流带来便捷的情况下，人们因需要更多地与陌生人或关系疏远的人交流而产生的焦虑。②材料二提到的“焦虑”，是指人们在虚实交织的社交环境中不知道采用怎样的语言来进行交流而产生的焦虑。5.①语言通胀是汉语在适应互联网交流环境的过程中出现的语言现象，有其存在的价值，不能以保持汉语的纯正为理由，对其彻